關(guān)于暑期開展“三訪三創(chuàng)”活動的指導(dǎo)意見
關(guān)于暑期開展“三訪三創(chuàng)”活動的指導(dǎo)意見
閩委教組〔2012〕10號
各市、縣（區(qū)）委教育工委、教育局，平潭綜合實驗區(qū)黨工委辦公室，各高等學(xué)校黨委，各省屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直屬中小學(xué)校：
為貫徹落實省委常委、副省長、教育工委書記陳樺在全省學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)表彰視頻會議上的重要講話精神，充分利用暑期深入開展“三訪三創(chuàng)”活動，現(xiàn)提出如下意見。
一、各高校深入開展領(lǐng)導(dǎo)訪談青年教師活動
目前，青年教師已成為教師隊伍的主體和中堅力量。各高校要把加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校改革發(fā)展的重大問題來抓，校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭訪談青年教師，堅持政治上正確引導(dǎo)，專業(yè)上著力培養(yǎng)，生活上熱情關(guān)心。
要深入細(xì)致地做好青年教師思想引導(dǎo)工作。加強(qiáng)溝通訪談，充分了解青年教師個體發(fā)展?fàn)顩r，特別是對青年教師成長背景、性格特征、價值取向、興趣關(guān)注等，做到心里有數(shù)、指導(dǎo)有方。加強(qiáng)思想交流，引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識和客觀評價自己，幫助他們明確專業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展方向。加強(qiáng)職業(yè)道德教育和學(xué)校光榮傳統(tǒng)教育，使青年教師普遍認(rèn)同和自覺踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)他們的歸宿感、自豪感和尊榮感。
要全心全意解決實際問題。把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，對青年教師的住房、福利待遇、工作條件、生活狀況等方面給予關(guān)愛,幫助他們排除困難,切實解決實際問題。要積極創(chuàng)造青年教師快速健康成長的有利條件，從學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)、后勤保障等多方面、多維度地給予支持，推動青年教師盡快融入學(xué)校，融入工作氛圍。
要健全完善青年教師工作機(jī)制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年教師制度，把青年教師隊伍建設(shè)問題擺上議事日程，研究制定青年教師成長成才評價體系，建立起青年教師成長成才助推系統(tǒng)。建立完善青年導(dǎo)師制度，發(fā)揮老教授、老教師的“傳、幫、帶”作用，選派師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、知識淵博、經(jīng)驗豐富的中老年教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師,從思想、教學(xué)、科研等方面對青年教師全面指導(dǎo)和多方幫助。
二、中小學(xué)校深入開展教師家訪活動
開展教師家訪是密切師生關(guān)系、家校關(guān)系的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是辦人民滿意教育的一項生動實踐。要以“做學(xué)生人生導(dǎo)師和知心朋友”為主題，廣泛開展教師家訪活動，努力做到全覆蓋、多形式、不走過場。
要有針對性地開展個性化家訪。每一位家訪的教師應(yīng)做足訪前“功課”，從學(xué)生個體發(fā)展的實際出發(fā)，精心設(shè)計訪談內(nèi)容，真正做到“一家一訪、一生一策”，切實提高家訪的針對性實效性，防止千篇一律，搞批發(fā)式家訪。要注意訪談的方式方法，以促進(jìn)學(xué)生成長成才為根本，變“告狀式”家訪為“互動式”家訪，讓學(xué)生和家庭都樂意接受訪談、歡迎家訪。要特別注意家訪家庭困難、學(xué)習(xí)困難、起伏變化較大以及留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等特殊群體學(xué)生，有針對性地幫助解決一些實際困難。
要善于拜人民群眾為師。把家訪當(dāng)作一次教育思想交流的過程，一次教育情感交融的過程，注意學(xué)習(xí)群眾語言，拉家常，多聽聽家長的意見建議，多了解家長和家庭的期盼和愿景，拓展教育理念，豐富教育思想，深化教育情感，形成家校合一的強(qiáng)大力量。
要嚴(yán)明家訪紀(jì)律。人對人、面對面的家訪是對教師的言談舉止、素質(zhì)形象的一次檢閱，也是一所學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的縮影。要加強(qiáng)對家訪紀(jì)律的要求，維護(hù)師道尊嚴(yán)，體現(xiàn)師德風(fēng)尚，堅決防止和杜絕把社會上請、送、要等不良習(xí)氣帶到家訪中來。
三、各級教育行政部門深入開展“下基層、訪學(xué)校”活動
機(jī)關(guān)黨員干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)，直接關(guān)系到黨和政府的執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平和社會形象。要進(jìn)一步推動教育機(jī)關(guān)和干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，結(jié)合暑期工作特點，重心下移，突出解決服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率上存在的問題，合理安排機(jī)關(guān)干部下基層、接地氣、做調(diào)研，著力提升群眾對教育部門的滿意度。
要加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。對于上級決定和交辦的事項要明責(zé)速行，對于基層和群眾急待解決的問題要高效快捷辦理，對于教育發(fā)展中帶普遍性的問題要及時研究協(xié)調(diào)，問計于民，采取相關(guān)措施,切實為基層排憂解難。要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門規(guī)劃指導(dǎo)、政策引導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)的工作職能和作用，幫助學(xué)校破解發(fā)展瓶頸難題。
要加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。堅持“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，重點解決招生錄取、畢業(yè)分配、教輔教材等一些教育系統(tǒng)存在的損害群眾利益的突出問題，加強(qiáng)對教育行為的督查，有效遏制和嚴(yán)肅查處損害教育公平公正的行為，切實維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益和國家政策的公信力。
要加強(qiáng)督促落實。各級教育部門要認(rèn)真檢查省委省政府教育為民辦實事項目和惠民政策落實情況，并繼續(xù)研究推出一批便民惠民新舉措，確保完成今年各項教育任務(wù)。要結(jié)合本地區(qū)行政服務(wù)中心建設(shè)，辦好教育為民服務(wù)窗口，展示教育系統(tǒng)的良好形象。
全省各地各校要高度重視做好暑期“三訪三創(chuàng)”工作，結(jié)合實際，精心組織，狠抓落實，確保取得實效。各設(shè)區(qū)市委教育工委、各高校黨委要按照“三訪三創(chuàng)”活動《實施方案》要求，9月上旬將本地本校暑期活動進(jìn)展情況，連同階段性小結(jié)上報省委教育工委組織部。
聯(lián)系人：邱黎蘇；電話：0591-87091509。
中共福建省委教育工作委員會
福 建 省 教 育 廳
2012年7月3日
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面對未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實用的教育資源和機(jī)會。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
日前，寧德市教育局發(fā)布關(guān)于2025年秋季寧德一中和北師大寧德實驗學(xué)校高一年級自主招生的通知，具體情況請看——
2025寧德中考時間和考點安排
寧德市教育局發(fā)布2025年體育中考抽考和抽選考項目抽選結(jié)果的通知，并請各初中學(xué)校和考生予以知曉，關(guān)注2025年寧德體育中考項目設(shè)置與分值，積極備考。
根據(jù)《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法（試行）》（閩教職成〔2017〕19號）和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》（閩教職成〔2017〕48號）精神，2024年寧德市五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)、體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線為284.5分。
最新！2024年寧德各縣（區(qū)、市）普高錄取線匯總！
根據(jù)《寧德市教育局關(guān)于下達(dá)2024年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點分地市分專業(yè)招生計劃(寧德市分部)的通知》(寧教發(fā)〔2024〕12號)精神，6月12日向各縣(市、區(qū))教育局下達(dá)34個中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點招生計劃，已完成錄取工作。最低錄取分?jǐn)?shù)如下：
2024年寧德市蕉城區(qū)普通高中招生提前批和寧德一中錄取結(jié)果公告
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作的通知》(閩教職成〔2024〕11號)、《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號)和《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號)精神，依據(jù)我市各縣(市、區(qū))2024年普通高中錄取最低控制線(取其平均值)，劃定2024年寧德市中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生最低控制線474.17分，五年制高等職業(yè)教育最低錄取控制線為414.17分，五年制高
2024年寧德市各縣（市、區(qū)）普高最低錄取控制線一覽表
各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局，市屬中學(xué)： 為做好2024年寧德市中考考生申請查核分?jǐn)?shù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
2016年福建寧德中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015貴溪一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015鷹潭一中錄取分?jǐn)?shù)線
2015寧德市8個縣區(qū)中考分?jǐn)?shù)線劃定
2015霞浦中考錄取分?jǐn)?shù)線
2015福鼎中考分?jǐn)?shù)線高中錄取分?jǐn)?shù)線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分?jǐn)?shù)線
2014年寧德柘榮一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學(xué)霞浦六中分?jǐn)?shù)線切線 霞浦一中484分，
2014年寧德福鼎一中錄取分?jǐn)?shù)線切線 福鼎一中正取線491分