課程介紹

計算機網絡及應用

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)從事計算機網絡組建、配置和維護的技能型人才。

專業(yè)課程設置：數據庫應用（含實踐）、計算機網絡原理及應用、網絡操作系統(tǒng)管理（含實踐）、網絡設計與管理（含實踐）、網絡實用工具軟件、網絡綜合布線（含實踐）、網絡互聯設備、局域網組建與維護、多媒體制作（含實踐）、網絡安全與防護（含實踐）、計算機組裝與維護。

公共課程設置：計算機應用基礎（含實踐）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”。

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)從事數控車床操作及編程的中級技能型人才。

專業(yè)課程設置：數控加工工藝及設備、機床設備電氣與PLC控制、互換性原理與測量技術基礎、數控機床故障診斷與維護、數控技術、機械制圖（三）、電工電子技術基礎（含實踐）、數控機床、CAD/CAM（實踐）、計算機繪圖（實踐）、數控加工編程與操作（含實踐）、金屬工藝學。

公共課程設置：計算機應用基礎（含實踐）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”。

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)從事園林藝術工作及具有園藝管理知識的藝術型人才。

專業(yè)課程設置：農業(yè)經濟與管理、化學基礎（含實踐）、生產實踐、植物學(二) （含實踐）、 植       物生理學（含實踐）、農業(yè)生態(tài)基礎、普通遺傳學（含實踐）、土壤肥料學（含實踐）、園藝病蟲害防治（含實踐）、果樹學（含實踐）、蔬菜學（含實踐）、花卉學（含實踐）、觀賞植物栽培學（含實踐）。

公共課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學語文（�？疲�。

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)從事使用計算機、網絡、通信等現代信息技術商務活動的技能型人才。

專業(yè)課程設置：電子商務英語、經濟學（二）、市場營銷（三）、國際貿易實務（三）、商務交流（二）、市場信息學、計算機與網絡技術基礎（實踐）、電子商務概論（實踐）、互聯網軟件應用與開發(fā)（實踐）、網頁設計與制作（實踐）、電子商務案例分析（實踐）、綜合作業(yè)（實踐）。

公共課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、基礎會計學。

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)具有具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高級工程技術應用型人才。

專業(yè)課程設置：建筑工程制圖、房屋構造與維護管理（含實踐）、建筑材料學、建筑工程測量（含實踐）、建筑工程施工及組織（含實踐）、建筑施工技術、工程概預算（含實踐）、施工項目管理、安全管理與生產技術、建筑結構、工程建設監(jiān)理概論、綜合課程設計。

公共課程設置：計算機應用基礎（含實踐）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論。

培養(yǎng)    目標：培養(yǎng)從事汽車銷售、售后服務、汽車運輸、汽車營銷企業(yè)管理的技能型人才。

專業(yè)課程設置：汽車應用英語、汽車售后服務管理、汽車營銷技術、汽車營銷案例分析、汽車保險與理賠（含實踐）、汽車發(fā)動機構造與維修（含實踐）、汽車底盤構造與維修（含實踐）、汽車電氣設備與維修（含實踐）、汽車診斷與維修（含實踐）。

公共課程設置：計算機應用基礎（含實踐）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、大學語文、職業(yè)道德與禮儀。