莆田中考失利是否選擇復讀?
有同學考上了理想高中、意氣風發(fā),也會有同學失意落榜、糾結(jié)彷徨,那么中考失利是否需要選擇復讀?許多人還是建議初中生一般最好不要復讀,初中生年齡小,抗能力以及心理調(diào)節(jié)能力差,而目并不是中考成績不爆就能選擇復讀,應該根據(jù)具體情況區(qū)別對待,對于平時成績一向較好,但中考發(fā)生意外的學生,以及腦子靈活、有潛力的學生或者意志力較強的學生,可以考慮復讀。
中考失利是否選擇復讀?
有強烈復讀欲望的考生。這類學生對一般高中乃至區(qū)實驗性示范性高中的錄取結(jié)果心有不甘,很想通過自己的努力拼搏,爭取明年考上理想的高中。這樣的學生是可以選擇復讀的。
中考發(fā)揮失常的考生。這類學生基礎比較扎實,學習成績也堪稱優(yōu)秀,可惜中考因各種主客觀原因而不盡如人意。實踐證明,他們通過一年復讀并接受適當?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年中考成績基本都能提高50~60分。
具有一定學習潛力的考生可以選擇復讀。這類學生腦子聰明活絡,學習能力相對較強,只是精力用錯了地方而導致中考“名落孫山”。經(jīng)過這次失利之后,他們大多有所頓悟,愿意全身心投入再拼搏一次。
如何度過復讀的這一年
復讀生很容易對以前的學習模式產(chǎn)生慣性,容易忽視舊學習模式的消極影響,如基礎知識不扎實有漏洞,學習方法不得要領,應試技巧不足等,這些都需要不斷改正,消除舊模式的消極影響。
復讀生要清楚自己的起點,明白不同層次的復讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個“初四”過程,會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。
來自社會、家庭、學校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復讀生抬不起頭來,這時就要學會自我減壓,具體說,就是要學會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。
很多復讀生在復讀過程中,常常懷疑自己的復讀是否有必要,擔心復讀一年,中考分數(shù)反而下降,浪費青春和精力。這時,就要學會自我安慰:任何一種選擇都會有風險,只要自己奮斗過,就不必計較結(jié)果,要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。也要給自己樹立信心:既然選擇了,就一定要盡自己所能做到最好。
中考失利如何轉(zhuǎn)換心態(tài)?
正確估價自己
愉快地接納自己,中考后既不可悲觀失望,也不能盲目樂觀,要正確估價自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點、弱點和不足。知道自己的長處,可以增強自信心,減輕考試后的焦慮,從而樹立正確目標;知道自己的短處,可以有意識地揚長避短,變劣勢為優(yōu)勢,制定正確的奮斗目標。
轉(zhuǎn)移注意力
學生學會了自愛自重,學會了喜歡自己,接納自己,也就不會再產(chǎn)生自我憐憫的念頭了。中考后,考生不妨采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,可以有效地避免其受不良情緒的困擾。轉(zhuǎn)移注意力的辦法很多,比如,在等盼考分之際,可選擇一個適當?shù)臅r間,與親朋好友一起去郊游,欣賞一下自然風光,讓愉快、輕松的氣氛沖淡煩惱,使緊繃的神經(jīng)得到充分的放松。
掌握放松技巧
考試后的緊張焦慮心情,可以通過自我放松得到緩解。放松的辦法主要有:氣功放松、音樂放松、自我暗示放松等。這里著重介紹一下自我暗示法。所謂自我暗示,就是用放松的語言自我安慰,比如,在等待考分和錄取通知書的日子里,可這樣暗示自己:“考試都已過去了,其實無論我現(xiàn)在怎么想,都沒有太大的作用,我實在沒有必要浪費時間。”“我平時復習得很扎實,在考場上的感覺也不錯,我考上中學是沒問題的。”
考后家長多引導
有些家長在中考前和中考期間對孩子的身體和心理都表現(xiàn)出了無微不至的關懷,而一旦考試結(jié)束了就對孩子不管不問了,這給孩子帶來了較大的心理落差;加上孩子考后家長期望值過高,給孩子造成了“似乎已經(jīng)考上”的氛圍,因而給一些考得不好的考生造成巨大的心理壓力。這些做法很容易導致考生嚴重心理失衡,尤其是一些考得較差且性格內(nèi)向的考生,很可能由于過分焦慮、恐慌、煩躁等而“走極端”做出傻事。因此,家長應該和考前一樣關注、引導孩子們的復雜情緒,想辦法緩解、放松他們的心理壓力。考后調(diào)節(jié)正確對待成敗得失。
正確對待分數(shù)
分數(shù)下來后,有的高,有的低。有的比你預想的高,有的比你預想的低。如何正確對待分數(shù)?分數(shù)出來后應該做的是,分數(shù)處于什么位置,去什么樣的學校,報什么志愿。要對分數(shù)有個清楚的認識,對那些考試成績不如預想的那么好的同學,應該找找原因,下一步怎么辦?分數(shù)是不能改變的,這是個現(xiàn)實,但是可以改變的是自己。中考在傳統(tǒng)中有個暗示,分數(shù)高是人才,分數(shù)低就完蛋了,這個帽子戴在誰的頭上都不舒服,也是不科學的。分數(shù)是對三年初中學習的檢驗,有一定的科學*和合理*,但卻不是唯—*,即不能說是人生成功和失敗的唯一。事實上考查一下中外的成功人士,他們在高中和初中的分數(shù)也不一定多么高,有的甚至還沒有上完。分數(shù)是個臺階,無論是高還是低,我們都要踩著它去爬上人生的光輝頂點,關鍵是努力的程度,只要努力了最后就一定能達到。

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泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任,積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術扶貧等活動,用藝術的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么,泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
2025莆田中考時間和考點安排
日前莆田市教育局發(fā)布2025年中考與高中階段招生日程一起來看
莆田市公開抽選2025年初中畢業(yè)升學體育與健康考試(身體素質(zhì)與運動技能測試)項目,一起來看看吧!
現(xiàn)將莆田市3個省示范性現(xiàn)代中職學校、莆田藝術學校戲曲表演專業(yè)補錄投檔情況、中職學校(含技工學校)剩余計劃予以公布,考生可按照已公布的方式查詢投檔結(jié)果。目前莆田市內(nèi)部分中職學校(含技工學校)未錄滿,可以進行補報志愿。請考生在補報志愿時注意以下事項:
現(xiàn)將莆田市五年制高職補錄投檔情況、3個省示范性現(xiàn)代中職學校、莆田藝術學校戲曲表演專業(yè)投檔情況予以公布,考生可按照已公布的方式查詢投檔結(jié)果。五年制高職招生結(jié)束,不再統(tǒng)一組織補錄。目前3個省示范性現(xiàn)代中職學校、莆田藝術學校戲曲表演專業(yè)未錄滿,可以進行補報志愿。請考生在補報志愿時注意以下事項:
現(xiàn)將莆田市五年制高職投檔情況予以公布,考生可按照已公布的方式查詢投檔結(jié)果。目前尚有部分高職院校未錄滿,可以進行補報志愿。請考生在補報志愿時注意以下事項:
現(xiàn)將莆田市2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目投檔情況予以公布,考生可按照已公布的方式查詢投檔結(jié)果。
現(xiàn)將莆田市2024年中考省二、三級達標高中及未達標高中補錄投檔情況,2個綜合高中班投檔情況予以公布,考生可按照已公布的方式查詢投檔結(jié)果。普通高中招生結(jié)束,剩余招生計劃不再統(tǒng)一組織補錄。
2024年莆田市中等職業(yè)學校招生計劃已經(jīng)公布:
2024年福建省五年制高職教育招生計劃公布
2016年福建莆田中考錄取分數(shù)線。
2013莆田一中錄取分數(shù)線
2013莆田二中錄取分數(shù)線
2013仙游一中錄取分數(shù)線
2013莆田四中錄取分數(shù)線
2013莆田八中錄取分數(shù)線
2013莆田五中錄取分數(shù)線
2013莆田六中錄取分數(shù)線
2013莆田僑中錄取分數(shù)線
2013莆田十中錄取分數(shù)線