榕教綜〔2024〕30號 各縣(市)區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，福州教育研究院，省、市屬普通高中、中等職業(yè)學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》和《教育部國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》部署，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于推進綜合高中班試點工作的通知》(閩教基〔2024〕5 號)文件要求，經(jīng)研究，決定推進我市綜合高中班試點工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、指導(dǎo)思想

堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，遵循人才成長規(guī)律，深化教育改革，創(chuàng)新辦學(xué)形式，建立普職合作育人新機制，拓展學(xué)生成長路徑，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，為學(xué)生提供個性的、自主的、適合的、有選擇的教育，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，辦人民滿意的教育，加快建設(shè)教育強市。

二、試點任務(wù)

(一)設(shè)置試點班級。各地應(yīng)選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學(xué)校開展綜合高中班試點任務(wù)。原則上應(yīng)由普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校組成聯(lián)合體申報(聯(lián)合體學(xué)校數(shù)量控制在2-4所)，并明確牽頭學(xué)校，也可由1所學(xué)校單獨申報。學(xué)校開展試點的實施方案及招生計劃，須經(jīng)主管教育行政部門同意后，報市教育局批準后實施。綜合高中班可設(shè)在普通高中學(xué)校，也可設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校的試點班可設(shè)置為普通高中學(xué)校的教學(xué)點。鼓勵普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校通過集團化辦學(xué)、結(jié)對幫扶等模式，加強校際溝通交流，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。

(二)完善招生錄取。福州市中考招生計劃中單列增設(shè)綜合高中班計劃，招生區(qū)域與區(qū)域內(nèi)普通高中一致，不得跨區(qū)域招生，綜合高中班錄取最低控制線不得低于當年普高(含綜合高中班)最低錄取控制線。具體相關(guān)事項以當年發(fā)布的《福州市高級中等學(xué)校招生考試工作實施細則》為準。各縣(市)區(qū)及相關(guān)試點學(xué)校要做好招生前期宣傳動員工作。

(三)優(yōu)化課程設(shè)置。試點學(xué)校要完善課程設(shè)置，專門制定具有針對性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開發(fā)具有綜合高中班特點的課程，相關(guān)試點學(xué)校要組織專門力量探索建設(shè)適合綜合高中班特點的課程體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，認真組織課程實施。推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認，減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。

(四)加強學(xué)籍管理。綜合高中班學(xué)生入學(xué)后原則上全部注冊為普通高中學(xué)籍，符合中職學(xué)校入學(xué)條件的學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍，學(xué)籍只轉(zhuǎn)一次，保留普通高中學(xué)籍的按原培養(yǎng)計劃執(zhí)行。綜合高中班普通高中學(xué)籍學(xué)生如需辦理普通高中轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校達標等級按照一般普高執(zhí)行，轉(zhuǎn)學(xué)政策按照《福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(閩教基〔2016〕44號)執(zhí)行，同一中考招生片區(qū)內(nèi)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)籍所在學(xué)校負責學(xué)籍事務(wù)管理及日常教學(xué)、管理及后勤等工作。畢業(yè)要求按分流后相應(yīng)學(xué)籍的管理規(guī)定執(zhí)行，參加高考(含高職分類考試)的報名資格按省招委會、省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(五)改進教育評價。各縣(市)區(qū)及相關(guān)試點學(xué)校要落實《新時代教育評價改革總體方案》和《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南》相關(guān)要求，市教育局在各類評估評選等活動中將綜合高中班試點相關(guān)情況進行單獨考核，提高辦學(xué)積極性。探索完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細則，健全教師發(fā)展評價機制。

(六)提升教師素養(yǎng)。市、縣(市、區(qū))教育行政部門、教研部門及相關(guān)試點學(xué)校要加強綜合高中班師資培訓(xùn)，根據(jù)綜合高中班教育教學(xué)要求，制定相關(guān)教師的培訓(xùn)計劃，通過補充調(diào)整師資，形成適合綜合高中班教育教學(xué)要求的師資隊伍，通過加強校本研訓(xùn)，提升教師能力。支持綜合高中班與普通高中、中等職業(yè)學(xué)校通過集團化辦學(xué)、教學(xué)協(xié)作等途徑跨校聯(lián)合開展教研活動。

三、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立綜合高中班試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)籌全市試點工作，加強省、市、縣(市、區(qū))屬試點學(xué)校日常工作的指導(dǎo)、協(xié)商。各縣(市)區(qū)綜合高中班試點工作由主管教育行政部門具體負責，參照建立協(xié)調(diào)工作機制，安排專門機構(gòu)負責相關(guān)工作開展，包括審定設(shè)點學(xué)校的實施方案、日常管理等。各試點學(xué)校要嚴格實施經(jīng)市教育局審定后的試點實施方案，明確工作職責和分工，嚴禁重復(fù)注冊中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)籍。

(二)加強條件保障。各縣(市)區(qū)及相關(guān)試點學(xué)校要加強政策支持和條件保障，制定出臺相關(guān)政策措施。要積極推進綜合高中班師資隊伍建設(shè)，完善師資交流機制。要探索建立聯(lián)合學(xué)校教育資源互通機制，共享教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要建立健全綜合高中班辦學(xué)經(jīng)費保障機制，在專項經(jīng)費等安排上予以傾斜支持，綜合高中班學(xué)生按相應(yīng)學(xué)籍執(zhí)行我市普通高中或中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)行收費及生均公用經(jīng)費等政策，保障綜合高中班建設(shè)和運行。綜合高中班試點學(xué)校要配備理化生、通用技術(shù)等學(xué)科實驗室，滿足普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試科目日常教學(xué)基本要求。福州教育研究院要加強綜合高中班試點工作的跟蹤研究，及時為行政決策提供意見建議。

(三)加強宣傳引導(dǎo)。各地各校要堅持正確輿論導(dǎo)向，認真做好綜合高中班的政策解釋和宣傳引導(dǎo)工作，通過多種渠道和方式，引導(dǎo)家長和學(xué)生樹立科學(xué)的成長觀和就業(yè)觀，理性選擇綜合高中班，增進學(xué)生、家長和社會對試點班工作的理解和支持，營造良好育人環(huán)境。

(四)加強監(jiān)督管理。市、縣(市、區(qū))教育行政部門要加強對綜合高中班的監(jiān)督與管理，通過教育督導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)等方式重點關(guān)注試點學(xué)校規(guī)范招生、規(guī)范辦學(xué)以及教學(xué)質(zhì)量等情況，對試點工作開展質(zhì)量較高的，可適當增加招生計劃，并及時總結(jié)典型經(jīng)驗做法。對存在違規(guī)辦學(xué)的視情況督促整改或取消試點資格。

附件：福州市首批綜合高中班試點學(xué)校

福州市教育局

2024年6月8日

附件：

福州市首批綜合高中班試點學(xué)校