五年制大專是一個(gè)能讓你充分發(fā)揮特長(zhǎng)展示自我個(gè)性的平臺(tái)，正規(guī)大專院校才有資格開設(shè)。需要是應(yīng)屆初三畢業(yè)生才可以被錄取，畢業(yè)后獲得大學(xué)�？茖W(xué)歷正式，所以屬于普通全日制。那么，福建初中畢業(yè)能報(bào)五年專嗎?一起來了解一下。

福建初中畢業(yè)可以報(bào)五年專嗎？

可以，有些五年制大專直接報(bào)名就可以了，學(xué)院有招生計(jì)劃。這種情況一般8月中旬直接去學(xué)校報(bào)名。一般帶戶口本、中考成績(jī)單和學(xué)費(fèi)書費(fèi)住宿費(fèi)等就可以了。

所謂五年制大專就是五年制高職，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制(三二連讀制) 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

由部分重點(diǎn)中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按中擬校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。

五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān)，由省級(jí)招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績(jī)合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專科畢業(yè)證書，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫“五年一貫”。

五年制大專有哪些熱門專業(yè)?

一、商務(wù)英語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具有專注敬業(yè)、卓越精益的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握扎實(shí)的英語聽、說、讀、寫基本功，商務(wù)外貿(mào)運(yùn)作知識(shí)和跨境電商平臺(tái)知識(shí)等專業(yè)基本理論，具有熟練運(yùn)用英語進(jìn)行進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理能力、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行跨境電商實(shí)際操作等專業(yè)基本技能，具備一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠從事跨境電商操作，國(guó)際商務(wù)單證處理、跨境商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)事務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型人才。

學(xué)制：三年，招收應(yīng)屆高中、中職畢業(yè)生

主要課程：外貿(mào)單證繕制、商務(wù)英語函電、商務(wù)英語聽說、跨境電商實(shí)務(wù)、跨境電商客戶服務(wù)等

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外經(jīng)貿(mào)部門、進(jìn)出口企業(yè)、跨境電商平臺(tái)等外經(jīng)貿(mào)企業(yè)部門勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)單證流轉(zhuǎn)，跨境電商平臺(tái)(跨境零售、批發(fā))運(yùn)營(yíng)、涉外商務(wù)咨詢服務(wù)等對(duì)外活動(dòng)。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)

職業(yè)面向

面向會(huì)計(jì)專業(yè)人員職業(yè)，企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)和財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)管理等知識(shí)，具備會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督、財(cái)稅咨詢與服務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)與財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施等工作的技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.掌握票據(jù)法規(guī)知識(shí)和電子票據(jù)處理基本技能，具有企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)票據(jù)識(shí)別、票據(jù)影像化處理以及電子發(fā)票開具等票據(jù)處理的能力;

2.掌握資金結(jié)算與內(nèi)控管理知識(shí)，具有企業(yè)收支業(yè)務(wù)辦理、出納業(yè)務(wù)處理和往來資金管理的能力;

3.掌握企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)基本業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)核算方法，具有主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告以及實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督的能力;

4.掌握財(cái)稅、金融等法律法規(guī)知識(shí)，具有財(cái)稅咨詢與服務(wù)，從事發(fā)票開具、票據(jù)錄入分類整理、代辦企業(yè)工商登記、企業(yè)稅務(wù)登記及社保等會(huì)計(jì)事務(wù)的能力;

5.掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)主要功能、應(yīng)用方法與工作規(guī)范，具有辦理智能財(cái)務(wù)全業(yè)務(wù)流程、業(yè)財(cái)核算與監(jiān)督、應(yīng)用財(cái)務(wù)機(jī)器人進(jìn)行輔助核算與管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)環(huán)境搭建、業(yè)務(wù)流程與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)查整理、日常運(yùn)營(yíng)服務(wù)的能力;

6.掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本方法和常用分析工具，具有企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析并對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行可視化呈現(xiàn)的能力;

7.掌握從事本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律及行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，具有履行社會(huì)責(zé)任的能力;

8.愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、堅(jiān)持準(zhǔn)則，具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、客觀公正的職業(yè)精神和強(qiáng)化服務(wù)、參與管理的職業(yè)意識(shí);

9.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、學(xué)前教育專業(yè)

主修課程

人文美與師德教育、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)與美育、職業(yè)素養(yǎng)、中國(guó)文化與蒙學(xué)教育、家風(fēng)家訓(xùn)與家庭教育、詩文經(jīng)典及蒙學(xué)導(dǎo)讀、國(guó)學(xué)啟蒙與幼兒教育實(shí)踐等。

培養(yǎng)方向

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為培養(yǎng)方向，在學(xué)前教育中融入國(guó)學(xué)教育方向，以中國(guó)文化常識(shí)與經(jīng)典、中西合璧的幼教理念、中國(guó)風(fēng)的才藝學(xué)習(xí)、新中式幼教的實(shí)習(xí)實(shí)踐等作為培養(yǎng)體系總目標(biāo)，通過國(guó)學(xué)文化的熏陶、陶冶轉(zhuǎn)化為根植內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺和具體的生活方式、學(xué)習(xí)方式、做人方式等行為方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)“蒙以養(yǎng)正”的新一代國(guó)學(xué)幼師。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育工作，也可在文化館(站)、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會(huì)、團(tuán)委，社會(huì)工作站等從事社會(huì)文化藝術(shù)的普及、傳播工作。

四、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)契合傳統(tǒng)傳媒和新媒體宣傳模式，專業(yè)技能適用廣泛，就業(yè)面廣，就業(yè)需求量大，專業(yè)課程貼合行業(yè)前沿技能，產(chǎn)學(xué)合作，培養(yǎng)有創(chuàng)意、會(huì)畫畫、懂設(shè)計(jì)，能綜合運(yùn)用媒體技術(shù)的復(fù)合型人才。以“創(chuàng)新工作室人才孵化”為特色，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為抓手，強(qiáng)化藝術(shù)語言和項(xiàng)目管理能力，培養(yǎng)具有較高專業(yè)設(shè)計(jì)與制作能力的一線人才。建立了上海市首個(gè)學(xué)生工作室，為多家著名品牌設(shè)計(jì)視覺廣告，在歷屆全國(guó)和上海市級(jí)專業(yè)大賽上屢獲殊榮。

主要課程

視覺傳達(dá)課程通過商業(yè)實(shí)戰(zhàn)的工作室模式，產(chǎn)教融合入校即入行，扎實(shí)掌握繪畫表現(xiàn)(插畫、數(shù)碼繪畫)、設(shè)計(jì)技能(出版物設(shè)計(jì)、海報(bào)合計(jì)、廣告攝影)、培養(yǎng)創(chuàng)意思維(廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì))，為畢業(yè)后升入各類藝術(shù)設(shè)計(jì)高校或進(jìn)入各類設(shè)計(jì)制作公司打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

就業(yè)前景

這是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)�來巨大的利�?rùn)，同時(shí)能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)，也不失為一種很大的享受。而每年國(guó)內(nèi)、港臺(tái)和國(guó)際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì)更加紅火。

五、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)具有較高政治、文化和生理、心理素質(zhì)，具備一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和知識(shí)，牢固地掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)和操作技能，能夠從事口腔醫(yī)療和預(yù)防保健工作的中高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向各級(jí)各類醫(yī)院口腔科、各區(qū)、縣牙防所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事口腔衛(wèi)生保健、口腔常見病預(yù)防工作、擔(dān)任口腔醫(yī)師的助手。

就業(yè)前景

口腔醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)類近年報(bào)考中僅次于臨床的大熱門,就目前來看,口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生的就業(yè)前景相比其他專業(yè)還是比較樂觀的..