惠安開成職業(yè)中專學校2021年多少分數(shù)能上

2021年惠安開成職業(yè)中專學校錄取成績

惠安開成職業(yè)中專學校往年招收錄取分數(shù)線各專業(yè)不同：

1.五年專專業(yè)

(1)市政工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)2個專業(yè)要求中考總分400分以上;

(2)建筑智能化工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、電子商務4個專業(yè)要求總分350分以上;

(3)工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)要求總分325分以上。

2.中專專業(yè)

(1)建筑工程施工、工程造價、市政工程、電子商務4個專業(yè)要求中考總分385分以上;

(2)建筑裝飾、工藝美術(shù)、園林技術(shù)、房地產(chǎn)營銷與管理、房地產(chǎn)物業(yè)管理、建筑設(shè)備安裝、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、供用電技術(shù)、水利水電工程施工、古建筑修繕與仿建10個專業(yè)要求總分300分以上。

目前2021年惠安開成職業(yè)中專學校招收錄取分數(shù)尚未公布。根據(jù)往年錄取分數(shù)線，預測今年分數(shù)線在300分以上有望考上惠安開成職業(yè)中專學校。更多詳情請持續(xù)關(guān)注福建中考網(wǎng)。
 

惠安開成職業(yè)中專學校學校簡介

國家級重點職校——福建省惠安開成職業(yè)中專學校座落于東海之濱的中國“建筑之鄉(xiāng)”惠安縣東橋鎮(zhèn)。學校創(chuàng)辦于1985年秋季，是新加坡華僑王水九、王漢章先生父子兩代人捐資3200萬元創(chuàng)建的公辦職校。校園占地150畝，建筑面積6萬平方米。學校教育、教學、生活設(shè)施完善，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美。學校先后被授予省級“文明學校”、省級“重點職校”、省級“花園式單位”、省級“教育系統(tǒng)先進集體”、省級“師德建設(shè)先進單位”、省級“德育工作先進校”、省級“示范性實訓基地”、省級“技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”等榮譽稱號。2009年1月被教育部確認為“國家級重點中等職業(yè)學校”，2017年11月被福建省教育廳、福建省財政廳、福建省發(fā)展和改革委員會確定為“福建省中職改革發(fā)展示范學校”，2017年、2018年、2019年連續(xù)被福建省教育廳、福建省財政廳確定為“‘福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程’培育項目A類院校”，2018年1月被教育部評為“國防教育特色學校”。

學校創(chuàng)辦30多年來，一直以惠安這一全國著名的“建筑之鄉(xiāng)”為依托，以建筑專業(yè)為主要特色，在兩代愛國僑胞的精心呵護下，在各級主管部門的正確領(lǐng)導下，歷屆師生員工弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤樸敬業(yè)”的開成精神，奮發(fā)圖強、銳意進取，使學校躋身于“全省三大國家級重點建筑職校”之列。15000多名畢業(yè)生足跡遍布大江南北，或成為施工一線業(yè)務精湛的技術(shù)骨干，或成為建設(shè)行業(yè)優(yōu)秀的管理人才，或成為事業(yè)有成、嶄露頭角的建筑企業(yè)家。“開成”已成為惠安乃至全省建筑行業(yè)的一塊品牌，學校被譽為“僑鄉(xiāng)職教明珠，建筑人才搖籃”。
 

惠安開成職業(yè)中專學校專業(yè)介紹

學校目前開設(shè)建筑裝飾、工藝美術(shù)(雕塑藝術(shù))、電子商務(建材營銷與藝術(shù)品方向)、園林技術(shù)、建筑工程造價、房地產(chǎn)營銷與管理、房地產(chǎn)物業(yè)管理、建筑設(shè)備安裝(電氣給排水安裝方向)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、供用電技術(shù)、建筑工程施工、市政工程施工、水利水電工程施工、古建筑修繕與仿建等14個專業(yè)，其中“建筑工程施工”專業(yè)為“省級重點專業(yè)”及“國家改革試點專業(yè)”，“建筑工程造價”專業(yè)為“市級重點專業(yè)”。2003年秋季，福建工程學院在學校設(shè)立成教教學點，開辦大專自考助學班、大專業(yè)余函授班及大專接軌實驗班，培養(yǎng)大專層次建筑專業(yè)人才，在辦學體制改革上取得了重大突破。2007年秋季，學校與貴州省建材工業(yè)學校聯(lián)辦，譜寫了東西部聯(lián)合辦學新篇章。2012年以后又先后與福建教育學院、華僑大學、黎明職業(yè)大學、泉州工藝美術(shù)學院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、福建水利水電職業(yè)技術(shù)學院等高校簽約聯(lián)辦，拓寬了中高職銜接的渠道。