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與'三明市金湖旅游職業(yè)中專學校專業(yè)介紹相關新聞'有6條

  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:29:25
  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:27:47
  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:25:20
  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:21:59
  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:19:04
  • 三明市金湖旅游職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1981年,2000年6月經(jīng)福建省教育廳批準升為旅游職業(yè)中專學校。是經(jīng)福建省教育廳批準的全日制公辦旅游學校。學校積極改善教學實訓條件,現(xiàn)擁有計算機室3間(電腦147臺),3D導游模擬實訓室、形體室、圖書室、中西餐實訓室、模擬客房(10間)、電工電子、茶藝、美術(shù)實訓室,鋼琴房一層(12臺),標準化考場1間。建校以來,學校始終堅持“以人為本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重學生理論知識、道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,學校校風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各高職
    2024-07-17 10:13:14
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