數(shù)學(xué)大家批判“中國(guó)式奧數(shù)”
中國(guó)拿了最多的“奧數(shù)金牌”，為什么沒(méi)有“數(shù)學(xué)金牌”？
奧數(shù)震動(dòng)了兩位最高科技獎(jiǎng)得主
一談起“奧數(shù)”，國(guó)內(nèi)當(dāng)今數(shù)學(xué)界的泰斗級(jí)人物吳文俊院士就急了。
他在沙發(fā)上挺直了腰，瞪大眼睛，伸出手掌指指點(diǎn)點(diǎn)：“是害人的，害數(shù)學(xué)！”
“什么奧林匹克？沒(méi)這回事！”
這位獲得過(guò)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的老數(shù)學(xué)家擺擺手：“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽不值得講——胡鬧了，走上邪路了，非但起不到正面作用，反而起到反面作用。”
這是93歲的吳文俊少有的嚴(yán)肅的一面。在數(shù)學(xué)界他以“老頑童”著稱。他已許久沒(méi)有公開(kāi)露面。對(duì)于“具體的知識(shí)”，他形容自己已經(jīng)知之甚少。
接受采訪時(shí)，他對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者聲稱，自己如今“主要是在看小說(shuō)”，“各式各樣的小說(shuō)、好看的小說(shuō)”。
他評(píng)價(jià)“日本的偵探小說(shuō)有意思”。在他看來(lái)，日本偵探小說(shuō)反映深刻的社會(huì)背景，不像英國(guó)的福爾摩斯探案系列那樣，用一些奇奇怪怪的故事來(lái)吸引人。
至于數(shù)學(xué)上，他認(rèn)為自己“還可以有所作為”——“我想我還可以做一點(diǎn)事情。能夠做到多少就不敢說(shuō)了。”
喜歡讀歷史、看小說(shuō)，這是吳文俊少年時(shí)代就有的愛(ài)好。包括他在內(nèi)，眾多數(shù)學(xué)大家屢屢告誡晚輩要涉獵廣泛。
可事與愿違。一位數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者說(shuō)，他連續(xù)幾年參加高校招生，面試中學(xué)生中的佼佼者，不少人出自中學(xué)“競(jìng)賽班”。他問(wèn)這些學(xué)生業(yè)余看些什么書(shū)，他們不約而同地回答，“競(jìng)賽參考書(shū)”。
“幾乎所有人都這么說(shuō)！如果一兩個(gè)人這么說(shuō)也就算了。這個(gè)就很嚴(yán)重了。競(jìng)賽成了唯一重要的東西了！”這位數(shù)學(xué)家憂慮地說(shuō)。
面向中學(xué)生的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽始于1959年。直到1985年，中國(guó)才第一次派學(xué)生參賽。然而自此以后，“奧數(shù)”在中國(guó)的發(fā)展超出了數(shù)學(xué)家們的想象。
數(shù)學(xué)家楊樂(lè)院士說(shuō)，奧數(shù)本是面向一部分對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的中學(xué)生，但現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)缺乏興趣的同學(xué)也紛紛加入，有些同學(xué)因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重，可能產(chǎn)生逆反心理。
因?yàn)樯龑W(xué)“有用”，孩子們被送到了各類奧數(shù)培訓(xùn)班。
80歲的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主、航天專家王永志院士對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者說(shuō)，他邀請(qǐng)過(guò)約40名學(xué)生、家長(zhǎng)和教師與自己見(jiàn)面。有孩子對(duì)他形容，“受不了了”。也有家長(zhǎng)告訴他：“孩子累得都想自殺！”
去年12月，王永志與中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院青少年科技活動(dòng)站一起，開(kāi)展了面向北京市豐臺(tái)區(qū)9所中小學(xué)2200多名師生和家長(zhǎng)的無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，63%的孩子正在參加奧數(shù)、英語(yǔ)、作文等各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，每人平均參加四五個(gè)，多則9個(gè)。在一個(gè)只有4萬(wàn)多人的街道辦事處轄區(qū)內(nèi)，分布著50多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一所小學(xué)的121名畢業(yè)生中，留在本片區(qū)中學(xué)的僅有20人，101人舍近求遠(yuǎn)上了其他學(xué)校。隨著年級(jí)增長(zhǎng)，戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)“直線上升”。
王永志認(rèn)為，奧數(shù)等比賽成績(jī)已經(jīng)成為名校選拔學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，形成了體系外的“小升初”選拔機(jī)制。教育資源不平衡的狀況雖然無(wú)法在短期內(nèi)改變，但教育主管部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁升學(xué)考試考題超綱。他建議實(shí)行問(wèn)責(zé)制，考題超綱的，主管領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)；擅自將各種考級(jí)和競(jìng)賽成績(jī)作為招生條件的，校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)。
這位著名科學(xué)家不贊成“一刀切”取締奧數(shù)等項(xiàng)目。他說(shuō)，人們的需求千差萬(wàn)別，有人認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，也有人學(xué)有余力，輔導(dǎo)班仍有市場(chǎng)。但是教育部門必須釜底抽薪，奧數(shù)等競(jìng)賽成績(jī)不能與升學(xué)掛鉤。
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親愛(ài)的同學(xué)： 盼望著，盼望著，新的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了！新學(xué)期、新氣象、新期待，新的征程正在開(kāi)啟，福州第一技師學(xué)院期待與你一起譜寫(xiě)新的華章。為便于你順利入學(xué)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見(jiàn)證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無(wú)涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛(ài)與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
2025漳州中考時(shí)間和考點(diǎn)安排
2024年漳州市五年制高職批仍有缺額計(jì)劃須進(jìn)行征求志愿。請(qǐng)考生在填報(bào)征求志愿時(shí)注意以下事項(xiàng)：
2024年漳州市五年制高職常規(guī)志愿第2小批錄取情況公布（詳見(jiàn)附件），考生錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)7月29日16:00開(kāi)通。
2024年漳州市五年制高職常規(guī)志愿第1小批錄取情況公布（需專業(yè)面試）
為積極構(gòu)建推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)發(fā)展的工作機(jī)制，漳州市今年在漳州高新職業(yè)技術(shù)學(xué)校、漳州第一職業(yè)中專學(xué)校、漳浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校、詔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東山島職業(yè)中專學(xué)校、長(zhǎng)泰職業(yè)技術(shù)學(xué)校、龍海區(qū)滸茂中學(xué)等7所學(xué)校增設(shè)綜合高中班。
根據(jù)《漳州市教育局關(guān)于做好2024年高中階段學(xué)校招生錄取工作的通知》（漳教規(guī)〔2024〕6號(hào)）規(guī)定，截止7月19日，我市完成2024年全市普通高中網(wǎng)上統(tǒng)招批常規(guī)志愿投檔錄取，尚有詔安職校綜合高中、常山中學(xué)2所公辦普通高中學(xué)校，漳州立人高級(jí)中學(xué)、漳州正興高級(jí)中學(xué)、漳州實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、漳州立人斯特合作學(xué)校、漳州藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、漳州雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)、漳州英才學(xué)校、漳州長(zhǎng)運(yùn)藝體高中、漳州康橋高級(jí)中學(xué)、華安正興學(xué)校、漳州市卡迪夫高級(jí)中學(xué)、漳浦立人學(xué)校、漳浦龍成中學(xué)、云霄將軍山學(xué)校、云霄立人學(xué)校、詔安中揚(yáng)英才高級(jí)中學(xué)16所
2024年漳州市普通高中網(wǎng)上統(tǒng)招批錄取分?jǐn)?shù)情況公布
2024年漳州中考志愿填報(bào)正進(jìn)行中，志愿填報(bào)時(shí)間：7月14日0:00-16日18:00，錄取結(jié)果查詢：預(yù)計(jì)7月19日，普高錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間：預(yù)計(jì)7月19日，本文附普高、五年專、中職招生計(jì)劃表。
2024年漳州市中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)批錄取情況公布
漳州市2024年高職（五年專）、中職（含技工院校）招生計(jì)劃
2016南靖中考分?jǐn)?shù)線切線方案
2016漳浦中考分?jǐn)?shù)線高中第二批切線
2016年福建漳州中考錄取分?jǐn)?shù)線。
2015年福建漳州中考錄取分?jǐn)?shù)線公布
2015漳州一中高一新生錄取名單分?jǐn)?shù)線
2015漳州一中漳州三中分?jǐn)?shù)線錄取名單公布
從漳州市教育局獲悉，漳州一中招收外縣（市、區(qū)）考生、漳州三中特長(zhǎng)生及外來(lái)務(wù)工子女（含薌城郊區(qū)）、廈大附中（面向全市招生）、廈門雙十中學(xué)漳州校區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（面向全市招生），已公布了最低控制線。
從漳州市教育局獲悉，漳州一中招收外縣（市、區(qū)）考生、漳州三中特長(zhǎng)生及外來(lái)務(wù)工子女（含薌城郊區(qū)）、廈大附中（面向全市招生）、廈門雙十中學(xué)漳州校區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（面向全市招生），已公布了最低控制線。
從漳州市教育局獲悉，漳州一中招收外縣（市、區(qū)）考生、漳州三中特長(zhǎng)生及外來(lái)務(wù)工子女（含薌城郊區(qū)）、廈大附中（面向全市招生）、廈門雙十中學(xué)漳州校區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（面向全市招生），已公布了最低控制線。
從漳州市教育局獲悉，漳州一中招收外縣（市、區(qū)）考生、漳州三中特長(zhǎng)生及外來(lái)務(wù)工子女（含薌城郊區(qū)）、廈大附中（面向全市招生）、廈門雙十中學(xué)漳州校區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（面向全市招生），已公布了最低控制線。