與'福州第二技師學院相關(guān)新聞'有105條
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專業(yè)介紹 電氣工程與自動化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。 該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強、就業(yè)面寬 、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達到100%。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計、生產(chǎn)、試驗、建設(shè)、管理 、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計、運行、安裝、調(diào)試科研教學、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。 電氣工程及其自動化專業(yè)介紹 概述： 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小2023-09-13 10:33:31
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專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)信息安全 基本修業(yè)年限：三年 職業(yè)面向 面向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行維護、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滲透測試等崗位群。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等知識，具備中小型網(wǎng)絡(luò)搭建與防護、系統(tǒng)部署與安全管理、應(yīng)用服務(wù)配置與安全運維、安全產(chǎn)品部署、初級網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全測試等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行維護、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滲透測試等工作的技術(shù)技能人才。 主要專2023-09-13 10:31:29
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本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神的、與時俱進的，掌握從事幼教工作的必備文化知識，專業(yè)知識及具有讀、講、寫、 彈、唱、跳、畫、手工制作的技能;掌握學前教育基礎(chǔ)理論和教法知識，并具有實際運用能力和體魄健美的幼兒教育工作者。2023-09-13 10:29:45
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專業(yè)簡介：掌握烹飪(中西式面點)工作流程，在理論教學上力求廣而淺，技能教學上力求熟而精，學生畢業(yè)后具備知識面廣，動手能力強，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中式菜肴和中西式面點加工制作的高級技能人才。能勝任餐飲企業(yè)廚房、食品公司和企事業(yè)單位食堂工作任務(wù)。 主干課程：中式面點制作、西式點心制作、餐飲企業(yè)經(jīng)營與管理、安全生產(chǎn)知識、江西傳統(tǒng)糕點、中國民族民俗、巧克力制作、調(diào)酒、攝影、菜點酒水知識、西餐服務(wù)與管理、中餐服務(wù)與管理、創(chuàng)意手工等專業(yè)課程。 技能考證：中式烹調(diào)師高級(國家職業(yè)資2023-09-13 10:28:08
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據(jù)公安部統(tǒng)計，2020年全國機汽車保有量達2.81億輛，汽車駕駛?cè)诉_4.18億人。其中全國新能源汽車保有量達492萬輛，占汽車總量的1.75%，新能源汽車增量呈持續(xù)高速增長趨勢。據(jù)中國汽車 工業(yè)協(xié)會預(yù)測，2021年中國新能源汽車銷量增速很可能超過30%，甚至接近40%，到2025年新能源汽車新車銷售量達到汽車新車銷售總量的20%左右。 中國經(jīng)濟高速增長，私家車迅速進入千家萬戶，車主的整體汽車售后保養(yǎng)服務(wù)意識增強。汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠、二手車評估與銷售等汽車技術(shù)服務(wù)行業(yè)進入2023-09-13 10:26:38
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一、專業(yè)簡介 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自2021年開始招生以來，主動適應(yīng)貴州省經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為目標，創(chuàng)新體制機制，加強教學改革，強化實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了培養(yǎng)“懂原理、精技能、善操作”的復(fù)合型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握單片機和嵌入式技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備2023-09-13 10:22:58
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一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)設(shè)計單位、部門從事室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等方面的工作，具有較強實際操作專業(yè)技能、實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的實用型美術(shù)與設(shè)計中級技能人才。 二、主要課程 室內(nèi)空間設(shè)計、家具設(shè)計、3Ds Max、工程制圖、工程預(yù)算、手繪圖表現(xiàn)等。技能考證課程：計算機等級一級、商業(yè)美術(shù)師。 三、就業(yè)方向 可在裝飾設(shè)計公司、軟裝設(shè)計公司、家具定制公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司擔任技術(shù)與管理工作，主要擔任方案設(shè)計、施工圖繪制以及項目管理方面工作。2023-09-13 10:17:21
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一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)設(shè)計單位、部門從事室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等方面的工作，具有較強實際操作專業(yè)技能、實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的實用型美術(shù)與設(shè)計中級技能人才。 二、主要課程 室內(nèi)空間設(shè)計、家具設(shè)計、3Ds Max、工程制圖、工程預(yù)算、手繪圖表現(xiàn)等。技能考證課程：計算機等級一級、商業(yè)美術(shù)師。 三、就業(yè)方向 可在裝飾設(shè)計公司、軟裝設(shè)計公司、家具定制公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司擔任技術(shù)與管理工作，主要擔任方案設(shè)計、施工圖繪制以及項目管理方面工作。2023-09-13 10:17:21
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(一) 培養(yǎng)目標：初中五年、高級工+大專 (二) 核心課程：機械制圖、計算機基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機制工藝基礎(chǔ)、機床夾具、數(shù)控機床編程與加工技術(shù)、CAD/CAM，電工電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、金屬切削機床、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計、機械工程基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、人工智能技術(shù)及應(yīng)用、計算機智能控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制與PLC應(yīng)用、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)等課程。 (三) 就業(yè)方向：主要從事智能制造工程、2023-09-13 10:14:08
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1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配置和維護，Web技術(shù)的基礎(chǔ)知識；能勝任網(wǎng)絡(luò)集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理等基本技能；具備中小型Web項目開發(fā)，路由交換及SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的能力。能在網(wǎng)絡(luò)公司、信息公司、行政事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)站維護、信息維護等高技能應(yīng)用型人才。 2.主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Web技術(shù)基礎(chǔ)、移動開發(fā)（安卓平臺）、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理、組網(wǎng)技術(shù)、SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、 PHP、網(wǎng)頁設(shè)計、電子技術(shù)、Div+css、局域網(wǎng)管理、Java程序設(shè)計、網(wǎng)站建2023-09-13 10:12:45
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