敘事作文范文600字:“逗”母雞
中考作文是限時(shí)作文,時(shí)間短,且教師閱卷的時(shí)間更短,因此,要注意一些應(yīng)試技巧,才能得到較高分?jǐn)?shù)。小編為幫助各位考生們?cè)谥锌甲魑闹腥〉煤贸煽?jī),小編為各位整理了幾篇敘事作文范文600字,供欣賞。
我在外婆家的時(shí)候,做的“好事”可真不少呢!把拖把或掃帚當(dāng)馬騎,把顏料當(dāng)化妝品涂在臉上,把娃娃放在養(yǎng)雞房里……樣樣傻事恐怕只有我做得出來!
記得有一次,我去養(yǎng)雞房里藏娃娃。可是,我剛一進(jìn)門,就看見一只母雞正在閉目養(yǎng)神,周圍還有許多出生不到一個(gè)月的小雞雛藏在它的翅膀下面。突然,我想出了一個(gè)非常“好玩”的“游戲”——嚇母雞!
說干就干,我先裝出了老鷹的聲音,可是,它卻一動(dòng)不動(dòng)。我見了,覺得很奇怪,心想:這母雞怎么沒被嚇到呢?哎呀呀呀!我怎么忘了這里是沒有老鷹的呀!看來這母雞還挺聰明!
那我就裝蛇吧!看你怎么樣,哼!于是,我就裝出了蛇的聲音。果然,母雞被瞬間驚醒了,小雞雛也立刻進(jìn)入了警戒狀態(tài)。“絲——絲——”我越來越大聲,母雞也越來越緊張,它不停大叫著,似乎在發(fā)出“sos”求救信號(hào),小雞雛們也學(xué)著它們媽媽的樣子,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。兩股刺耳的叫聲合在一起變成一股噪音,不斷傳入我的耳際,吵得我直跺腳!“嘩,嘩,嘩”我聽見了羽毛扇動(dòng)的聲音,我知道,有人來找我麻煩了!
“啊!”隨著一聲大叫后,我奔出了養(yǎng)雞房,后面還有一個(gè)“追趕者”——公雞!這只死公雞追著我滿地跑,我剛想減速,它就加快了腳步追上來,我立刻用趕火車那樣的速度再次逃命似的跑!天空突然不作美了,大概是看到我們這樣胡鬧,不開心了吧!只見天空頓時(shí)烏云密布,不一會(huì)兒就下起了雨。我哪管它是刮西北風(fēng),還是下大雨呀!我只關(guān)心后面那個(gè)“死神”有沒有追上來!過了一會(huì)兒又下起了中雨,我變成了一只“落湯雞”!
外公剛從外面辦事回來,看見狼狽的我站在雨中,連忙把我牽進(jìn)家里,開了取暖機(jī),又給我一塊浴巾和一塊毛巾,媽媽則把我淋濕的衣服拿去處理了。我坐在沙發(fā)上,身體窩成了一團(tuán),在那邊隱隱發(fā)抖,還不時(shí)的打一個(gè)大大的噴嚏!
這次“災(zāi)難”型的追趕,真是讓人一想起就感到害怕啊!我真是后悔當(dāng)初去嚇唬母雞!要不是因?yàn)檫@一嚇,我就不會(huì)變成“落湯雞”,也就不會(huì)產(chǎn)生“嚇雞恐懼癥”了!
人生有許許多多的快樂,需要你去發(fā)現(xiàn)。而我卻喜歡讀書,培根說過:?讀書能給人樂趣、文雅和能力?。一本書是智慧的結(jié)晶,承載著淵博的知識(shí),也教給了我們做人的道理。
初識(shí)書是上了三年級(jí),我能認(rèn)識(shí)不少字了,媽媽就給我買一本《安徒生童話》,故事里的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓人沉醉其中,從那時(shí)起,我便迷上了讀書。
五年級(jí)時(shí),又在老師的推薦下,我讀了《狼圖騰》這本書,這本書,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到狼的另一面,具有高度智慧和行動(dòng)敏捷,文中的細(xì)節(jié)描寫也給人留下深刻的印象。
從第1節(jié)蒙古草原狼到第172節(jié)尾聲讓我感受到了狼的另一面第一發(fā)現(xiàn)狼的善良。
這使我感到了無比的激動(dòng)和快樂
在暑假雖然天氣炎熱但是,我還是讀了幾本書,里面的事例都非常有教育意義,在書里,我學(xué)到了許多做人的道理,也加快了我成長(zhǎng)的腳步。
讀萬卷書,行萬里路。正因如此所以書使我快樂讓我明白了知識(shí)比如:
看《鋼鐵是怎樣煉成的》讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。朋友。你必須了解他讀懂它才能成為。
讀萬卷書,行萬里路。讀書,讓我樂在其中。
在我的成長(zhǎng)中,會(huì)經(jīng)歷許多事情,其中有件事最令我難忘。
記得,今年初夏,一個(gè)陽光明媚的下午,我與媽媽一同來到了風(fēng)景如畫的紅花湖騎自行車。進(jìn)入紅花湖,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹,好似一把把巨大的傘,吐出新鮮的空氣,使人神清氣爽。
我跑進(jìn)單車場(chǎng)租單車,和媽媽一起興高采烈地騎了起來。在這山清水秀的綠道上騎著自行車,沐浴著明媚的陽光,好不快活。
忽然,一陣吵罵聲從我耳邊傳來,打破了這個(gè)下午本該有的寧?kù)o。我順著聲音望去,只見前面的小賣部里,一個(gè)大約三十來歲,身著時(shí)髦衣裳的婦女從桌子上拿了一大把竹簽,還將剩下的灑了一地,她頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。這是,老板娘叫住了她,對(duì)她說道:“同志,你拿那么一大把竹簽做什么,還把它們?yōu)⒘艘坏,我們還要開門做生意?麻煩你幫我們撿起來。”誰知那位婦女不但不撿起來,還氣勢(shì)沖沖地盯著老板娘,回話道:“幾個(gè)竹簽要得了多少錢,會(huì)不會(huì)算數(shù)啊!一家三口嘛,大不了給你錢就是了。”“我不是想要你的錢,只不過你把竹簽灑了一地,我們還怎么做生意!”老板娘被氣得滿臉通紅,氣沖沖地回到了屋里頭。
這時(shí),一個(gè)扎著羊角辮,大約五、六歲的小女孩,走了過去,把滿地竹簽一根根地?fù)炱,放回到了桌子上,老板娘走了出來,女孩用稚嫩的聲音說道:“阿姨,我已經(jīng)幫您把竹簽撿起來了,您就不要生氣了,”老板娘摸了摸小女孩的臉蛋,說:“謝謝你小姑娘,謝謝你。”那位婦女見了,默默地低下了頭離開了,我想:她現(xiàn)在一定很慚愧吧。
溫柔的陽光灑在了小女孩身上,灑在了綠道了,顯得那么和諧。這事也深深地記在了我的心中,使我懂得了,人與人之間要互相謙讓,才會(huì)使這個(gè)世界遍地開滿友愛之花!
以上《敘事作文范文600字:“逗”母雞>>由收集整理,“腹有詩(shī)書氣自華”、“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫來也會(huì)吟”,有了豐富的文化底蘊(yùn),再加上寫作上的技巧,何愁不能“妙筆生花”脫穎而出?

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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上,泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神,不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑,努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才,為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng),用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
2025年泉州市第七中學(xué)青少年體育人才“一條龍”貫通培養(yǎng)男子籃球招生入學(xué)方案公布
泉州第一中學(xué)發(fā)布《關(guān)于青少年(足球)人才“一條龍”貫通培養(yǎng)(初升高)招生工作方案》
泉州市教育局印發(fā)了《2025年泉州市普通高中計(jì)劃細(xì)化表》對(duì)2025年泉州市普通高中招生計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化,今年全市普高招生計(jì)劃數(shù)共計(jì)86005名 ,具體細(xì)化表如下:
福建中考是省級(jí)統(tǒng)一考試,2025年中考省級(jí)統(tǒng)一考試安排在6月19日—21日舉行,具體科目考試時(shí)間安排如下:
2025年晉江市民辦初中招生政策解讀
日前2025年泉州中招政策出臺(tái)普通高中招生計(jì)劃出爐和24年相比擴(kuò)招7683人!本期就來為大家做個(gè)2024-2025年泉州普高招生計(jì)劃對(duì)比分析看看哪所高中擴(kuò)招,錄取機(jī)會(huì)更大吧!
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》(中發(fā)〔2020〕19號(hào)),中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》(中辦發(fā)〔2023〕24號(hào)),《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》(國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào)),教育部等三部門《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》(教基〔2023〕4號(hào)),中共福建省委辦公廳、福建省人民政府辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》,福建省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)《福建省“十四五
近日,泉州市教育局印發(fā)《2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《工作方案》),對(duì)今年的中考中招工作進(jìn)行部署,F(xiàn)解讀如下:
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見的通知》(泉教體〔2025〕5號(hào))、《泉州市教育局關(guān)于做好2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試巡視工作的通知》(泉教體〔2025〕7號(hào))文件精神,為確保全市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試(以下簡(jiǎn)稱“中考體育考試”)工作公平公正、安全有序,現(xiàn)就2025年中考體育考試游泳項(xiàng)目測(cè)試和中考體育考試緩考工作補(bǔ)充通知如下:
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作實(shí)施意見的通知》(泉教體〔2025〕5號(hào))、《泉州市教育局關(guān)于做好2025年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試巡視工作的通知》(泉教體〔2025〕7號(hào))文件精神,為確保全市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試(以下簡(jiǎn)稱“中考體育考試”)工作公平公正、安全有序,現(xiàn)就2025年中考體育考試游泳項(xiàng)目測(cè)試和中考體育考試緩考工作補(bǔ)充通知如下:
泉州市教育局召開“2017年泉州市區(qū)普通高中招生錄取切線發(fā)布會(huì)”。2017年泉州市區(qū)普通高中招生錄取線切線情況如下:
2016年福建泉州中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015泉州中考切線高中錄取分?jǐn)?shù)線劃定
2015泉州中考一級(jí)達(dá)標(biāo)高中切線情況
2015泉州中考二級(jí)達(dá)標(biāo)高中切線情況
2015泉港一中定向生切線分?jǐn)?shù)線情況
2015年晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)切線投檔分?jǐn)?shù)線
2015年晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)切線投檔分?jǐn)?shù)線
2015晉江中考一級(jí)達(dá)標(biāo)定向生錄取分?jǐn)?shù)線
2015南安市一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線