中考志愿提交前必須核對(duì)的細(xì)節(jié)？
中考志愿填報(bào)是升學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響未來(lái)三年學(xué)習(xí)軌跡。福建各地市中考政策存在細(xì)微差異，且近年招生規(guī)則持續(xù)優(yōu)化(如投檔比例調(diào)整、定向生名額傾斜)，考生及家長(zhǎng)需在提交前逐項(xiàng)核對(duì)細(xì)節(jié)，避免因疏忽錯(cuò)失理想高中。
中考志愿提交前必須核對(duì)的細(xì)節(jié)?
一、吃透政策，盯緊規(guī)則變動(dòng)
福建省內(nèi)各地市志愿填報(bào)規(guī)則不同。例如，福州、廈門實(shí)行平行志愿，但投檔比例已從1:1.2調(diào)整為1:1，這意味著過(guò)線即錄，無(wú)需擔(dān)心退檔風(fēng)險(xiǎn);而寧德部分批次仍沿用梯度志愿。此外，定向生政策覆蓋范圍擴(kuò)大，如福州將定向生指標(biāo)從50%提升至70%，泉州要求戶籍與學(xué)籍一致滿3年。務(wù)必通過(guò)福建省教育廳官網(wǎng)或當(dāng)?shù)卣修k公告，確認(rèn)本年度政策調(diào)整，避免套用往年經(jīng)驗(yàn)。
二、核對(duì)代碼，杜絕“低級(jí)錯(cuò)誤”
福建中考志愿填報(bào)系統(tǒng)要求填寫學(xué)校代碼(如福州為6位數(shù)字，廈門為4位字母+數(shù)字組合)。往年曾出現(xiàn)考生因混淆“校區(qū)代碼”(如福州一中本部與閩侯校區(qū)代碼不同)或誤填民辦學(xué)校代碼(如廈門英才學(xué)校代碼含字母“Y”)導(dǎo)致滑檔。建議將《招生計(jì)劃冊(cè)》中的代碼與系統(tǒng)內(nèi)選項(xiàng)逐一比對(duì)，并檢查是否誤選“中外合作辦學(xué)”“國(guó)際課程班”等特殊班型代碼。
三、確認(rèn)資格，用足定向生紅利
福建多地定向生資格要求“三年本校學(xué)籍+戶籍在招生片區(qū)”。例如，廈門需戶籍與學(xué)籍同屬思明/湖里區(qū)，莆田要求農(nóng)村初中考生可降分錄取。若符合條件，需在第一志愿填報(bào)目標(biāo)校定向生代碼(如福州一中定向生代碼為“601XXX”)，否則無(wú)法享受降分錄取。同時(shí)，定向生錄取線通常低于統(tǒng)招生30-50分，需結(jié)合校內(nèi)排名預(yù)估錄取概率。
四、警惕“附加條件”，避開隱形門檻
部分特色班級(jí)或民辦高中設(shè)有限制條件。如福州三中“錢學(xué)森班”要求中考數(shù)學(xué)不低于135分，廈門雙十中學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”需通過(guò)校測(cè);民辦高中如泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)可能要求第一志愿填報(bào)且不接受調(diào)劑。此外，藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生需提前參加專業(yè)測(cè)試并取得合格證，未通過(guò)者即使志愿填報(bào)也無(wú)效。
五、核對(duì)時(shí)間，把握最后窗口期
福建各地志愿提交截止時(shí)間不一：福州為6月25日，廈門為7月15日，泉州為7月12日。系統(tǒng)關(guān)閉后無(wú)法修改或補(bǔ)錄，建議提前3天完成填報(bào)并打印確認(rèn)表，重點(diǎn)檢查聯(lián)系方式(用于接收錄取通知)、是否勾選“服從調(diào)劑”等選項(xiàng)。若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，需立即聯(lián)系班主任或當(dāng)?shù)卣修k，部分地市允許在截止前憑身份證現(xiàn)場(chǎng)修改。
中考志愿不知道怎么填？
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新學(xué)期將至，廈門信息學(xué)校2024級(jí)普職融通班的新生9月1日開學(xué)，其余專業(yè)新生9月8日開學(xué)。現(xiàn)就開學(xué)報(bào)到事宜通知如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
為進(jìn)一步構(gòu)建技術(shù)技能人才成長(zhǎng)“立交橋”，推動(dòng)不同層次職業(yè)教育縱向貫通、橫向貫通，今年我省繼續(xù)開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)，確定4所本科院校和12所中職學(xué)校作為試點(diǎn)。其中，省上下達(dá)南平市招生計(jì)劃31人。
南平市教育局發(fā)布《南平市教育局關(guān)于下達(dá)2025年南平市普通高中招生計(jì)劃的通知》（南教基〔2025〕14號(hào)），2025年秋季各縣（市、區(qū)）普通高中招生計(jì)劃如下：
2025南平中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學(xué)、中職學(xué)校：根據(jù)《南平市教育局關(guān)于印發(fā)南平市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(南教基〔2019〕39號(hào))等文件精神，現(xiàn)就2025
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)招生錄取方案》要求，截至8月1日，南平市中職學(xué)校(含技工學(xué)校)有部分招生計(jì)劃尚未錄滿�，F(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2024年南平市五年制高職院校常規(guī)志愿批第一輪錄取最低分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，截至7月25日，我市中職本科“3+4”已錄滿，五年制高職院校常規(guī)志愿批尚未錄滿�，F(xiàn)將剩余招生計(jì)劃和補(bǔ)錄取有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2024年南平市中職本科3+4貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)線公布
根據(jù)省教育廳《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》（閩教基〔2018〕66號(hào)）《南平市招生委員會(huì)關(guān)于做好2024年南平市初中畢業(yè)升學(xué)考試招生工作的通知》（南招委〔2024〕3號(hào)）《南平市教育局關(guān)于下達(dá)2024年南平市普通高中招生計(jì)劃的通知》（南教基〔2024〕26號(hào)）等文件精神，現(xiàn)將我市2024年各縣（市、區(qū)）普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線通告如下：
根據(jù)《2024年南平市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）招生錄取方案》要求，決定于7月下旬進(jìn)行2024年我市中職本科“3+4”、五年制高職院校和中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招生錄取工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2016年福建南平中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015南平中考高中錄取分?jǐn)?shù)線公布
2015建陽(yáng)市中考高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015南平中考招生政策嚴(yán)格控制錄取分?jǐn)?shù)線
2014年南平市區(qū)高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線通告
2014年南平順昌一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線
2014順昌一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 506.2分 順昌一中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 460.6分
2014順昌二中錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌二中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線： 366.9分 順昌二中擇校錄取分?jǐn)?shù)線： 339.5分。
2014順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線切線 順昌金橋?qū)W校錄取分?jǐn)?shù)線： 300.8分。
2014年南平順昌中考錄取分?jǐn)?shù)線通告