名師點(diǎn)評(píng)今年福州中考作文題：想拿高分關(guān)鍵在于“會(huì)愛(ài)”
福州2012年中考語(yǔ)文作文題
人都有愛(ài)心，人都有愛(ài)好，愛(ài)是人的天性。愛(ài)，有時(shí)要講究方式；愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。請(qǐng)以“愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。字?jǐn)?shù)不少于600字。
今年中考語(yǔ)文考試昨天結(jié)束。作文題出得怎么樣？怎樣才能得高分？昨天，記者邀請(qǐng)福州語(yǔ)文名師對(duì)中考作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
記者在考點(diǎn)外與一些考生交談，他們大多反映這篇作文不是很難，能寫(xiě)的東西也很多。老師們則認(rèn)為，作文題貼近生活，是關(guān)于“愛(ài)的教育”的好題材，給了考生一定的發(fā)揮空間。
想拿高分關(guān)鍵在“會(huì)愛(ài)”
福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、特級(jí)教師 王立根
這道作文題沒(méi)有審題障礙，貼近生活，是考生都熟悉且有深刻體會(huì)或感悟的“愛(ài)”，寫(xiě)作空間大，讓考生都有內(nèi)容可寫(xiě)。該作文題通過(guò)材料提示和命題相結(jié)合的方式，體現(xiàn)了中考選拔的特點(diǎn)，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，對(duì)愛(ài)心的理解更加深化、更加深刻。
該作文題與去年中考作文題《走一步，再走一步》有相似之處，表面上看沒(méi)有難度，但都要求考生必須注意材料提示的內(nèi)容。考生要想獲高分，審題時(shí)一定要注意，“愛(ài)”只是前提，關(guān)鍵是在“還要會(huì)愛(ài)”，即不僅僅是提倡“愛(ài)”，而且“要會(huì)愛(ài)”；要注意提示中的“有時(shí)要講究方式，有時(shí)要把握尺度”，將美好的感情印在心里，并深入理解“愛(ài)”的內(nèi)涵。
該作文題可寫(xiě)的素材很多，如寫(xiě)人、寫(xiě)社會(huì)事件、寫(xiě)人與動(dòng)物等，考生在寫(xiě)記敘文或議論文時(shí)，都要注意將“愛(ài)”和“會(huì)愛(ài)”結(jié)合。如通過(guò)一件事，讓自己更懂得愛(ài)；寫(xiě)父母從不懂愛(ài)到懂愛(ài)；寫(xiě)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)；寫(xiě)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的愛(ài)；寫(xiě)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)等。考生寫(xiě)作時(shí)，一定要注意在寫(xiě)“不會(huì)愛(ài)”、“不懂愛(ài)”后都要回到什么是“會(huì)愛(ài)”、“懂愛(ài)”。
總的來(lái)說(shuō)，近幾年福州中考的作文題選拔性更強(qiáng)了，尤其是去年和今年的作文題，都要求考生透過(guò)表面現(xiàn)象進(jìn)行深入思考，體現(xiàn)自己對(duì)生活的理解、感悟。
對(duì)愛(ài)有理智思考就能寫(xiě)出好文章
福州屏東中學(xué)初三語(yǔ)文集備組組長(zhǎng) 林密
這篇命題作文，考生要將導(dǎo)語(yǔ)與題目結(jié)合起來(lái)研讀，題意就顯得明朗，下筆也不難。本題要求學(xué)生感性與理性兼具，寫(xiě)的是“愛(ài)”的話題，側(cè)重的是對(duì)“愛(ài)”的思考，后半句“還要會(huì)愛(ài)”是立意所在。題目簡(jiǎn)潔，引人深思，但要寫(xiě)得出彩并不容易。
題目中的第一個(gè)“愛(ài)”，指的是廣義的愛(ài)，是人的天性中對(duì)人、事、物的欣賞、喜愛(ài)、依戀、關(guān)懷、崇拜等情感，后半句“還要會(huì)愛(ài)”是對(duì)選材空間進(jìn)行進(jìn)一步限制，那是指理性的愛(ài)、智慧的愛(ài)、講究方式的愛(ài)、把握尺度的愛(ài)，考生要結(jié)合題目中兩個(gè)“愛(ài)”的含義，既感性發(fā)揮，又理性思考，張弛有度，特別要選好能充分體現(xiàn)“還要會(huì)愛(ài)”的好素材，這樣作文就成功了一半。
這是一道關(guān)于“愛(ài)的教育”的好題，題目獎(jiǎng)勵(lì)了有體驗(yàn)、會(huì)觀察、能思考的孩子！在這個(gè)年齡讓考生思考“愛(ài)”一點(diǎn)也不嫌早，因?yàn)閻?ài)是一種能力，愛(ài)是一種藝術(shù)，愛(ài)在天性里，但要經(jīng)智慧澆灌才能開(kāi)花，否則“愛(ài)”反成“害”。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
日前，福州教育局發(fā)布2025年福州市公辦普高特色創(chuàng)新班自主招生方案
2025福州中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
2025年秋季連江縣高中招生計(jì)劃數(shù)：5500左右，以下是連江縣2025年九年級(jí)5月市質(zhì)檢分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)
2025年平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)九年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)五分段成績(jī)統(tǒng)計(jì)表今日發(fā)布詳情如下
福州教育研究院，各縣（市）區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，省市屬中學(xué)： 根據(jù)福建省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)幼兒園招生入學(xué)工作相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)考試招生制度改革，2025年福州一中等26所公辦普高學(xué)校（或校區(qū)）實(shí)行特色創(chuàng)新班自主招生，招收符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。為做好自主招生審核推薦工作，促進(jìn)教育公平，現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
2025年福州九年級(jí)5月市質(zhì)檢五分段成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(六區(qū))
2025考生收藏！2024年福州市中考（高中、中本貫通、五年專(zhuān)、中職）錄取分匯總
日前，福州市中招辦發(fā)布2025年福州市優(yōu)質(zhì)普高定向生資格認(rèn)定工作的通知，要求符合定向生資格的考生名單必須公示。定向生資格是什么？具備哪些條件才有定向生資格？本期就來(lái)為大家解讀福州市中招定向生政策。
文章內(nèi)容包括：2025年平潭中考招生政策解讀(政策調(diào)整部分)，2025年平潭中考招生政策解讀問(wèn)答（40問(wèn)），《2025 年平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》全文（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《細(xì)則》）
各縣(市)區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，省、市屬學(xué)校： 根據(jù)《2025年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》文件精神，現(xiàn)將2025年福州市優(yōu)質(zhì)普高定向生資格認(rèn)定工作事項(xiàng)通知如下：
2021年福清市招收定向生投檔線 畢業(yè)學(xué)校 福清一中 福清二中 福清僑中 福清三中 福清融城中學(xué) 福清元洪中學(xué) 福清第二中學(xué) 693 687 694
2016年福州市初三質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)（市區(qū)）
2018年福州普高完整版錄取分?jǐn)?shù)線公布
2018年福州市區(qū)定向生最新分?jǐn)?shù)線
福州市中招辦根據(jù)《2017年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》，劃定普高錄取最低投檔控制線和普高第一條投檔線，具體如下：
1、第76頁(yè)，閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校（29205）“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”的專(zhuān)業(yè)代碼 1 改成 3；“導(dǎo)游”的專(zhuān)業(yè)代碼 2 改成 4；2、第86頁(yè)，閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院（39
福州中考：2015福州市普通高中投檔分?jǐn)?shù)線（匯總）
2015福州市第一批普通高中第一條投檔線
2015福州中考分?jǐn)?shù)線：福州八中中澳班中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福州中考分?jǐn)?shù)線：福州高級(jí)中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線