事實上，中考落榜后除了復(fù)讀與出國留學(xué)外還可以選擇讀中�；蛘呤羌夹５�，部分中專對于成績要求不太嚴(yán)格，可以參加他們學(xué)校的面試獲取入學(xué)資格。

莆田中專有什么優(yōu)勢?

中職教育是普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要組成部分，中職教育即肩負著為社會培養(yǎng)技能型人才和為高等職業(yè)教育輸送學(xué)生的雙重重任，讀中職即可以就業(yè)、也可以升學(xué)，且升學(xué)的路徑比讀高中參加高考上大學(xué)更為容易。因此，讀中職其實不比讀普高差，將來一樣能升學(xué)就業(yè)。

很多不理解為什么要開中職教育的人，一點也看不到中職的重要作用。人有千萬種，各有所長，有人擅長文化課，有人擅長體育，有人擅長技能操作。中專設(shè)置的目的其實就是分流，將那些不適合文化課教育的學(xué)生分離出來，再尋找一個適合他們生存的門路，也給他們一個展現(xiàn)自我的平臺。中職教育在專業(yè)技術(shù)方面還是不錯的，有的人進入中職后就渾渾噩噩的過日子，但有些人就因此找到了自己真正適合的學(xué)習(xí)方式，開始認真學(xué)習(xí)、實踐操作，在畢業(yè)后能及時適應(yīng)崗位，通過幾年的努力，就能在行業(yè)內(nèi)闖出一席之地。

中專學(xué)生是怎么上課的?

中專的上課方式是基礎(chǔ)課和專業(yè)課交叉著上。各種類別的中專是不一樣的，課程設(shè)置和上課方式也不一樣。但是總體來說都是分為基礎(chǔ)課和專業(yè)課，基礎(chǔ)課就是語文、數(shù)學(xué)、英語。專業(yè)課是根據(jù)報的專業(yè)而確定的，比如車床專業(yè)。一般是專業(yè)課和基礎(chǔ)課混合上。每天都有專業(yè)課和基礎(chǔ)課。

中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，在級別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。

莆田有哪些不錯的中專學(xué)校？

莆田藝術(shù)學(xué)校

莆田藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是我市專門培養(yǎng)文化藝術(shù)技術(shù)技能人才的公辦中等職業(yè)學(xué)校，也是市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莆仙戲保護單位、莆仙戲傳習(xí)所。學(xué)校始終堅持以弘揚和發(fā)展莆田傳統(tǒng)文化藝術(shù)為目標(biāo)，為建設(shè)美麗莆田、文化莆田、教育強市夯實藝術(shù)文化創(chuàng)新人才基礎(chǔ)。學(xué)校坐落于莆田市荔城區(qū)新度鎮(zhèn)下橫山村，毗鄰壺公山，人文薈萃、環(huán)境幽雅，是學(xué)習(xí)深造的理想之地，占地約33.55畝，建筑總面積約2.65萬平方米，建有教學(xué)樓、教研樓、實訓(xùn)樓、小劇場、宿舍樓、食堂及體育設(shè)施場地，配有“夢工廠”實訓(xùn)中心、排練廳、琴房、閱覽室、多媒體教室等。擁有福建省莆仙戲劇院等莆仙戲?qū)嵺`基地，莆陽書房、騰暉工藝、藏云堂、云水山房、仙游縣鐘聲樂器廠、寶瓷齋工藝陶瓷廠、陶創(chuàng)陶瓷有限公司等省市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)基地。學(xué)校四十余載辦學(xué)薪火相傳、碩果累累，畢業(yè)學(xué)員中有國家一級導(dǎo)演、國家一級演員數(shù)名，有獲戲劇梅花獎、文華表演獎等國家級和省級獎項多人次，為各類藝術(shù)團體、企事業(yè)單位輸送了大批合格的藝術(shù)人才。學(xué)校還曾多次組織師生參加海內(nèi)外文化交流活動，深受好評。學(xué)校由國家級非遺代表性傳承人王少媛任校長，匯聚了一批有豐富經(jīng)驗的藝術(shù)教育工作者，形成一支結(jié)構(gòu)較為合理、素質(zhì)較好的師資隊伍。有國家二級美術(shù)師王藝紅，國家三級演員陳兆賓，國家三級演奏員林娜，京劇武生晉金增，廈門大學(xué)舞蹈優(yōu)秀畢業(yè)生陳俊有等專任教師，還聘請福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專家、骨干教師及行業(yè)專家為校外專業(yè)帶頭人及兼任教師。學(xué)校始終堅持“精、專、特”的辦學(xué)理念，立足民間舞蹈、莆仙戲、地方樂器、工藝美術(shù)等文化產(chǎn)業(yè)特色，開設(shè)舞蹈表演、戲曲表演、音樂、工藝美術(shù)、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、社會文化藝術(shù)六個專業(yè)，以“精準(zhǔn)藝術(shù)、精品教學(xué)”樹品牌，“專業(yè)傳承、特色教育”顯內(nèi)涵，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)與技術(shù)技能跨界融合中守正創(chuàng)新，與時俱進，弘揚和發(fā)展莆田傳統(tǒng)文化藝術(shù)。為拓寬升學(xué)途徑，創(chuàng)新培養(yǎng)機制，學(xué)校與福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院就“3+2”五年制辦學(xué)模式及培養(yǎng)學(xué)生成才方面開展合作，培養(yǎng)具有文化意識及創(chuàng)新能力的藝術(shù)技術(shù)技能人才。

福建省莆田衛(wèi)生學(xué)校

福建省莆田衛(wèi)生學(xué)校是一所公辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1979年，歷經(jīng)四十年的積淀，擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)設(shè)備齊全，師資精干，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，源源不斷地為莆田及周邊地區(qū)輸送了2萬多名衛(wèi)生技術(shù)人才，享有良好的社會聲譽。學(xué)�，F(xiàn)有專兼職教師80多人，擁有本地區(qū)十多個穩(wěn)定的實習(xí)基地，為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了良好條件和有力的保障。2016年7月1日成建制并入湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院，將與學(xué)院相關(guān)專業(yè)進行中高職銜接。 學(xué)校堅持教學(xué)質(zhì)量第一，奉行“育人為本，適應(yīng)需求，嚴(yán)格管理，誠信辦學(xué)”的辦學(xué)原則，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，在不斷加強學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)的同時，努力拓展就業(yè)渠道。近年來，畢業(yè)生均保持較高的就業(yè)率，學(xué)校辦學(xué)呈現(xiàn)出“入口旺，出口暢”的良好態(tài)勢。2018屆有一學(xué)生參加醫(yī)療衛(wèi)生類高職單招考試中總分名列全省第一，同年被莆田學(xué)院醫(yī)學(xué)院本科護理專業(yè)錄取。學(xué)校為學(xué)生繼續(xù)升學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)平臺，是一所學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、實現(xiàn)就業(yè)的理想學(xué)校。

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，坐落于被稱為湄洲灣北岸的明珠——楓亭，1996年被評為國家級重點職業(yè)中專學(xué)校，是福建省首批四所國家級重點職校之一。目前校園占地面積達403畝，現(xiàn)有教職工284人，專任教師248人，“雙師型”教師113人，具有研究生以上學(xué)歷的教師62人，在校全日制學(xué)歷(學(xué)制)教育在校生數(shù)為4749人。學(xué)校堅持“以德樹人，以能立業(yè)，以質(zhì)強校”的辦學(xué)理念，落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。學(xué)校先后被確定為中央電教館數(shù)字校園實驗校、教育部國防教育特色學(xué)校、全國五四紅旗團委、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、福建省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、福建省中等職業(yè)學(xué)校教育信息化試點學(xué)校、福建省美育環(huán)境示范校、福建省足球特色學(xué)校、福建省體育傳統(tǒng)特色項目學(xué)校、福建省全民閱讀示范點、蟬聯(lián)八屆福建省文明校園、莆田市一類“平安校園”、莆田市教育系統(tǒng)先進集體、莆田市職業(yè)教育管理先進學(xué)校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校等榮譽稱號。學(xué)校設(shè)有加工制造類、交通運輸類、土木建筑類、石油化工類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類七大類35個專業(yè)。學(xué)校學(xué)生參加各級各類學(xué)生技能大賽成績優(yōu)異，連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省職業(yè)院校技能大賽(中職組)團體總分金獎，教師在國家、省、市級教師教學(xué)能力比賽中成績斐然，累計獲國家級二等獎3個、三等獎6個，省級一等獎10個、二等獎29個、三等獎25個。學(xué)校是莆田市職業(yè)教育第一聯(lián)盟校牽頭單位，近五年聯(lián)合主持的傳統(tǒng)雕刻技藝資源庫2次入選國家級資源庫，承擔(dān)國家級教育教學(xué)改革立項項目6項，承擔(dān)福建省教育教學(xué)改革立項項目17項，承擔(dān)省級重點專業(yè)群建設(shè)項目2項。 學(xué)校貫徹落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》，落實立德樹人根本任務(wù)，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，以建設(shè)福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)群為目標(biāo)，推進學(xué)校各項工作開展。

仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校

仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校位于仙游縣城南郊的僑鄉(xiāng)賴店鎮(zhèn)，交通便利，環(huán)境幽靜，師資雄厚，設(shè)施完備，是一所培養(yǎng)中等技術(shù)人才的理想學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1991年，1992年秋季正式招生。學(xué)校原名為仙游縣華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校;1997年7月升格為市級重點職校，1999年1月由省教委批辦為職業(yè)中專學(xué)校，正式定名為仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校占地總面積65畝，建筑面積2.1萬平方米，校園布局呈四級階梯狀：第一層為廣場區(qū)，設(shè)置籃球場、花圃、綠化帶等;第二層為教學(xué)區(qū)，建有教學(xué)樓、綜合科學(xué)實驗樓;第三層為生活區(qū)，建有教工住宅樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂兼禮堂大樓;第四層為運動場區(qū)，建有250M標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道運動場以及配套體育設(shè)施。布局規(guī)劃合理科學(xué)，錯落有致，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式學(xué)校，為師生提供優(yōu)越的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，設(shè)置電器工程、機械電子、企業(yè)管理、旅游、工業(yè)與民用建筑、物化工程、食品工藝等實用技術(shù)專業(yè)。為拓寬辦學(xué)思路、擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校本著“三個面向”的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，牢固樹立“以德治校，育人為本”的辦學(xué)思想，注意軟硬件建設(shè)，實驗設(shè)施完備，設(shè)立計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并已加入“校校通”教育互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校注重學(xué)生技能的培訓(xùn)，設(shè)立各專業(yè)的實驗室，還為學(xué)生辦理各種職業(yè)技能和技術(shù)等級證書。學(xué)校確立“面向全體、因材施教、適時分流、培養(yǎng)多層次人才”的辦學(xué)宗旨，形成“靈活辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展，走校企、校校聯(lián)合辦學(xué)之路”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了職業(yè)高中教育的新模式，先后與縣內(nèi)外多家企業(yè)、多所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，簽訂委培協(xié)議，定向分配。目前，學(xué)校已與多家企業(yè)建立了實習(xí)就業(yè)聯(lián)系網(wǎng)，確立了廈門信華電子有限公司、廈門東金電子有限公司，香港東大照明(福建)有限公司，莆田新源電子有限公司、莆田延壽山莊等實習(xí)就業(yè)基地，學(xué)生就業(yè)率達95%以上，為社會輸出了大批專業(yè)技術(shù)人才，深受社會的贊譽。學(xué)校十分注重校內(nèi)管理，以制度化管理代替人為管理，實行校長負責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制，實行分層負責(zé)管理制度。學(xué)校制度完善，紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)良好，教學(xué)秩序井然有序，多次被評為縣級學(xué)校管理先進單位、縣級文明學(xué)校。2003年5月經(jīng)莆田市人民政府授予莆田市職業(yè)技術(shù)教育先進單位。通過全體師生齊心協(xié)力、同甘共苦，仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，靈活辦學(xué)，昂首闊步更上一個新的臺階。