福建省教育廳關(guān)于做好“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”學(xué)生信息補(bǔ)錄工作的通知
福建省教育廳關(guān)于做好“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”學(xué)生信息補(bǔ)錄工作的通知
閩教基〔2010〕37號(hào)
各市、縣（區(qū)）教育局，福州一中、福建師大附中：
根據(jù)我廳《關(guān)于認(rèn)真做好“福建省普通高中電子學(xué)籍管理系統(tǒng)”運(yùn)行工作的通知》（閩教基〔2007〕72號(hào)）和《關(guān)于做好2009屆普通高中畢業(yè)學(xué)生信息導(dǎo)入新課程管理系統(tǒng)工作的通知》（閩教基〔2009〕12號(hào)）的要求，我省大多數(shù)普通高中學(xué)校已將2007級(jí)以后的學(xué)生信息錄入“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”，促進(jìn)了全省普通高中學(xué)生的學(xué)籍、成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等信息的聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。但截至本月初，仍有部分高中學(xué)校缺少一個(gè)學(xué)年或者兩個(gè)學(xué)年的學(xué)生信息數(shù)據(jù)，個(gè)別高中學(xué)校甚至還沒(méi)開(kāi)始使用管理系統(tǒng)，造成了全省普通高中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不全。根據(jù)我省高校招生工作的統(tǒng)一部署，從2009年起我省所有高中畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果已納入高校招生選拔評(píng)價(jià)體系。為了做好2010屆及今后普通高中畢業(yè)學(xué)生信息導(dǎo)入管理系統(tǒng)，完善高中學(xué)生學(xué)籍管理，確保全省高中在校生學(xué)籍檔案的準(zhǔn)確性和完整性,為高校選拔錄取新生提供客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)信息，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、各級(jí)教育行政部門(mén)和普通高中學(xué)校要高度重視，切實(shí)做好“福建省高中新課程管理系統(tǒng)”的日常使用工作。今后，全省所有普通高中在校生的檔案信息和學(xué)籍變動(dòng)均須通過(guò)管理系統(tǒng)進(jìn)行處理。各地教育行政部門(mén)要指導(dǎo)、督促所屬轄區(qū)的普通高中學(xué)校盡快錄入所有在校生的學(xué)籍、成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，做好學(xué)籍變動(dòng)，具體操作方法見(jiàn)《“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”主要操作模塊說(shuō)明（教育局版）》（附件1）。
二、各普通高中學(xué)校要仔細(xì)檢查管理系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù)是否完整，確保系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)與學(xué)校實(shí)際學(xué)生信息一致。
1.對(duì)于從2007年即按我廳要求開(kāi)始正常使用管理系統(tǒng)的普通高中學(xué)校，2009-2010學(xué)年所要操作的具體內(nèi)容見(jiàn)《2009-2010學(xué)年“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”主要工作操作流程（學(xué)校版）》（附件2）。
2.對(duì)于2007年后使用管理系統(tǒng)但學(xué)生信息尚不完整的普通高中學(xué)校，要按照《“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”學(xué)生信息補(bǔ)錄工作操作流程（學(xué)校版）》（附件3）的要求，在2009－2010學(xué)年第二學(xué)期之內(nèi)補(bǔ)充完整當(dāng)前高中三個(gè)年級(jí)在校生的相關(guān)信息。對(duì)于少數(shù)還沒(méi)使用或剛開(kāi)始使用管理系統(tǒng)的普通高中學(xué)校，為了使其也能按時(shí)完成高中三個(gè)年級(jí)在校生相關(guān)信息的補(bǔ)充工作，可以在按上述要求補(bǔ)充完整本學(xué)年高一、高二兩個(gè)年級(jí)在校生相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，參考《關(guān)于做好2009屆普通高中畢業(yè)學(xué)生信息導(dǎo)入新課程管理系統(tǒng)工作的通知》（閩教基〔2009〕12號(hào)）附件中的操作流程導(dǎo)入2010屆高中畢業(yè)學(xué)生信息。
三、今后，各普通高中學(xué)校均要在信息發(fā)生的本學(xué)期內(nèi)完成學(xué)生信息的維護(hù)工作。所需完成的主要信息包括：學(xué)生信息、學(xué)生異動(dòng)、考評(píng)信息、獎(jiǎng)勵(lì)信息、處罰信息、模塊終結(jié)性考試成績(jī)、學(xué)分評(píng)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和總評(píng)。
四、各普通高中學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行《福建省2010屆普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》數(shù)據(jù)核對(duì)和公示確認(rèn)工作。所有普通高中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)于由省里于4月29日進(jìn)行統(tǒng)一導(dǎo)入，學(xué)校無(wú)須導(dǎo)入。相關(guān)信息錄入完整后，系統(tǒng)將自動(dòng)生成《福建省2010屆普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》，各普通高中學(xué)校要通過(guò)“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”打印該表，在學(xué)校或班級(jí)張貼公示（或在學(xué)校網(wǎng)站公示）7天。公示期間，如有投訴或不同意見(jiàn)的，要及時(shí)核對(duì)、查實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的更正�？忌獙�(duì)真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，并在個(gè)人該表上簽名確認(rèn)，最后由校長(zhǎng)簽名，加蓋學(xué)校公章。有關(guān)數(shù)據(jù)的核對(duì)、公示確認(rèn)和簽名蓋章工作必須在2010年5月20日之前完成。通過(guò)以上步驟建立的該表，任何人不得擅自更改。學(xué)校要將原件裝入考生的紙質(zhì)檔案。我廳將于2010年5月20日后通過(guò)“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”將確定后的該表按全省統(tǒng)一格式匯總到高招系統(tǒng)電子檔案中，以便高招錄取時(shí)一并提交給高校，作為錄取新生的必要參考。
五、各普通高中學(xué)校在使用管理系統(tǒng)過(guò)程中遇到的技術(shù)性問(wèn)題，可在上班時(shí)間及時(shí)與浙江浙大萬(wàn)朋軟件有限公司總部（聯(lián)系電話：0571-87658065，Email:shenzy@zdsoft.net）或其福建辦事處（聯(lián)系電話：0591-83300682， 83300685，Email:wangxq@zdsoft.net）聯(lián)系，也可以在“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”專(zhuān)題論壇（http://bbs.zdsoft.net/forumdisplay.php?f=38）中發(fā)帖交流。各級(jí)教育行政部門(mén)推進(jìn)管理系統(tǒng)的情況和在實(shí)施中的遇到的突出問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)報(bào)我廳基礎(chǔ)教育處（Email：7353725@163.com）。
附件：
1.“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”主要操作模塊操作流程（教育局版）
2. 2009-2010學(xué)年“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”主要工作操作流程（學(xué)校版）
3.“福建省普通高中新課程管理系統(tǒng)”學(xué)生信息補(bǔ)錄工作操作流程（學(xué)校版）
福建省教育廳
二○一○年三月二十五日
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新學(xué)期將至，廈門(mén)信息學(xué)校2024級(jí)普職融通班的新生9月1日開(kāi)學(xué)，其余專(zhuān)業(yè)新生9月8日開(kāi)學(xué)。現(xiàn)就開(kāi)學(xué)報(bào)到事宜通知如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)生仔細(xì)閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開(kāi)啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫(xiě)新的華章。為便于你順利入學(xué)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
日前，寧德市教育局發(fā)布關(guān)于2025年秋季寧德一中和北師大寧德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一年級(jí)自主招生的通知，具體情況請(qǐng)看——
2025寧德中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
寧德市教育局發(fā)布2025年體育中考抽考和抽選考項(xiàng)目抽選結(jié)果的通知，并請(qǐng)各初中學(xué)校和考生予以知曉，關(guān)注2025年寧德體育中考項(xiàng)目設(shè)置與分值，積極備考。
根據(jù)《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法（試行）》（閩教職成〔2017〕19號(hào)）和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》（閩教職成〔2017〕48號(hào)）精神，2024年寧德市五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)、體育等特殊專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線為284.5分。
最新！2024年寧德各縣（區(qū)、市）普高錄取線匯總！
根據(jù)《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)分地市分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(寧德市分部)的通知》(寧教發(fā)〔2024〕12號(hào))精神，6月12日向各縣(市、區(qū))教育局下達(dá)34個(gè)中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生計(jì)劃，已完成錄取工作。最低錄取分?jǐn)?shù)如下：
2024年寧德市蕉城區(qū)普通高中招生提前批和寧德一中錄取結(jié)果公告
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號(hào))、《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號(hào))和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號(hào))精神，依據(jù)我市各縣(市、區(qū))2024年普通高中錄取最低控制線(取其平均值)，劃定2024年寧德市中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生最低控制線474.17分，五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高
2024年寧德市各縣（市、區(qū)）普高最低錄取控制線一覽表
各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，市屬中學(xué)： 為做好2024年寧德市中考考生申請(qǐng)查核分?jǐn)?shù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
2016年福建寧德中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015貴溪一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015鷹潭一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015寧德市8個(gè)縣區(qū)中考分?jǐn)?shù)線劃定
2015霞浦中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福鼎中考分?jǐn)?shù)線高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分?jǐn)?shù)線
2014年寧德柘榮一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學(xué)霞浦六中分?jǐn)?shù)線切線 霞浦一中484分，
2014年寧德福鼎一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 福鼎一中正取線491分