認真，你就輸了？不認真，你才輸了！
2017-11-17
“認真，你就輸了”最初是作為吐槽用語出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，意指對待某些事物不要太過較真，不要太過于追究，什么都不要太過，頗有點古時候大智若愚、難得糊涂之意。但隨著這句話的流行，許多新的解讀蔓延開來，原本只是一句無傷大雅的自我調(diào)侃，逐漸變成了人們不愿努力、逃避責任的借口。反而是由些人認真地去對待一件事一個人的時候，卻成了愚蠢、犯傻、“二缺”的代名詞。
但，事實真的是這樣嗎？認真了，就輸了嗎？
培訓課，不認真你就輸了！
此次在我校舉辦的2014年安溪縣茶產(chǎn)業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民培育第一期培訓內(nèi)容及授課安排采用貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則，精心地、合理地、科學地安排了茶園生產(chǎn)生態(tài)方面、茶葉質(zhì)量安全、茶葉加工、茶葉營銷、茶行業(yè)法律法規(guī)、合作社建設(shè)法律法規(guī)、職業(yè)資格鑒定指導等課程。另外，我校還人性化地、民主性地在夜間安排了學校茶藝表演、茶文化專題片，以增加廣大學員對茶藝、茶文化的了解和認識。如此豐富的課程，如此精彩的講解，你如果不認真學習，你就輸了！因為你將輸?shù)袅诉@次良好的培訓時機，輸?shù)袅艘淮翁嵘约旱臋C會！
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課 程
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講 解 者
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茶園生產(chǎn)、生態(tài)方面
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《茶園生物有機肥使用技術(shù)與土壤改良》
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林大才
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《無公害茶園病蟲害防治技術(shù)》
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林清蘭
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《無公害茶園管理、綠色食品茶園管理》
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林清蘭
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《生態(tài)茶業(yè)、生態(tài)茶業(yè)管理與保護山水茶鄉(xiāng)建設(shè)》
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林素彬
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《有機茶園管理 低產(chǎn)茶園改造》
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林清蘭
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茶葉質(zhì)量安全、加工、營銷方面
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《茶葉加工發(fā)展趨勢分析》
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林志堅
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《茶葉網(wǎng)上營銷》（1、2）
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高小蘭
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《茶葉質(zhì)量安全的重要意義和保障》（1、2）
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許娜萍
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《傳統(tǒng)制茶工藝、茶葉烘焙技術(shù)》
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林素彬
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《茶葉流通渠道和營銷方式》
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陳加友
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《茶葉審評規(guī)范化操作》（1、2）
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林志義
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《茶葉包裝、茶葉常溫貯藏、茶葉冷凍貯藏》
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周小民
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法律法規(guī)及職業(yè)資格鑒定考試指導方面
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《評茶員（師）理論、技能鑒定指導》
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林志義
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《茶葉加工工鑒定指導》
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林銀璧
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《鑒定表冊填寫指導》
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林才寶
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《職業(yè)資格鑒定理論復習指導》
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林銀璧、林清蘭
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《職業(yè)資格鑒定操作技能考核指導》
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林銀璧、林镕釗
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《茶葉QS質(zhì)量認證》
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周小民
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《合作社建設(shè)法律法規(guī)、合作社財務(wù)管理、合作社規(guī)范化建設(shè)》
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周金芳
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其他
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《觀看茶藝表演》
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《觀看學校茶文化專題片》
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（林志義老師：《茶葉審評規(guī)范操作》）
（林志義老師：《茶葉審評規(guī)范操作》）
（吳小玲老師指導學員進行茶葉審評規(guī)范操作）
（林才寶老師：《鑒定表冊填寫指導》）
（裴傳枝老師：《無公害茶園病蟲害防治技術(shù)》）
（林素彬老師：《傳統(tǒng)制茶工藝、茶葉烘焙技術(shù)》）
（林清蘭老師：《無公害茶園管理、綠色食品茶園管理》）
（林銀璧老師：《茶葉加工工鑒定指導》）
（陳加友老師：《茶葉流通渠道和營銷方式》）
（周小民老師：《茶葉QS質(zhì)量認證》）
實踐課，不認真你就輸了！
我們知道，實踐是理論的基礎(chǔ)，理論對實踐有反作用，科學的理論對實踐具有積極的指導作用，錯誤的理論則有阻礙作用。它們兩者是相輔相成的，缺一不可的，不能任意割裂兩者的辯證關(guān)系，孤立地強調(diào)一個方面。
此次培訓課程不只是理論課程的培訓指導，還有實踐具體操作。“量變引起質(zhì)變”每次實踐經(jīng)驗的積累將促成更好的“質(zhì)變”！
（看外形）
（聞香味）
（稱重后往茶杯倒茶）
（聞香味）
（出湯）
（品茶）
此次培訓課程立足新型農(nóng)民培育的特點，老師認真?zhèn)湔n。注重實際與理論的結(jié)合，提高了整個培訓針對性、實用性和規(guī)范性。當然，再好的外在條件仍需要主觀個人的努力，在當下這個年頭，重要的不是縱橫捭闔的能力，不是傾國傾城的長相，不是三宮六院的胸懷，也不是株連九族的家世，而是態(tài)度。
認真，是一種態(tài)度！
不認真，你就輸了！
（部分學員合影）
