每年中考放榜后，總有一批學生因發(fā)揮失常陷入焦慮：分數(shù)未達普高線，卻又不甘心止步于此。在福建教育改革的浪潮中，綜合高中班作

近年來，福建多地推行綜合高中班試點項目，為中等分數(shù)段考生提供普職融通的新選擇。這類班級既保留普通高中課程，又融入職業(yè)技能

中考420分在龍巖處于普高錄取線邊緣，考生和家長常陷入“選民辦普高還是公辦中職”的糾結。這一分數(shù)段的學生若強行沖刺普高，

龍巖中考成績揭曉后，考生和家長最關注的問題之一便是分數(shù)能否達到目標學校的錄取線。近年來，福建省推進普職融通改革，綜合高中

近年來，福建教育領域涌現(xiàn)出“綜合高中班”這一創(chuàng)新模式，其融合普通高中課程與職業(yè)教育路徑的特點引發(fā)關注。學費問題成為家長擇