周寧職業(yè)中專學(xué)校2021年多少分數(shù)能上
2021-07-27
2021年周寧職業(yè)中專學(xué)校錄取成績
2021年周寧職業(yè)中專學(xué)校招收錄取分數(shù)目前尚未公布。今年寧德市五年制高職投檔分為全市普高最低控制線下60分以上。中職學(xué)校招生對象為綜合素質(zhì)等級評定為合格以上(含合格)的初中畢業(yè)生,按照各中職學(xué)校專業(yè)計劃數(shù)、考生志愿實行“平行志愿”從高分到低分依次錄取,最終錄取分數(shù)線由各中職學(xué)校專業(yè)計劃數(shù)、報考人數(shù)決定。想要了解更多關(guān)于周寧職業(yè)中專學(xué)校錄取成績的內(nèi)容可聯(lián)系在線老師咨詢。
2021年寧德市 各縣(市、區(qū))普高最低錄取控制線一覽表 |
2021年7月13日 |
縣區(qū)名稱 |
控制分數(shù)線 |
縣區(qū)名稱 |
控制分數(shù)線 |
蕉城區(qū) |
481.1 |
周寧縣 |
438.96 |
福安市 |
454.15 |
屏南縣 |
423.34 |
福鼎市 |
494.97 |
古田縣 |
444.12 |
霞浦縣 |
484.36 |
柘榮縣 |
482.66 |
壽寧縣 |
430.76 |
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注:普高最低錄取控制線,是指錄取普通高中的最低分數(shù)線,各普通高中不得招收普高最低控制線下的學(xué)生(除少數(shù)體藝學(xué)科自主招生外),各地在控制線上進行普高錄取工作?刂凭上未被普通高中錄取的考生轉(zhuǎn)入職業(yè)院校錄取。 |
周寧職業(yè)中專學(xué)校概況
周寧職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,系政府辦學(xué),是福建省中等職業(yè)中專達標學(xué)校。先后被授予“福建省職業(yè)教育先進單位”、“省級重點中專學(xué)校”“寧德市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移先進單位”、“寧德市文明學(xué)校”、“周寧縣平安校園”等多項榮譽稱號。
學(xué)校于2019年9月整體搬遷至新校區(qū)。占地100畝,建筑面積45304.08平方米,生均達48平方米,建有教學(xué)樓兩座,實
訓(xùn)樓兩座,行政辦公綜合樓一座,學(xué)生宿舍樓兩座,食堂一座。另建有400米標準塑膠跑道及標準籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、足球場等。學(xué)校設(shè)有17個校內(nèi)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室,兩個校外實訓(xùn)基地。
周寧職業(yè)中專學(xué)校系全國計算機等級考試考點、寧德市三電技能培訓(xùn)基地,具備電工、計算機等專業(yè)技能等級鑒定資格。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“一專多能,全面發(fā)展”的教育目標,實行獎學(xué)金、助學(xué)金和"雙證書"制度。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,1996年以來,95%以上的畢業(yè)生均能由學(xué)校推薦就業(yè),學(xué)校已基本形成集教學(xué)、培訓(xùn)、推薦就業(yè)為一體的辦學(xué)模式,辦學(xué)效益和社會效益良好。2003年度被市委、市政府評為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移先進單位。2005年9月,被縣農(nóng)辦確定為陽光工程培訓(xùn)基地,負責為農(nóng)村剩余勞動力進行就業(yè)前的技術(shù)技能培訓(xùn)。
周寧職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置
3+2大專班
1、電子與信息技術(shù)(信息應(yīng)用電子技術(shù)方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握必需的電子信息類基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備電子產(chǎn)品簡單設(shè)計開發(fā)、裝配、調(diào)試、檢測、技術(shù)管理、維護與維修等方面基本技能,能從事電子產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、裝配調(diào)試、維護維修、技術(shù)管理等工作的高端技術(shù)技能型人才。
畢業(yè)生去向:主要從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、裝配調(diào)試、維護維修、電子產(chǎn)品營銷與技術(shù)支持等崗位工作。
專業(yè)課程設(shè)置:主要有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電子線路CAD設(shè)計、單片機最小系統(tǒng)設(shè)計與制作、嵌入式系統(tǒng)入門開發(fā)、視頻技術(shù)、感測技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、電子工藝、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、電子產(chǎn)品設(shè)計及制作、設(shè)備操作與維護等課程。
2、計算機平面設(shè)計(信息安全與管理方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)滿足信息安全行業(yè)一線需要,具備網(wǎng)絡(luò)及信息安全基礎(chǔ)理論知識和技能,掌握信息安全產(chǎn)品的配置應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成等技術(shù),能夠根據(jù)單位實體的要求,對信息系統(tǒng)安全風(fēng)險進行評估,制定安全策略和解決方案,保障信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定運行的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生就業(yè)崗位包括:在網(wǎng)絡(luò)通信運營服務(wù)公司、信息安全企業(yè)、系統(tǒng)集成公司從事信息安全管理、安全服務(wù)、和系統(tǒng)集成等工作,也可在各類企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)運維、網(wǎng)站建設(shè)及安全管理、信息安全等相關(guān)工作。專升本可選專業(yè)有信息安全專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)等。
專業(yè)課程設(shè)置:信息安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用、無線網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、電子商務(wù)安全技術(shù)、信息安全工具使用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、Windows 應(yīng)用服務(wù)器配置與安全管理、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理、信息系統(tǒng)安全集成、網(wǎng)站建設(shè)與安全防御、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與安全等。
信息技術(shù)類
1、電子與信息技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作及通信設(shè)備裝配、調(diào)試及維修技術(shù)人的中等專業(yè)技術(shù)人員。
畢業(yè)生去向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向省內(nèi)外的大型“三資企業(yè)”,從事技術(shù)工人工作和基層的技術(shù)管理工作。
專業(yè)課程開設(shè):電工基礎(chǔ)、電工技能應(yīng)用、機械制圖、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技能應(yīng)用、電氣自動控制原理、安全用電技術(shù)、可編程序控制器及應(yīng)用、通信設(shè)備技術(shù)、計算機應(yīng)用。
2、計算機平面設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與宣傳、品牌設(shè)計與推廣等工作,掌握平面設(shè)計人員必需的專業(yè)知識和實踐技能,具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),擁有一定的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
畢業(yè)生去向:升學(xué):(高職)視覺傳達、圖形圖像制作、數(shù)字媒體藝術(shù)
就業(yè):平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計部門或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè)
專業(yè)課程開設(shè):圖形圖像處理、平面設(shè)計概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等。
財經(jīng)商貿(mào)類
1、會計電算化
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能熟練運用會計電算化實用軟件處理會計事務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才、私企創(chuàng)業(yè)和管理人才。
畢業(yè)生去向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國家企事業(yè)單位、民營企業(yè)從事財務(wù)、會計電算化管理及公司的財務(wù)軟件操作的專業(yè)技術(shù)人才。
專業(yè)程課程開設(shè):基礎(chǔ)會計、會計電算化、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、財務(wù)分析、企業(yè)財務(wù)管理、財務(wù)軟件運用、財務(wù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)與職業(yè)道德、電子開票訓(xùn)練、審計基礎(chǔ)。
2、市場營銷
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向商業(yè)行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)以門店運營為主,從事市場推廣、商品銷售、客戶服務(wù)等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
畢業(yè)生去向:升學(xué):(高職)連鎖經(jīng)營管理、市場營銷、項目管理、工商行政管理、商業(yè)行業(yè)企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)課程設(shè)置:市場營銷基礎(chǔ)、財會知識、網(wǎng)絡(luò)營銷、門店運營實務(wù)、商品管理、消費心理、商務(wù)溝通與談判、商品銷售技巧、市場推廣等。
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旅游服務(wù)類
1、旅游服務(wù)與管理(城市軌道交通方向,需收取定向委培費)
培養(yǎng)目標:現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于鐵路(高鐵、地鐵、動車)安檢、服務(wù)、治安等第一線的綜合類人才,通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生掌握從事鐵路安檢和車站運營管理的基本能力和技能,能夠為鐵路運輸與車站建設(shè)與發(fā)展做出貢獻的實用人才。
畢業(yè)生去向:主要從事客運組織、票務(wù)管理、車站安檢、地鐵安檢、輔助公安發(fā)管理等工作的專業(yè)技能型人才,畢業(yè)后主要面向高鐵、地鐵、鐵路相關(guān)運營單位。優(yōu)秀學(xué)生可安排機場安檢和地勤工作。
課程設(shè)置:高鐵客運組織、高鐵公共關(guān)系實務(wù)、高鐵客運服務(wù)與禮儀、高鐵英語口語、動車餐飲服務(wù)、乘務(wù)人員形象塑造與化妝等。
2、旅游服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有綜合職業(yè)能力的導(dǎo)游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生主要面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位,從事導(dǎo)游和基層管理工作。
專業(yè)程課程開設(shè):旅游概論、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)。
加工制造類
1、汽車電子技術(shù)應(yīng)用(新能源汽車方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)從事汽車電氣控制技術(shù)工作的技能型、應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生主要面向汽車運輸與修理企業(yè),如各品牌汽車4S店,從事現(xiàn)代高端汽車故障診斷與維修等。
專業(yè)課程開設(shè):汽車電氣系統(tǒng)的檢測與維修、發(fā)動機電控系統(tǒng)、電控自動變速器、電控傳動系統(tǒng)、電控制動防抱死與防滑系統(tǒng)、電子車身控制系統(tǒng)檢測與維修、車輛音響、自動空調(diào)、車輛防盜、解碼技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)與實踐。
教育教學(xué)類
1、音樂
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,培養(yǎng)與社會主義文化建設(shè)需要相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能勝任聲樂和樂器表演等藝術(shù)生產(chǎn)、服務(wù)與管理一線工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終生學(xué)習(xí)能力的技術(shù)技能型音樂人才。
畢業(yè)生去向:升學(xué):(高職)音樂表演、音樂教育、音樂學(xué)
就業(yè):幼兒園、幼教培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)家政服務(wù)及文化藝術(shù)行業(yè)等企事業(yè)單位
專業(yè)課程開設(shè):基本樂理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練、音樂欣賞、民族民間音樂、中外音樂史、聲樂演唱、正音、合唱、舞蹈形體訓(xùn)練等。