漳州八中簡(jiǎn)介

福建省漳州第八中學(xué)(Zhangzhou No.8 Middle School Of Fujian)，簡(jiǎn)稱漳州八中，是福建省重點(diǎn)中學(xué)，福建省普通高中新課改實(shí)驗(yàn)樣本校，首批福建省中學(xué)體育特色學(xué)校，是福建省省級(jí)文明單位。

學(xué)校規(guī)范管理，致力發(fā)展，秉承“志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念，學(xué)校規(guī)劃合理，教學(xué)設(shè)施按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，2004年成為漳州市具有聘請(qǐng)外教資格的唯一一所中學(xué)。

截至2010年，現(xiàn)有學(xué)生2000多人，教職工148人，其中高、中級(jí)教師達(dá)105人，有國家級(jí)骨干教師1人，省、市級(jí)骨干教師23人，省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象4人。

作為省德育試驗(yàn)校和省教改實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首位、教學(xué)為中心” 的原則，實(shí)施以人為本的德育教育，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校被評(píng)為省小公民建設(shè)先進(jìn)集體。學(xué)校堅(jiān)持教改創(chuàng)新，落實(shí)課改精神，開展校本教研，倡導(dǎo)“有效教學(xué)”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，中考成績(jī)位居市直中學(xué)前列，高考連續(xù)12年達(dá)標(biāo)，被評(píng)為市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校、市“研究性學(xué)習(xí)”先進(jìn)單位。特色辦學(xué)初見成效，在初中英語試驗(yàn)班取得成功的基礎(chǔ)上，建立了高中英語試驗(yàn)班并實(shí)行小班化英語教學(xué)，已建立了“漳州八中籌辦漳州外國語學(xué)校試驗(yàn)區(qū)”，具備了聘請(qǐng)外教資格，并做到讓外教進(jìn)入班級(jí)正常上課，不斷加快創(chuàng)建“漳州外國語學(xué)校”進(jìn)程。

如今，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的高中教學(xué)樓及新建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已投入使用，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群最敬業(yè)的老師得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，在初中畢業(yè)生中，許多優(yōu)秀的學(xué)生毫不猶豫地選擇了八中，成為100名保送生中的一員。我們相信，經(jīng)過師生三年的不懈努力，他們將踏進(jìn)自已滿意的大學(xué)校園。

該校堅(jiān)決貫徹“德育為首位，教學(xué)為中心”的辦學(xué)方針，牢固樹立大德育觀，特別重視德育育人的功能，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生思想道德的養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)素質(zhì)教育系列活動(dòng)，認(rèn)真做好校園的安全保衛(wèi)工作，大力開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面。

在德育機(jī)構(gòu)建設(shè)方面。該校堅(jiān)持定期召開德育例會(huì)，如：每周一次政治處處務(wù)會(huì)，每?jī)芍芤淮蔚哪甓伍L(zhǎng)會(huì)和年段教師會(huì)，每年一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和德育論文研討會(huì)。同時(shí)，該校建立并不斷完善先進(jìn)年段、文明班級(jí)、優(yōu)秀年段長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任的量化考核評(píng)比制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。該校還堅(jiān)持辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”、“少年團(tuán)校”、“黨章學(xué)習(xí)小組”，不斷深化與“濟(jì)南二團(tuán)”、“空軍23團(tuán)”、“南坑派出所”、“175醫(yī)院”、“武警消防支隊(duì)”等德育基地的共建工作。

在德育常規(guī)管理方面。該校通過抓常規(guī)促養(yǎng)成，以感恩教育，誠信教育，賞識(shí)教育，責(zé)任意識(shí)教育等各項(xiàng)教育創(chuàng)特色，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。該校建立并完善各年段的一日常規(guī)管理制度和校門口值日管理，制定并落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)學(xué)生儀容儀表和行為規(guī)范制度。政治處每學(xué)期組織2—3次全校性常規(guī)大檢查，配合學(xué)生會(huì)各部門每周常規(guī)抽查，并將評(píng)比結(jié)果及時(shí)反饋給年段整改。該校還在各年段開展《愛國愛校、立志成才》等主題班會(huì)觀摩課，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的作用。該校繼續(xù)深化愛心評(píng)語改革，要求評(píng)語誠懇親切、充滿愛心，多挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，多從正面引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，多年來學(xué)生的操行評(píng)定優(yōu)良率均在90%以上。

在素質(zhì)教育方面，該校開展了全方位、多層面的系列化教育活動(dòng)，把創(chuàng)建健康向上的校園文化和推行素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。多年來，該校通過開講座、廣播、板報(bào)的宣傳、參觀第二看守所、舉辦圖片展等形式進(jìn)行法制教育;通過編印�？�《心語》、邀請(qǐng)專家開講座、開設(shè)心理輔導(dǎo)課程等方式進(jìn)行心理健康系列教育;通過軍事夏令營、軍訓(xùn)、參觀軍營等方式進(jìn)行國防教育;通過組織新團(tuán)員祭掃烈士陵園、成人宣誓、進(jìn)行邁好青春第一步退隊(duì)儀式等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行革命傳統(tǒng)系列教育。同時(shí)，該校還每年定期開展藝術(shù)節(jié)、歌手賽、校運(yùn)會(huì)，不定期開展籃球賽、書畫展、手工藝作品展、演講、朗誦比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)大大豐富了學(xué)生們的課余生活，也創(chuàng)建出該校健康向上的校園文化。

在校園治安保衛(wèi)工作方面。該校完善校園治安各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)保衛(wèi)工作責(zé)任制。在學(xué)生上學(xué)入校門時(shí)，由值日師和學(xué)生會(huì)督導(dǎo)隊(duì)嚴(yán)格把關(guān)，杜絕校外人員進(jìn)入。學(xué)生在上課期間實(shí)行半封閉式管理，建立保衛(wèi)科、門衛(wèi)、年段、班級(jí)的治安責(zé)任制，每逢節(jié)假日或組織學(xué)生外出活動(dòng)都印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，并收《回執(zhí)》。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各部門、各年段班級(jí)開展安全自查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患。該校政治處保衛(wèi)科內(nèi)與年段班級(jí)，與“110”及南坑派出所密切協(xié)作，及時(shí)處理違紀(jì)行為，從嚴(yán)從快打擊惡性事件，營造了安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，該校還注意做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，成立校友理事會(huì)，開展校慶活動(dòng)，定期召開校友座談會(huì)，印發(fā)《校友反饋表》，加強(qiáng)校友與母校的聯(lián)系，及時(shí)收集校友的反饋信息，使其成為進(jìn)一步改進(jìn)該校教育教學(xué)管理工作的重要依據(jù)。

科學(xué)制定教學(xué)研究和改革計(jì)劃，主要在聚集科研力量，確立科研課題，選擇科研方法，積極進(jìn)行教改課題實(shí)驗(yàn)，在教務(wù)處、教研室的指導(dǎo)下，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，選擇可行實(shí)驗(yàn)課題，認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和措施，撰寫教改論文，取得較好成績(jī)。如英語組開展的“英語試驗(yàn)班”教改活動(dòng)已堅(jiān)持13年，逐步體現(xiàn)了漳州八中的辦學(xué)特色，其教研教改試驗(yàn)報(bào)告《探索初中英語課堂教學(xué)最佳模式》獲省優(yōu)秀教改成果三等獎(jiǎng)。2000年漳州市中學(xué)英語教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)選，該校蘇藝軍、車茹分獲一、二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)科的教學(xué)“指導(dǎo)一自主學(xué)習(xí)”教改活動(dòng)開展幾年來，已逐步推廣，陳穆老師撰寫《關(guān)于“指導(dǎo)一自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的論文獲由中國教育文庫編輯委員會(huì)組織的全國教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比三等獎(jiǎng);《培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力的探索》獲“福建省第七屆基礎(chǔ)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)”，此教改榮獲漳州市基礎(chǔ)教育課題研究階段性成果三等獎(jiǎng);語文教研組開展“語文活動(dòng)課”教研專題已深入到日常教學(xué)中，2000年漳州市中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)選，楊麗玉獲得二等獎(jiǎng)。

大力開展開課、聽課、說課和評(píng)課等教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革。林瑪莉、周愛民老師參加漳州市青年教師說課競(jìng)賽分獲一、二等獎(jiǎng)。重視教學(xué)基本功的能力訓(xùn)練，舉辦多層次的課堂教學(xué)技能大賽，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀，對(duì)提高教師的專項(xiàng)技能起了很好的促進(jìn)作用。積極開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)和教研活動(dòng)，以教研組為督導(dǎo)，以備課組為基點(diǎn)，訂出階段性教研課題及長(zhǎng)期教改試點(diǎn)，教研會(huì)上有專人發(fā)言，集體討論，議有結(jié)論，結(jié)論可行，有活動(dòng)記錄，有書面材料反饋。