廈門市第九中學簡介

廈門市第九中學創(chuàng)辦于1973年春季，原是廈門市一所普通完全中學。1981年根據(jù)學校實際和改革開放需要，普通高中兼辦職業(yè)高中。1993年3月，經(jīng)廈門市人民政府批準，高中部正式命名為“廈門財經(jīng)職業(yè)學校”，專辦中等職業(yè)技術教育，成為一所集義務教育和職業(yè)教育為一體的學校。2000年4月，廈門財經(jīng)職業(yè)學校被省政府確定為省級重點職業(yè)高級中學。2006年普職分離。2002年8月，原廈門鐵路職工子弟中學及附屬小學劃歸九中管理，成為九中分校。2004年，九中由市屬劃歸思明區(qū)管理。2004年11月，被省教育廳確認為“福建省普通初中示范校”。

學校坐落于風景秀麗的金榜山北麓，緊鄰國家4a級風景旅游區(qū)金榜公園，占地面積53畝，建筑面積1.8萬平方米。校園綠意盎然，“四季常青，三季有花”，是校園環(huán)境的生動寫照。校園整體布局合理，設備功能齊全。主要由“勤奮樓、自強樓”兩棟教學樓及“創(chuàng)新樓”（實驗樓）和集圖書館、心理輔導中心、行政辦公為一體的“求實樓”組成。擁有250米的塑膠跑道、足球場，籃排球場、乒乓球場等。校園南側(cè)為占地近1000平方米的集“地理園、生物園”為一體的“芬芳園”。園內(nèi)，“學知亭、志高亭”與小橋流水、疊瀑、假山交相輝映，構(gòu)成和諧的校園奏鳴曲。“書香長廊”、“涂鴉墻”、“廈門歷史名人墻”、“潤物池”、“教育家碑林”等園林小筑錯落有致地點綴著校園。漫步校園，樹木蒼翠，花草蔥蘢。優(yōu)美環(huán)境不僅彰顯著“環(huán)境育人”的理念，也為學生們學習、鍛煉、課余放松提供了良好條件。

優(yōu)秀、敬業(yè)的教師群體奠定了學校教育、教學的高起點、高質(zhì)量。學校通過開展教師業(yè)務競賽、校本教研、課題研究，實施“青藍工程”、名師工程等措施，促進了教師的專業(yè)成長。現(xiàn)有教職員工109人中，有專業(yè)技術人員99人。已聘高級職稱18人，具有高、中級職稱資格的專任教師占教師總數(shù)的58.1%。現(xiàn)有在職省級骨干教師1人，廈門市專家型教師培養(yǎng)對象2人，市級學科帶頭人3人，市級骨干教師38人，區(qū)級學科帶頭人8人。研究生學歷的4人（占6.4%），雙學士學歷2人,具備研究生學歷、學位的11人。8人有中考命題資格，7人次教師曾參與編寫教材和教輔材料。近年，教師們參加各級、各類教學競賽捷報頻傳。兩屆的“福建省教師技能大賽”中，獲得一、二、三等獎的老師各1人，“廈門市首屆教師技能大賽”中，8位老師獲一等獎。“首屆廈門市教師技能大賽”中，5位參賽教師全部獲得一等獎。3人次榮獲教學課例視頻和課件類國家一等獎，2位教師的課例被教育部和中央教科所收入《優(yōu)秀課例》，在全國出版發(fā)行。據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年共有六十多位教師的課件、論文、課例獲得108項國家、省、市、區(qū)級獎勵。2007、2009年學校連續(xù)兩屆榮獲“廈門市第三、四屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽組織獎”。

學校堅持德育優(yōu)先，全員德育，作為“廈門市德育工作先進校”，德育工作卓有成效：學校連續(xù)10余年獲得國家教育部關工委“五好小公民”主題教育讀書征文活動全國優(yōu)秀獎、組織獎，多次獲國家教育部關工委“五好小公民”主題教育活動示范校稱號;心理健康教育成果顯著，學校首創(chuàng)的“我手畫我心”校園心理漫畫活動榮獲中央文明委頒發(fā)的“全國未成年人思想道德工作創(chuàng)新案例二等獎”;承辦的多項夏令營活動在市、區(qū)獲獎；培育、建立了“同安竹壩勞動基地”、“陳化成紀念館”、“廈門市福利院”、梧村街道金榜山社區(qū)、文屏社區(qū)等德育基地；校少先大隊堅持40年慰問市福利院孤寡老人和孤殘兒童……

學校始終堅持“為每一個學生的終生發(fā)展奠基”的辦學理念，以“強自身素質(zhì)，創(chuàng)一流學校”為辦學目標，全面推進素質(zhì)教育。秉承“科研興教、質(zhì)量立校”的原則，優(yōu)化教學管理，尊重學生差異，分層教學，因材施教。通過構(gòu)建生本化課堂，向深化備課，深化課堂教學，提高效率要質(zhì)量。近年來，學校中考成績始終保持著良好競爭態(tài)勢，在市同類學校中名列前茅。2000年獲得市教育局頒發(fā)的“初中教學質(zhì)量進步獎”；2002、2003年獲得“廈門市初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”；2007年起，學校連續(xù)7年榮獲“廈門市初中教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎”。2012年中考p值取得全市第一。2013年中考取得全區(qū)第一。學校的辦學質(zhì)量獲得社會的一致肯定，美譽度不斷提升。

九中是在全市率先開展校園文化特色建設的學校。早在20世紀90年代，學校就提出了“美在九中”的校園文化建設理念。近年來，學校通過更為扎實的“環(huán)境綠化美化”、“語言文字規(guī)范化工作”、“心理漫畫”、“紅十字愛心活動”、“美的課堂建設”、“師能提升”等活動，既延續(xù)了學校傳統(tǒng)，又加以創(chuàng)新延伸，有力地促進了校園文化建設的內(nèi)涵式發(fā)展。經(jīng)過長期醞釀積淀，已逐步形成“以美育人，和諧發(fā)展”為主線的“美的教育”這一校園文化特色。

經(jīng)過多年的努力，今天的九中已成長為一所具有輻射、示范作用的素質(zhì)校。

學校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“福建省學校先進基層黨組織”、“福建省語言文字規(guī)范化示范校”“福建省先進教工之家”、“福建省巾幗文明崗”、“2004—2006年度福建省紅十字模范校”，2000—2014年連續(xù)13年“全國青少年五好小公民主題教育活動先進集體”，“廈門市文明學校”、“廈門市2012年義務教育均衡發(fā)展工作先進校”、“廈門市義務教育標準化學校”，2007年—2014年連續(xù)八年獲“市、區(qū)級初中教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎”，“市級環(huán)境友好型學校”、“廈門市德育先進校”、“廈門市三項主題活動先進集體”，“校園心理漫畫”案例獲2006年度未成年人思想道德工作創(chuàng)新案例二等獎等榮譽。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

九中人將繼續(xù)以當“師德好、理念新、懂科研、業(yè)務精、能力強”的教師、做“愛學、勤學、會學、博學”的學生為己任，內(nèi)修素質(zhì)，外塑形象，為創(chuàng)“一流設施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量”的優(yōu)質(zhì)校繼續(xù)努力。