惠安崇武中學簡介
福建省惠安崇武中學創(chuàng)辦于1958年，學校坐落于惠安縣崇武鎮(zhèn)，校園占地78畝。
2003年學校被確認為福建省三級達標高中，2008年被正式確認為福建省二級達標高中。
福建省惠安崇武中學為福建省二級達標高中，泉州市海洋協(xié)會試點中學。
作為全市精神文明先進典型崇武鎮(zhèn)的教育窗口，學校不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平，以創(chuàng)建“文明學校”和建設(shè)“三級達標學校”為契機，在加強社會主義精神文明建設(shè)，鞏固“兩基”達標和市級文明學校成果，完善各項管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境等方面工作取得了較大的成績，實現(xiàn)校園建設(shè)、校風建設(shè)和教育、教學質(zhì)量等方面的新突破。
學校努力適應新時代的特點，加強學生們基礎(chǔ)道德教育，強化學生文明行為，把養(yǎng)成教育作為德育工作的中心內(nèi)容，開展“告別臟話，講普通話，講文明語，做文明人”和“四管，四不”活動。即“管住嘴，不說臟說;管住手，不亂扔雜物;管住腳，不亂踩花草;管住心，不忘上進”，從而提高了學生的文明修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
一、學校充分利用崇武獨特的“惠東風情”，“海濱鄒魯”的人文環(huán)境。
崇武古城愛國主義教育基地開展以“愛我中華，愛我惠安，愛我崇武”為內(nèi)容的系列活動，組織參觀崇武古城文物館，崇武石雕博覽園，崇武科技展覽館，惠東女民俗村等，拓展校園文化的外延。
二、開展法制專項教育，凈化“校園空氣”。
不斷加強依法治校的力度，該校法制教育有一個顯著特點，即專題活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，以尊重學生的個性發(fā)展為目標。針對當前學生法制意識淡薄，違法、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，充分利用該校與縣法院共建法制教育基地的有利條件，通過各種形式切實地開展法制專項教育活動，邀請縣法院少年庭陳庭長進行法制專題教育，請崇武邊防派出所干警作“治安管理處罰條例”及“禁毒”為主要內(nèi)容的專題講座，縣檢察院到校舉行法制教育現(xiàn)場會和請少年犯現(xiàn)身說法，利用班會課召開《遵紀守法》等主題班會，利用國旗下講話及校園廣播對學生進行《未成年人犯罪法》宣傳教育，組織同學參觀“為了明天——預防青少年犯罪圖片展”，出版法制教育專題版報，通過以上各種形式的宣傳教育，學生的法制觀念有了明顯增強，違反學校規(guī)章制度的現(xiàn)象減少，正氣不斷上升，學校無發(fā)生嚴重的師生違法事件和安全事故，“校園空氣”明顯凈化。
三、開展創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)建德育特色，為創(chuàng)新教育奠定基礎(chǔ)。
新經(jīng)濟呼喚創(chuàng)業(yè)教育，社會現(xiàn)實要求創(chuàng)業(yè)教育。該校是一所農(nóng)村完中校，每年都有70%左右初、高中畢業(yè)生走向社會，面對新形勢和實際問題，學校著眼未來，結(jié)合本地區(qū)、該校實際，進行了創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)技能訓練的一些有益嘗試。
1、更新觀念，深入開展素質(zhì)教育，促進創(chuàng)業(yè)意識教育的開展。創(chuàng)業(yè)教育是建立在素質(zhì)教育基礎(chǔ)之上的，開展創(chuàng)業(yè)意識教育實際是素質(zhì)教育的一個支點是創(chuàng)新教育的深入和具體化;切實開展創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)技能訓練在一定程度上促進素質(zhì)教育的深化與“寬化”。
2、該校組建“義務導游隊”，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，并在以此為重點展開創(chuàng)業(yè)意識教育，取得了一定實效。如開設(shè)勞動技術(shù)課程，傳授勞動技術(shù)知識，開展如服裝、烹飪、美容、美發(fā)、雕刻等多種內(nèi)容的活動。該校舉辦烹飪大賽，選手在食堂一展身手，鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)意識。尤其是雕刻，惠安石雕堪稱中國一色，崇武更是全國石雕之鄉(xiāng)�；莅彩癞a(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值60多億，崇武更是工廠林立，各種雕刻作坊遍布全鎮(zhèn)。學校結(jié)合本地區(qū)、該校實際，開設(shè)雕刻課程，傳授雕刻知識與技能，請企業(yè)家講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，請雕刻工藝師、技術(shù)人員到校傳播知識、技能。該校不少學生家庭或經(jīng)營企業(yè)、或開設(shè)工廠、雕刻作坊，家庭成員大多在石雕行業(yè)。學校充分利用有利條件，培養(yǎng)各種素質(zhì)，開展創(chuàng)業(yè)意識教育，為這些同學將來走向社會或繼承產(chǎn)業(yè)，發(fā)揚光大尋找機會，積極創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。
3、崇武半島，三面環(huán)海，養(yǎng)殖捕撈業(yè)也很發(fā)達。該校利用各種條件、資源，舉辦水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈等知識講座，生物組、地理組老師帶領(lǐng)興趣小組，進行“海洋地貌”野外考察，氣象、海潮資源考察，進行魚類標本制作等社會實踐活動。并與泉州師院生物系合作，建立生物實習、實驗基地，提高知識信息含量，組織課題研究。這些知識講座、實踐研究活動極大地促進了學生各種素質(zhì)的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識教育的開展。
學校努力遵循教育規(guī)律，多方面多途徑地對學生進行教育訓練，在教育、教學等方面取得一定成效。99年榮獲市級“文明學校”;2000年度被評為惠安縣首批“綠色學校”;2001年度被評為“泉州市學校體育工作先進單位”;2001年省委宣傳部、省文明辦、省軍區(qū)政治部表彰為“軍民基建社會主義精神文明”先進單位。教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，2001年復辦高中首屆高考，該校取得縣同類學校第一名，并于2009年被評為2級達標校，99年以來，高中各科會考及格率達95.72%，連續(xù)三年中考綜合比率居全縣前列。
近年優(yōu)秀校友：
許陽陽，女，惠安人，高八五四組 畢業(yè)于廈門大學，現(xiàn)任福建達利食品集團副董事長兼總裁，惠安青年企業(yè)家協(xié)會會長，全國人大代表，我校現(xiàn)任董事會董事長。
陳澤庚，男， 臺灣臺北人，高九八五組，畢業(yè)于臺灣中央大學，中國國民黨臺北市常委、組織部長，現(xiàn)任切爾曼集團執(zhí)行董事、福建區(qū)最高總裁，福建榮建集團有限公司董事局副董事長。龍巖市臺商協(xié)會青年會長，我校第十九屆董事會董事長。
吳欣鴻，男，晉江人，高九三八組 美圖秀秀創(chuàng)始人，現(xiàn)任美圖集團總經(jīng)理，美圖手機科技有限公司董事局主席
邱佳勇，男，臺灣交換生，高九六組，畢業(yè)于臺灣政治大學，臺灣親民黨中央行政委員，曾任臺灣嘉儀縣副縣長，現(xiàn)任臺灣智米科技有限公司總裁。
郭珊珊，女，泉港人，高九八五組，畢業(yè)于福建醫(yī)科大學，現(xiàn)任泉州醫(yī)學骨科協(xié)會會員，惠安縣中醫(yī)院副院長、骨科主任。
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泉州藝術(shù)學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術(shù)手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學校還注重學生綜合素質(zhì)的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學升本！
日前，福州市招收體藝特長生、特色班的普高（含綜合高中班）已經(jīng)陸續(xù)公布方案，包含具體的報名時間、專業(yè)測試時間、中考成績最低要求等，請考生和家長們認真查閱。（相關(guān)閱讀：福州普高體藝特長生、特色班招生計劃發(fā)布！）
快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
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2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績應該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時本站將第一時間更新，請各位家長和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國大學排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國職業(yè)本科大學排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快�。垘r、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學�？荚囌猩桨福纬苫诔踔袑W業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校考試招生錄取模式，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數(shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數(shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)