南平九三英華學(xué)校2012中考錄取分?jǐn)?shù)線
南平九三英華學(xué)校： 256.0分
南平九三英華學(xué)校2012中考錄取分?jǐn)?shù)線
南平九三英華學(xué)校是由福建省九三學(xué)社和福建華幟教育科技集團(tuán)聯(lián)合投資創(chuàng)辦的，學(xué)校創(chuàng)建于2001年，由省教育廳注冊(cè)備案，南平市教育局直屬管理。
學(xué)校以雄厚的實(shí)力，獨(dú)家在市區(qū)環(huán)城路金山段征地42畝，投資3000萬(wàn)元，建成具有現(xiàn)代風(fēng)格與民族傳統(tǒng)完美結(jié)合的校園。典雅、氣派的教學(xué)主樓，裝修高檔，配套齊全的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈教室，環(huán)境優(yōu)美、宜人，符合現(xiàn)代教育育人的需求。學(xué)校以培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)的人才為目標(biāo)，高起點(diǎn)、大投入、辦學(xué)理念新，教育風(fēng)格、管理手段獨(dú)具特色。
一、九三英華的辦學(xué)規(guī)模
華幟教育科技集團(tuán)公司在南平投資興辦的九三英華高中是集團(tuán)內(nèi)唯一的一所高中學(xué)校。因?yàn)橛辛藦?qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)實(shí)力的支持，九三英華辦學(xué)可謂高起點(diǎn)、大投入，不走“因陋就簡(jiǎn)”的老路。
2001 年征地30畝，2004年征地12畝，目前校園占地面積已26640 平方米，建筑面積約13500 平方米。建有主教學(xué)樓英華樓一幢3400 平方米，輔助教學(xué)樓兩幢：英慧樓1450平方米、華實(shí)樓1850平方米；圖書(shū)館一幢800平方米，科技樓、學(xué)生公寓一幢3800平方米，教師公寓3000 平方米，倉(cāng)庫(kù)210平方米，體育場(chǎng)2120平方米；游泳館800平方米等。
學(xué)校2001年創(chuàng)辦至今，已送出三屆畢業(yè)生。目前校內(nèi)有16個(gè)高中教學(xué)班，其中：高一6個(gè)班，高二5個(gè)班，高三4個(gè)班，高輔1個(gè)班，在校高中生 約７00人，中職13個(gè)班約500人。學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，計(jì)劃不斷擴(kuò)大規(guī)模，未來(lái)的三—五年，建成規(guī)模達(dá)到在校生1５00人的三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，成為閩北一流的民辦學(xué)校。
學(xué)校共有教職員工102人，其中管理人員13人，教師78人，后勤人員11人。高中專(zhuān)業(yè)教師 62人，其中，高級(jí)教師19人，一級(jí)教師7人，二級(jí)教師12人，三級(jí)教師13人；研究生２人，大學(xué)本科24人，專(zhuān)科32人；35歲以下的教師25人，30 —50歲之間的教師16人，50歲以上的教師21人，各科教師均齊備，各學(xué)科帶頭人均為原一類(lèi)高中校有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
二、九三英華學(xué)校辦學(xué)管理的理念
（一）辦學(xué)的方針：
國(guó)際化的辦學(xué)理念 集團(tuán)化的辦學(xué)實(shí)力 市場(chǎng)化的辦學(xué)運(yùn)作
人性化的教育過(guò)程 數(shù)字化的教育手段 現(xiàn)代化的教育方法
多元化的成才途徑 科學(xué)化的教育管理 園林式的校園環(huán)境
軍事式的校園管理 星級(jí)式的校園服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)化的校園生活
校訓(xùn)：體現(xiàn)忠與孝
忠：努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)
孝：立志成才、報(bào)答父母
（二）全新的辦學(xué)管理模式
高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，現(xiàn)代化管理:
1、教學(xué)管理設(shè)立質(zhì)量保證體系
對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)手段現(xiàn)代化：實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化教學(xué)。
2、實(shí)行國(guó)際流行的小班教學(xué)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，特色興校是學(xué)校堅(jiān)持不變的辦學(xué)思路。
以“音體美”特長(zhǎng)生為對(duì)象，開(kāi)辟藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)途徑，為特長(zhǎng)生成長(zhǎng)輔平道路。2004、 2005、 2006年藝術(shù)類(lèi)本專(zhuān)科上線率均達(dá)90%。2005年學(xué)校正式向教育局申辦藝術(shù)特長(zhǎng)班，獲得批準(zhǔn)，成為閩北唯一有資質(zhì)的高中藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)校，藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)得以顯現(xiàn)。
4、優(yōu)質(zhì)、周全的教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)多元化的成才之路。
學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)單位獨(dú)有的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，我校畢業(yè)生既可報(bào)考國(guó)內(nèi)大學(xué)，也可報(bào)考國(guó)外大學(xué)，還可根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)考高職。也可經(jīng)學(xué)校培訓(xùn)、介紹，直接走上工作崗位。華職教育培訓(xùn)集團(tuán)與境外院校聯(lián)合辦學(xué)，在馬耳它辦了一所語(yǔ)言學(xué)校，旗下單位有華職人才交流中心，有強(qiáng)大的就業(yè)推薦、介紹網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生多渠道的出路。
5、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：
創(chuàng)建國(guó)際化、現(xiàn)代化、信息化的品牌學(xué)校
學(xué)校倡導(dǎo)的精神：開(kāi)拓、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新
學(xué)校的管理原則：
安全為天，質(zhì)量為本，管理為源，效益為根
學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：
著重個(gè)性發(fā)展，提供平等機(jī)會(huì)
滿(mǎn)足學(xué)生要求，崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)
建成高效組織，創(chuàng)造和諧環(huán)境
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)
學(xué)校的育人目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子都得到關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)
- 院校動(dòng)態(tài)
- 招生計(jì)劃
- 學(xué)校答疑
- 中考資訊
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新學(xué)期將至，廈門(mén)信息學(xué)校2024級(jí)普職融通班的新生9月1日開(kāi)學(xué)，其余專(zhuān)業(yè)新生9月8日開(kāi)學(xué)�，F(xiàn)就開(kāi)學(xué)報(bào)到事宜通知如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開(kāi)啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫(xiě)新的華章。為便于你順利入學(xué)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025南平中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學(xué)、中職學(xué)校：根據(jù)《南平市教育局關(guān)于印發(fā)南平市高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)施方案的通知》(南教基〔2019〕39號(hào))等文件精神，現(xiàn)就2025
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求，截至8月1日，南平市中職學(xué)校(含技工學(xué)校)有部分招生計(jì)劃尚未錄滿(mǎn)�，F(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，截至7月25日，我市中職本科“3+4”已錄滿(mǎn)，五年制高職院校常規(guī)志愿批尚未錄滿(mǎn)�，F(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)省教育廳《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)施意見(jiàn)的通知》（閩教基〔2018〕66號(hào)）《南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號(hào)）《南平市教育局關(guān)于下達(dá)2024年南平市普通高中招生計(jì)劃的通知》（南教基〔2024〕26號(hào)）等文件精神，現(xiàn)將我市2024年各縣（市、區(qū)）普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線通告如下：
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，決定于7月下旬進(jìn)行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招生錄取工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
按照《南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號(hào)）的相關(guān)規(guī)定，劃定2024年全市普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（含綜合高中班）為426.59分。
剛剛！2024年南平中考成績(jī)公布！附查詢(xún)通道→
2016年福建南平中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015南平中考高中錄取分?jǐn)?shù)線公布
2015建陽(yáng)市中考高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015南平中考招生政策嚴(yán)格控制錄取分?jǐn)?shù)線
2014年南平市區(qū)高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線通告
2014年南平順昌一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線
2014順昌一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 506.2分 順昌一中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 460.6分
2014順昌二中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌二中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 366.9分 順昌二中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 339.5分。
2014順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線： 300.8分。
2014年南平順昌中考錄取分?jǐn)?shù)線通告