胡錦濤榮辱觀講話在教育界引起強烈共鳴

連日來，全國教育工作者認真學習、討論胡錦濤總書記關于榮辱觀的講話，大家普遍認為，講話既是對中華民族傳統(tǒng)美德的提煉和升華，又為加強思想道德建設指明方向，具有鮮明的時代感和現(xiàn)實針對性。教育工作者們紛紛表示，要把講話精神融入學校思想道德教育中，努力提高學生思想政治素質和道德水平，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
 
    西安交通大學校長鄭南寧院士說，樹立社會主義榮辱觀是全社會的一項緊迫任務，對于培養(yǎng)社會主義建設者和接班人具有重大現(xiàn)實意義。西安交大要在德育建設中，突出開展社會主義榮辱觀教育，把“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”作為師生的人生準則。

浙江大學黨委常務副書記陳子辰說，現(xiàn)在，我們的物質條件比以前好多了，卻出現(xiàn)了一些不良傾向，一些教師片面追求個人利益，一些學生缺乏遠大的理想和信念。總書記提出“八榮八恥”具有很強的針對性，對高等教育的健康發(fā)展有重大的現(xiàn)實指導意義。 

    武警太原指揮學校今天召開的黨委會議討論了如何將“八個為榮、八個為恥”納入近期教學計劃。校長高佩凡說，堅決貫徹落實“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥”，是我軍性質宗旨的具體體現(xiàn)和必然要求。武警指揮學院是未來基層部隊指揮員成長的搖籃，要培養(yǎng)政治上堅定的合格人才，要把“八榮八恥”重要論述及時引入教材、引入課堂，引導青年學員樹立社會主義榮辱觀。 

    山東大學黨委書記朱正昌表示，總書記關于“八榮八恥”的講話，既著眼當前又面向未來，充分汲取了中國傳統(tǒng)文化的精華，具有鮮明的時代特色。高等學校承擔著人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和傳承文明的重要任務，理應在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列，切實發(fā)揮好引領、示范和輻射作用。 

   “胡錦濤總書記關于‘八榮八恥’的講話，從不同方面厘清了‘黑白’的界限。”武漢大學發(fā)展研究院副院長李光教授說，這讓我們更加明確學術上的剽竊行為是可恥的，做學問者不可無德。河北省教育廳副廳長楊勇認為，社會上確實存在一些道德觀念模糊、是非觀念不清的現(xiàn)象，這對一個民族、一個國家的長遠發(fā)展是不利的，要全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須加強社會主義榮辱觀教育。 

   許多高校負責人表示，要把胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話納入高校思想道德教育，努力提高大學生思想政治素質和道德水平。全國人大代表、南開大學校長侯自新認為，現(xiàn)在大部分學生是獨生子女，優(yōu)越的生活環(huán)境容易造成他們榮辱觀念薄弱。因此，培養(yǎng)他們樹立“以團結互助為榮、以損人利己為恥”的品德尤為重要。內蒙古農業(yè)大學宣傳部部長李秀良表示，要堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，使大學生得到全面發(fā)展。重慶大學黨委副書記趙修渝教授說，要將社會主義榮辱觀教育貫穿到人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會等方面，為全面落實科學發(fā)展觀，建設創(chuàng)新型大學，構建和諧校園，提供強大的思想保證和精神動力。 

    胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話在中小學教師中也引起強烈共鳴。湖北隨州市曾都一中校長鐘克云說，“八榮八恥”榮辱觀給教育工作者指明了方向，學校應加強師德教育，引導學生健康成長。貴陽市毓秀路小學副教導主任郭蒂說，小學生們基本上是一張白紙，身為小學老師，我們的任務不僅是教授一些文化知識，也要以“八榮八恥”為準繩，從小培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、團結互助、誠實守信等優(yōu)良品德，為他們今后的人生道路打好基礎。