教育部黨組通知要求落實(shí)《“十二五”規(guī)劃建議》對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù)
日前,教育部下發(fā)通知要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神,落實(shí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱《“十二五”規(guī)劃建議》)對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù),全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
通知指出,黨的十七屆五中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,在深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的十分重要的會(huì)議,是一次總結(jié)過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)、明確發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)的重要會(huì)議。全會(huì)認(rèn)真總結(jié)了“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),深入分析了“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,審議通過(guò)了《“十二五”規(guī)劃建議》,明確了“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措。胡錦濤總書(shū)記受中央政治局委托作了工作報(bào)告,并發(fā)表重要講話。溫家寶總理就《“十二五”規(guī)劃建議(討論稿)》向全會(huì)作了說(shuō)明。全會(huì)主題重大、內(nèi)容豐富,涉及黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,提出了一系列戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)略舉措。學(xué)習(xí)貫徹好全會(huì)精神,對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),對(duì)于貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)我國(guó)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,具有十分重大的意義。
通知要求,學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)一項(xiàng)重大政治任務(wù)。各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,全面理解和準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)。一是要把思想統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的基本判斷上來(lái)。學(xué)習(xí)全會(huì)精神,要深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)形勢(shì)的正確判斷。充分認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),深刻認(rèn)識(shí)“十一五”期間取得的成績(jī)來(lái)之不易,經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),珍惜機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。清醒地看到我國(guó)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),認(rèn)清挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),變壓力為動(dòng)力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。二是要把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,要深刻理解制定“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想。準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,更加注重以人為本,更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù),更加注重統(tǒng)籌兼顧,更加注重保障和改善民生,促進(jìn)社會(huì)公平正義,堅(jiān)定不移走共同富裕道路。準(zhǔn)確把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這一主線,把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向,把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為重要支撐,把保障和改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為重要著力點(diǎn),把改革開(kāi)放作為強(qiáng)大動(dòng)力,提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。準(zhǔn)確把握今后5年我國(guó)發(fā)展的主要目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)這些目標(biāo)反映了改革發(fā)展的新趨勢(shì)和新要求,回應(yīng)了人民群眾對(duì)發(fā)展的關(guān)切和期盼,既鼓舞人心,又艱巨繁重,是我們黨對(duì)全國(guó)各族人民的莊嚴(yán)承諾。準(zhǔn)確把握“十二五”時(shí)期發(fā)展的重大舉措,充分認(rèn)識(shí)落實(shí)好這些舉措,就能夠推動(dòng)我國(guó)發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量有一個(gè)更大提升。三是要把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“十二五”奮斗目標(biāo)的根本保障上來(lái)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的新要求,不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中始終保持黨的先進(jìn)性,不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的新要求,思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。充分認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、保持良好精神狀態(tài)的新要求,以昂揚(yáng)向上的工作精神、百折不撓的工作意志、盡心盡責(zé)的工作態(tài)度,真抓實(shí)干、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真落實(shí)全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)。
通知強(qiáng)調(diào),以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)做好教育工作,為“十二五”時(shí)期發(fā)展提供智力支持和人才保障。通知指出,黨的十七屆五中全會(huì)從“十二五”時(shí)期黨和國(guó)家發(fā)展全局的高度對(duì)教育發(fā)展作出了重要部署,體現(xiàn)了中央對(duì)教育事業(yè)寄予的重望和最新的要求。通知要求各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要把認(rèn)真貫徹全會(huì)精神、落實(shí)《“十二五”規(guī)劃建議》對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù),與全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要結(jié)合起來(lái),準(zhǔn)確把握工作主題、發(fā)展主線、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措,按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求,把全會(huì)精神貫徹到教育工作各個(gè)方面,全面落實(shí)“十二五”期間教育改革發(fā)展的重要部署,大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,使橫跨十年的教育規(guī)劃綱要在頭一個(gè)五年圓滿完成既定任務(wù)。
一是要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和地方發(fā)展需求,在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展上下功夫。堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局服務(wù)、為人民服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí),把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作與國(guó)家和地方發(fā)展需求緊密結(jié)合起來(lái),完善現(xiàn)代教育體系,調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,使教育事業(yè)更加適應(yīng)擴(kuò)大內(nèi)需、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明等戰(zhàn)略任務(wù)的新要求,著力提高教育為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式服務(wù)的能力。要以教育事業(yè)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際成績(jī),贏得各級(jí)黨委和政府對(duì)教育工作的關(guān)心和支持,確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育、公共資源優(yōu)先滿足教育。
二是要堅(jiān)持促進(jìn)教育公平,在改善民生、解決人民群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題上下功夫。更加注重以人為本,更好地滿足人民群眾對(duì)教育的新期待。合理配置公共教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。加快學(xué)前教育發(fā)展,切實(shí)解決“入園難”問(wèn)題。提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平,推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程。因地制宜解決農(nóng)民工子女上學(xué)等問(wèn)題。健全國(guó)家資助制度,扶助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。把解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題作為工作重點(diǎn),加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和擇業(yè)觀念教育,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
三是要著力提高教育質(zhì)量,在推動(dòng)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展上下功夫。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持德育為先、能力為重,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。積極發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,全面提高高等教育質(zhì)量,加快發(fā)展繼續(xù)教育,支持民族教育、特殊教育發(fā)展,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)推進(jìn)和完善免費(fèi)師范生教育制度,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才終身從教。不斷健全教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教育質(zhì)量保障體系、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。
四是要大力推進(jìn)改革試點(diǎn),組織實(shí)施重大項(xiàng)目,在完善教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫。把改革創(chuàng)新精神作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,注重頂層設(shè)計(jì),突出重點(diǎn)領(lǐng)域,抓住長(zhǎng)期困擾教育科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題集中突破,努力爭(zhēng)取“十二五”期間改革推進(jìn)一項(xiàng)成功一項(xiàng),一年一年扎扎實(shí)實(shí)地把改革推向前進(jìn),不斷取得新的經(jīng)驗(yàn)、有新的突破。根據(jù)教育規(guī)劃綱要提出的重大項(xiàng)目安排,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),抓緊啟動(dòng)、集中力量推動(dòng)重大項(xiàng)目的實(shí)施。項(xiàng)目的實(shí)施要與教育的改革創(chuàng)新緊密結(jié)合,突出提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩個(gè)重點(diǎn)。各。▍^(qū)、市)也要根據(jù)教育規(guī)劃綱要精神,圍繞本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,確定一批本地發(fā)展項(xiàng)目,千方百計(jì)地組織好,不折不扣地實(shí)施好,使每一個(gè)項(xiàng)目都成為得民心、惠民生的項(xiàng)目,都成為讓人民群眾滿意、為教育發(fā)展增添后勁的項(xiàng)目。
通知強(qiáng)調(diào),黨的十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹和“十二五”規(guī)劃建議的落實(shí),任務(wù)重、要求高,政治性、政策性很強(qiáng),要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織安排,以真抓實(shí)干精神確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),謀劃“十二五”發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間教育事業(yè)改革發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn),大力宣傳各地各校推進(jìn)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型,確保“十一五”收好尾、結(jié)好局。組織力量,抓緊時(shí)間編制好本地本校教育“十二五”規(guī)劃,切實(shí)把全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要的部署落實(shí)到新一輪五年規(guī)劃中。省級(jí)教育部門(mén)還要在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下,抓緊制定分省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃,召開(kāi)好教育工作會(huì)議。當(dāng)前,要特別注意統(tǒng)籌安排好2010年年底的各項(xiàng)工作,抓緊謀劃2011年的工作,確保“十二五”起好頭、開(kāi)好局。二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),緊緊圍繞貫徹落實(shí)全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、黨員干部示范引領(lǐng)作表率,帶領(lǐng)廣大干部職工、師生員工推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,把貫徹落實(shí)工作不斷引向深入。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照全會(huì)的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,把功夫下在察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事上,緊緊依靠廣大干部和教職員工,高度負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn),集中精力、心無(wú)旁騖,一抓到底、善始善終,扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,切實(shí)把各項(xiàng)工作抓出成效。三是要積極鼓勵(lì)探索創(chuàng)新,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)各地各學(xué)校積極探索,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地實(shí)施教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《“十二五”規(guī)劃建議》對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。充分利用報(bào)刊、電視、校園網(wǎng)等輿論陣地,著力宣傳全會(huì)的重大意義和“十二五”規(guī)劃的重要部署,著力宣傳貫徹落實(shí)的好做法、新成效、新經(jīng)驗(yàn),全力營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神、投身“十二五”建設(shè)的良好環(huán)境。動(dòng)員全黨全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為教育規(guī)劃綱要的實(shí)施和《“十二五”規(guī)劃建議》的落實(shí)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

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福建三明林業(yè)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025龍巖中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
今日龍巖各縣(市、區(qū))教育局公布了普高錄取分?jǐn)?shù)線供考生、家長(zhǎng)參考具體如下——
就在剛剛,龍巖市新羅區(qū)2024年普通高中招生錄取切線公布!多少分才能上心儀的高中家長(zhǎng)和考生們看仔細(xì)啦!
一、志愿填報(bào)網(wǎng)址考生填報(bào)志愿請(qǐng)登錄龍巖市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng),網(wǎng)址:https://zkbm.longyanedu.net. 二、志愿填報(bào)時(shí)間7月11日一15日,截止時(shí)間15日22:00。
龍巖市2024年中考成績(jī)將于2024年7月9日上午10:00左右可以查詢。屆時(shí),考生可以登錄e龍巖,進(jìn)入中考成績(jī)查詢欄目,憑考生本人姓名、報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)登錄查詢成績(jī)。
最新消息!龍巖市中招辦公布2024年龍巖職校招生計(jì)劃發(fā)布具體下滑查看
為進(jìn)一步構(gòu)建技術(shù)技能人才成長(zhǎng)“立交橋”,推動(dòng)不同層次職業(yè)教育縱向貫通、橫向貫通,今年福建省首次開(kāi)展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn),確定福建技術(shù)師范學(xué)院、廈門(mén)華廈學(xué)院(民辦)、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)(民辦)3所本科院校和福建工業(yè)學(xué)校、福建理工學(xué)校、福建省郵電學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校、廈門(mén)工商旅游學(xué)校、廈門(mén)信息學(xué)校、晉江職業(yè)中專學(xué)校、晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校、晉江市晉興職業(yè)中專學(xué)校、晉江安海職業(yè)中專學(xué)校等10所公辦中職學(xué)校作為試點(diǎn)。其中,面向龍巖市下達(dá)招生計(jì)劃30人。
2024年龍巖市中招時(shí)間安排表
2024年龍巖市普通高中招生學(xué)校名單和招生計(jì)劃公布!
根據(jù)《福建省教育考試院關(guān)于2024年中考省級(jí)統(tǒng)考科目考試時(shí)間及科目安排的通知》(閩考院學(xué)〔2024〕1號(hào))等文件精神,現(xiàn)就2024年龍巖市中考報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)公告如下: 一、報(bào)名時(shí)間 2024年3月22日-3月27日(含雙休日)。
福建中考網(wǎng)小編從龍巖市教育局獲悉,目前2016龍巖中考錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)"新鮮出爐",龍巖教育局對(duì)上杭縣第二中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線制定了具體規(guī)劃,想要具體了解上杭縣第二中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線的考生請(qǐng)看認(rèn)真閱讀本文:
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2016年上杭明強(qiáng)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少?福建中考網(wǎng)小編提醒,2016年上杭明強(qiáng)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線具體如下:
2016年上杭才溪中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少?福建中考網(wǎng)小編提醒,2016年上杭才溪中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線具體如下:
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2015年 上杭二中錄取分?jǐn)?shù)線是多少?福建中考網(wǎng)小編提醒,2015年上杭二中錄取分?jǐn)?shù)線具體如下:
2016年上杭一中錄取分?jǐn)?shù)線是多少?福建中考網(wǎng)小編提醒,2016年上杭一中錄取分?jǐn)?shù)線具體如下:
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福建中考網(wǎng)小編從龍巖市教育局獲悉,目前2016龍巖中考錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)"新鮮出爐",龍巖教育局對(duì)龍巖第四中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線制定了具體規(guī)劃,想要具體了解龍巖第四中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線的考生請(qǐng)看認(rèn)真閱讀本文: