2012年福建省廈門市初中畢業(yè)、升學地理考試說明（含考綱）
一、命題依據(jù)
1.教育部制定的《全日制義務教育地理課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課標》）。
2.福建省教育廳制定的《2012年福建省初中學業(yè)地理學科考試大綱》。
3.本年度廈門市教育局頒布的有關規(guī)定。
4.《廈門市初中新課程地理學科教學指導意見（試行）》。
5.本考試說明。
二、命題原則
堅持以學生為本，立足基礎，注重能力，難易適中，做到思想性、科學性、技術性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導向功能，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，有利于初中學段全面實施新課程改革、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于普通高中招生的改革和推進中學地理新課程順利實施。
（一）基礎性
適應義務教育要求，體現(xiàn)課程改革理念，考查學生是否達到《課標》要求。難度適中，杜絕設置偏題、怪題，在依據(jù)《課標》嚴格執(zhí)行課程計劃正常教學的情況下，學生經(jīng)過努力都能達到及格或及格以上的水平。
（二）科學性
保證試題內(nèi)容正確，不出現(xiàn)科學性錯誤。試題應做到：文字表述規(guī)范簡潔，問題指向明確無歧義，地圖圖表清晰準確，參考答案簡明扼要。
（三）發(fā)展性
注重與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，倡導學以致用，強調(diào)能力立意，考查學生在具體情境中運用所學知識分析和解決簡單問題的能力。
（四）地理性
加強對圖表信息提取和整理能力的考查，加強地理事物的分布位置、空間規(guī)律、相互聯(lián)系、發(fā)展變化和形成過程的考查，突出地理學科的地域性和綜合性。
（五）思想性
關注當今社會面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題，體現(xiàn)科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念，關注家鄉(xiāng)、關注祖國、關注全球。
（六）實踐性
地理課程是一門實踐性很強的課程，因此，試題應盡可能考查地理實踐內(nèi)容，如圖表繪制、地理實驗、社會調(diào)查和鄉(xiāng)土地理考察等。
三、考試目標
（一）注重地理基礎知識和基本技能的考查，主要包括學生對地理位置、地理概念、地理特征、地理空間分布、地域差異等方面的理解，以及學生能否在具體情境中合理應用地理知識。
（二）突出地理科學的綜合性和地域性特點，關注學生整體觀念、空間觀念、地理視角、地理學科能力等的形成狀況。
四、適用范圍
2012年廈門市全日制義務教育初二（八年級）學生。
五、考試范圍
《義務教育課程標準實驗教科書·地理》（湘教版，共四冊）和《廈門地理》（鷺江版）。
六、考試內(nèi)容及要求
依據(jù)《課程標準》規(guī)定的初中（七至八年級）地理課程內(nèi)容與要求，確定以下考試內(nèi)容。
（一）地球與地圖
⒈地球和地球儀
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內(nèi)容標準【能力層次】 |
標準細化 |
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提出證據(jù)說明地球是個球體。【理解】 |
可用以下實例證明地球是球體：①在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身，這說明海面是曲面；②站得高看得遠，說明大地也是曲面；③月食是地球的影子遮擋了月亮，從月食的過程可以判斷地球可能是球體；④麥哲倫船隊環(huán)球旅行的成功。 |
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用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小�！咀R記】 |
再認地球的平均半徑、赤道周長和表面積。 |
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用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象�！纠斫狻� |
說明地球自轉(zhuǎn)的方向、周期。 說明地球公轉(zhuǎn)的方向、周期。 可用以下實例說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：① 晝夜交替；② 不同地點的地方時差異。 可用以下實例說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：① 四季更替；② 不同緯度地區(qū)熱量的差異；③ 同一地區(qū)不同季節(jié)晝夜長短的變化。 |
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運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分�！纠斫狻� |
說出緯線和經(jīng)線的定義、基本特點、緯度劃分方法。 畫出特殊緯線(赤道、回歸線、極圈)和高中低緯度的劃分界線；明確南、北半球的劃分界線；明確地球五帶（又稱熱量帶）的劃分及其地理意義（有無極晝極夜現(xiàn)象、有無陽光直射現(xiàn)象）。 畫出特殊經(jīng)線（0°經(jīng)線、180°經(jīng)線，20°W，160°E）；明確東、西半球的劃分界線。 |
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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在泉州藝術學校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統(tǒng)藝術的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校是一段永無止境的藝術之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術學校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓精神，不斷探索藝術教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術人才，為推動我國文化藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻智慧和力量。泉州藝術學校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校2024年招生電話是多少?泉州藝術學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術扶貧等活動，用藝術的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術的魅力與溫暖。那么，泉州藝術學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
2025考生收藏！2024年廈門市中考（高中、中本貫通、五年專、中職）錄取分數(shù)線匯總
福建中考是省級統(tǒng)一考試。2025年中考省級統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行，具體科目考試時間安排如下：
2025年廈門市屬公辦中學高中階段體育類、藝術類自主招生特長測試工作于5月17—18日圓滿完成，經(jīng)審核，現(xiàn)將廈門市2025年直屬公辦中學、高中階段體育類、藝術類自主招生特長測試合格名單（即特長測試合格線60分以上的考生）予以公布
泉州市教育局已經(jīng)發(fā)布了2025年初中招生入學工作方案，今年公辦初中繼續(xù)實行單校劃片對口直升，或多校劃片電腦隨機派位錄取，民辦初中學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦初中學校同步報名招生。
福建省教育廳于5月14日發(fā)布最新公示擬確認10所中學通過達標高中評估審核泉州地區(qū)表現(xiàn)亮眼泉州科技中學、南安市昌財實驗中學南安市第六中學成功躋身二級達標高中行列
今天為大家匯總2024年廈門市中招含高中、中本貫通、五年專、中職錄取分供25屆的考生、家長們參考請?zhí)崆笆詹兀?/p>
市教育局采用現(xiàn)場抽簽的方式進行2025年廈門市體育中考抽考類、抽選考類項目抽簽，抽簽現(xiàn)場全程通過網(wǎng)絡直播。福建體育中考由必考類、抽考類和抽選考類組成，今天決定的是抽
近日廈門市教育局發(fā)布關于做好2024年秋季中學轉(zhuǎn)學工作的通知
廈門市2024年中職剩余招生計劃通告
目前，廈門市已完成志愿填報，那么什么時候能查到錄取結果呢?廈門市招考中心此前發(fā)布消息：錄取結果7月27日16:00前公布。
7月24日，經(jīng)市中招領導小組研究同意，市招生考試委員會辦公室公布今年中招錄取學校中普高普通生和部分一級達標校定向生具體到各學籍學校的最低投檔分數(shù)和投檔位次。
“小中考”成績和等級27日公布，四科中有三科的A等級標準降低，其中地理更是下調(diào)了10分，去年85分才算A級，今年75分就已經(jīng)是A了。只有生物一枝獨秀，A等級比2015年提高1分。
2015廈門三中國祺中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門五顯中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門英才學校分數(shù)線及最低位次
2015廈門灌口中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門樂安中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門杏南中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門內(nèi)厝中學分數(shù)線及最低位次
2015廈門新店中學分數(shù)線及最低位次