晉江職業(yè)中專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

2000年5月被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年又被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，連續(xù)三屆被福建省人民政府評(píng)為文明學(xué)校， 2008年被福建省教育廳推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息處理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、辦公現(xiàn)代化、經(jīng)貿(mào)英語、服裝設(shè)計(jì)與制造等9個(gè)專業(yè)和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（數(shù)據(jù)庫管理）》“3+2”五年大專班。學(xué)校規(guī)模達(dá)56個(gè)班級(jí)、3000多人；教職工180人；學(xué)校擁有彩電實(shí)驗(yàn)室、彩電組裝室、電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代通訊實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、語音室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代辦公設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、多媒體電化教室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、600多臺(tái)先進(jìn)型號(hào)微機(jī)室、電子閱覽室等配套齊全的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)并入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)等先進(jìn)設(shè)備。
學(xué)校的教育思想
學(xué)校全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，確立以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德、綜合職業(yè)能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高。以全國(guó)先進(jìn)工作者、省“三八”紅旗手、省“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者洪寒晴和泉州市勞動(dòng)模范、省“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者李絲棉等勇斗歹徒、保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的先進(jìn)模范人物為代表的優(yōu)秀畢業(yè)生，體現(xiàn)了學(xué)校全方位、多渠道、多形式的德育工作的顯著實(shí)效。全國(guó)、省、市職中生電子、電腦、財(cái)會(huì)等專業(yè)歷次技能大賽和教師說課、課件、技能等比賽，師生屢奪桂冠。全國(guó)、省、市職教論文、作文、說課稿、教案、體育、書畫、演講、朗誦、演唱、器樂等比賽，師生也屢獲佳績(jī)，充分展示學(xué)校素質(zhì)教育取得的累累碩果。福日電視機(jī)有限公司、晉江開關(guān)廠、晉江各鎮(zhèn)政府和多家私有企業(yè)等校處實(shí)習(xí)基地的辟建；通過率達(dá)95%以上的專業(yè)技術(shù)等級(jí)測(cè)試和“學(xué)歷證書”、“專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書”等雙證書制度的嚴(yán)格執(zhí)行；一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及十幾個(gè)學(xué)生興趣小組活動(dòng)的開展，保證了學(xué)生全面素質(zhì)和多種能力的培養(yǎng)。全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)、珠算測(cè)試點(diǎn)、會(huì)計(jì)電算化教學(xué)點(diǎn)和職業(yè)技能鑒定站（鑒定工種：維修電工、家用電子產(chǎn)品維修工、電子商務(wù)師、秘書等）和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、電工培訓(xùn)班等有關(guān)部門在學(xué)校設(shè)立的專業(yè)技術(shù)等級(jí)鑒定站（點(diǎn)）和培訓(xùn)班，為社會(huì)培養(yǎng)1萬多名初、中級(jí)。

學(xué)校的發(fā)展

學(xué)校的模式
2008年5月，晉江職業(yè)中專學(xué)校牽頭組建泉州市服裝紡織職業(yè)教育集團(tuán)以及晉江市職教中心的掛牌成立，為整合當(dāng)?shù)孛�牌企業(yè)實(shí)踐資源和當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育資源，奠定“校企合作”基礎(chǔ)，提供了合作平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持走校企合作的道路，與泉州文創(chuàng)電子科技有限公司、冠科（福建）電子科技實(shí)業(yè)有限公司、福建七匹狼股份有限公司、晉江友成服裝有限公司、金保利(泉州)科技實(shí)業(yè)有限公司等企業(yè)實(shí)行校企合作，建立良好合作關(guān)系。通過工學(xué)結(jié)合、校企合作的一種人才培養(yǎng)模式，學(xué)校與企業(yè)等用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。
此外，學(xué)校積極探索多元的辦學(xué)模式，主動(dòng)聯(lián)系省內(nèi)外、市內(nèi)外以及海峽西岸的企業(yè)，開辟了“中西部合作”“閩臺(tái)合作”“山海合作”“校企合作”“結(jié)對(duì)合作”和“重點(diǎn)合作”等模式，先后與寧夏隆德職業(yè)中學(xué)、福建三明大田石牌中學(xué)、晉江靈水中學(xué)等學(xué)校建立了聯(lián)合辦學(xué)模式，最近還與臺(tái)灣省臺(tái)南縣榮新高級(jí)中學(xué)達(dá)成合作協(xié)議。這樣，不僅擴(kuò)大了多元的辦學(xué)渠道，還產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益。

學(xué)校的成就
辦學(xué)26年來，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)合格初級(jí)技術(shù)人才近2萬余人，“全國(guó)先進(jìn)工作者”、省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者洪寒晴和泉州市勞動(dòng)模范、省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者李絲棉，青年企業(yè)家林榮濱、鄭景東、陳文良、陳章勃、洪長(zhǎng)堤、林永燦、李建筑等，他們都是從晉江職業(yè)中專學(xué)校走出去的佼佼者，是從晉職升起的璀璨明星。