三、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容與方法

　�。ㄒ唬┰u(píng)定的內(nèi)容。根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)文件確定的學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我市實(shí)際，確定以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等六個(gè)方面為評(píng)定內(nèi)容。

　�。ǘ�）評(píng)定的組織。各縣（市、區(qū)）教育局成立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)校的評(píng)定工作，監(jiān)控評(píng)定過程，接受投訴和舉報(bào)，糾正評(píng)定過程中存在的問題，查處評(píng)定過程中的違規(guī)行為。

　　學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定委員會(huì)及班級(jí)評(píng)定小組。評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)評(píng)定方案，制定實(shí)施細(xì)則，任免班級(jí)評(píng)定小組成員，組織并監(jiān)督評(píng)定工作，認(rèn)定評(píng)定結(jié)果，接受和處理投訴、舉報(bào)。班級(jí)評(píng)定小組由班主任、任課教師、學(xué)生代表等方面人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)定工作。評(píng)定委員會(huì)及評(píng)定小組的人員組成必須具有代表性，人數(shù)均應(yīng)在5人以上。

　　（三）評(píng)定的方法。綜合素質(zhì)評(píng)定必須堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、評(píng)定小組評(píng)定相結(jié)合的方法，評(píng)定的信息來源包括：學(xué)生的日常表現(xiàn)和成長(zhǎng)記錄；家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)；學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，參加體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面學(xué)習(xí)情況；學(xué)生的愛好特長(zhǎng)表現(xiàn)等。評(píng)定過程中應(yīng)注重對(duì)原始資料的分析與概括。

　　評(píng)定工作應(yīng)堅(jiān)持民主集中制原則，如有原則性的重大分歧應(yīng)提交學(xué)校評(píng)定委員會(huì)裁定。學(xué)校評(píng)定委員會(huì)對(duì)評(píng)定的真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查和認(rèn)定。評(píng)定結(jié)果通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)，并提交主管的教育行政部門中的評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組備案。對(duì)評(píng)定結(jié)果有異議的，可向?qū)W校評(píng)定委員會(huì)反映或向縣級(jí)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組投訴。評(píng)定結(jié)果不得隨意更改，如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)有誤，應(yīng)及時(shí)處理并記載更改緣由及更改人，同時(shí)保存原評(píng)定記錄備查。

　�。ㄋ模┰u(píng)定結(jié)果的表達(dá)。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果以等級(jí)加評(píng)語的形式表達(dá)。等級(jí)分為優(yōu)、良、合格、尚待改進(jìn)四個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生評(píng)定為尚待改進(jìn)時(shí)應(yīng)特別慎重；綜合性評(píng)語應(yīng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，體現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)，突出特長(zhǎng)和潛能。評(píng)定結(jié)果必要時(shí)可附上相關(guān)證明材料。

　　2013年開始，綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果以一定分值計(jì)入中考總分。

　　四、初中畢業(yè)資格的認(rèn)定與管理

　�。ㄒ唬┏踔猩�畢業(yè)資格由各縣（市、區(qū)）教育局認(rèn)定。學(xué)生畢業(yè)資格應(yīng)包括：綜合素質(zhì)評(píng)定合格；全市統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德（政治）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科成績(jī)等級(jí)均達(dá)C級(jí)以上（含C級(jí)）；統(tǒng)一考查成績(jī)合格；學(xué)�？疾槌煽�(jī)合格。達(dá)不到畢業(yè)成績(jī)要求的，可由學(xué)校組織重考一次，其成績(jī)僅作畢業(yè)資格認(rèn)定。對(duì)于確有特長(zhǎng)的學(xué)生，可適當(dāng)放寬學(xué)科成績(jī)方面的要求。

　　（二）畢業(yè)生所在學(xué)校應(yīng)為考生填報(bào)“初中生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)”。內(nèi)容包括初中生在校期間考試、考查、考核的所有學(xué)科、項(xiàng)目的成績(jī)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)，教師評(píng)語，學(xué)校綜合評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

　　（三）學(xué)校按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)生發(fā)給初中畢業(yè)證書；對(duì)達(dá)不到畢業(yè)要求的，發(fā)給初中結(jié)業(yè)證書。

　　五、高中階段招生錄取工作

　�。ㄒ唬�應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的青年，可根據(jù)自己的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī)、條件和志愿，在規(guī)定的時(shí)間報(bào)名。持本縣（市、區(qū)）戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生在本校報(bào)名，往屆生、社會(huì)考生在本縣（市、區(qū)）招生機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)報(bào)名。非本縣（市、區(qū)）戶籍的考生原則上回戶籍所在縣（市、區(qū)）招生機(jī)構(gòu)報(bào)名。在非戶籍地學(xué)校就讀一年以上（含一年）并完成初中學(xué)業(yè)的學(xué)生,確需要在流入地繼續(xù)接受高中階段教育的,可在所就讀學(xué)校報(bào)名參加當(dāng)?shù)馗咧须A段學(xué)校招生考試，具體條件由各縣（市、區(qū)）招生委員會(huì)確定。報(bào)名應(yīng)具備的證件或有關(guān)材料：（1）報(bào)名表；（2）初中生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)；（3）學(xué)生成長(zhǎng)記錄（其中要有由科任教師或班主任簽字認(rèn)可的能說明或表達(dá)學(xué)生特長(zhǎng)、才能、個(gè)性、公民素養(yǎng)的事實(shí)成果或文件）；社會(huì)青年應(yīng)由社區(qū)（或村委會(huì)）提供有關(guān)品德方面的證明。（4）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表（由學(xué)校、社區(qū)證明）；（5）學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體檢表；（6）可享受獎(jiǎng)勵(lì)或照顧政策的有關(guān)證明。流入地招生機(jī)構(gòu)接受非本縣（市、區(qū)）戶籍和學(xué)籍九年級(jí)考生報(bào)名考試后，流入地招生機(jī)構(gòu)應(yīng)在7月20日前將非本縣（市、區(qū)）戶籍和學(xué)籍九年級(jí)考生的中考成績(jī)報(bào)送流出地教育局，以便流出地教育局確認(rèn)在外借讀學(xué)生的初中畢業(yè)資格，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)初中“四率”。

　　（二）高中階段招生錄取工作應(yīng)對(duì)考生進(jìn)行全面考核，并依據(jù)考生志愿擇優(yōu)錄取。錄取的基本條件是合格的初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的青年。新生錄取的主要依據(jù)包括：綜合素質(zhì)評(píng)定合格；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格；全市統(tǒng)一考試語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德（政治）、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、體育與健康10科的成績(jī)等級(jí)均達(dá)C級(jí)以上（含C級(jí)）；統(tǒng)一考查成績(jī)合格；學(xué)校考查成績(jī)合格。以上條件與語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科中考總分的分?jǐn)?shù)線相結(jié)合。

　　（三）各類普通高中學(xué)校及五年制高職學(xué)校的錄取

　　為了促進(jìn)義務(wù)教育資源均衡配置，推進(jìn)義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力，以進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間均衡發(fā)展，2012年繼續(xù)實(shí)行把省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校以及連城一中的部分正常繳費(fèi)生招生指標(biāo)定向分配到各初中學(xué)校（含民辦初中學(xué)校）進(jìn)行分校錄取，錄取批次按“正常繳費(fèi)生”、“定向生”、“擇校生”依次進(jìn)行。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格須作為錄取高一級(jí)學(xué)校的必備條件之一，其中，省二級(jí)以上達(dá)標(biāo)學(xué)校的錄取綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果應(yīng)達(dá)良好以上，其他學(xué)校的錄取綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果應(yīng)達(dá)合格以上。

　　對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科考試等級(jí)均為A的考生，給予投檔總分加5分的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在正常繳費(fèi)生、定向生、擇校生錄取時(shí)，按招生計(jì)劃數(shù)1∶1劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線遇到同分時(shí)，單獨(dú)增加該批次的招生計(jì)劃，將同分的考生全部錄取。

　　錄取一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校以及連城一中正常繳費(fèi)生的物理、化學(xué)兩科應(yīng)至少有一科為A級(jí)（如果入圍一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校人數(shù)不足，則所余名額從一、二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校確定的入選等級(jí)考生中，根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的投檔總分，按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取）。

　　1. 省一、二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校正常繳費(fèi)生的錄取

　�。�1）錄取條件：畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果應(yīng)達(dá)良好以上，全市統(tǒng)一考查項(xiàng)目合格，學(xué)�？疾榭颇亢细�，全市統(tǒng)一畢業(yè)升學(xué)考試成績(jī)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德（政治）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科成績(jī)等級(jí)均達(dá)C級(jí)以上（含C級(jí)），并達(dá)到一、二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校招生的等級(jí)要求；然后按學(xué)生志愿以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的投檔總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　�。�2）錄取辦法：

　　按等級(jí)切線確定入選考生。根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德（政治）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康10科成績(jī)的等級(jí)排列情況及一、二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校正常繳費(fèi)生的招生總數(shù)，按1∶1.5切線。等級(jí)排列采用“A先”原則，按10A，9A1B，9A1C，8A2B，8A1B1C，8A2C……的順序，依次確定入選考生（切線切到某一等級(jí)時(shí)，應(yīng)將該等級(jí)考生全部劃入投檔等級(jí)內(nèi)）。再?gòu)娜脒x考生中，確定物理、化學(xué)兩科至少有一科為A級(jí)的考生入圍一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校以及連城一中等級(jí)。

　　在入選考生中根據(jù)一、二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校正常繳費(fèi)生的招生總數(shù)，按1:1.1的比例劃出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的投檔總分的投檔線，再按入圍、入選考生的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的投檔總分，按志愿從高分到低分以正常繳費(fèi)生的招生數(shù)1∶1的比例投檔擇優(yōu)錄取正常繳費(fèi)生。