惠安崇武中學簡介
福建省惠安崇武中學創(chuàng)辦于1958年,學校坐落于惠安縣崇武鎮(zhèn),校園占地78畝。
2003年學校被確認為福建省三級達標高中,2008年被正式確認為福建省二級達標高中。
福建省惠安崇武中學為福建省二級達標高中,泉州市海洋協(xié)會試點中學。
作為全市精神文明先進典型崇武鎮(zhèn)的教育窗口,學校不斷改善辦學條件,努力提高辦學水平,以創(chuàng)建“文明學校”和建設(shè)“三級達標學校”為契機,在加強社會主義精神文明建設(shè),鞏固“兩基”達標和市級文明學校成果,完善各項管理制度,優(yōu)化育人環(huán)境等方面工作取得了較大的成績,實現(xiàn)校園建設(shè)、校風建設(shè)和教育、教學質(zhì)量等方面的新突破。
學校努力適應新時代的特點,加強學生們基礎(chǔ)道德教育,強化學生文明行為,把養(yǎng)成教育作為德育工作的中心內(nèi)容,開展“告別臟話,講普通話,講文明語,做文明人”和“四管,四不”活動。即“管住嘴,不說臟說;管住手,不亂扔雜物;管住腳,不亂踩花草;管住心,不忘上進”,從而提高了學生的文明修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
一、學校充分利用崇武獨特的“惠東風情”,“海濱鄒魯”的人文環(huán)境。
崇武古城愛國主義教育基地開展以“愛我中華,愛我惠安,愛我崇武”為內(nèi)容的系列活動,組織參觀崇武古城文物館,崇武石雕博覽園,崇武科技展覽館,惠東女民俗村等,拓展校園文化的外延。
二、開展法制專項教育,凈化“校園空氣”。
不斷加強依法治校的力度,該校法制教育有一個顯著特點,即專題活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,以尊重學生的個性發(fā)展為目標。針對當前學生法制意識淡薄,違法、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,充分利用該校與縣法院共建法制教育基地的有利條件,通過各種形式切實地開展法制專項教育活動,邀請縣法院少年庭陳庭長進行法制專題教育,請崇武邊防派出所干警作“治安管理處罰條例”及“禁毒”為主要內(nèi)容的專題講座,縣檢察院到校舉行法制教育現(xiàn)場會和請少年犯現(xiàn)身說法,利用班會課召開《遵紀守法》等主題班會,利用國旗下講話及校園廣播對學生進行《未成年人犯罪法》宣傳教育,組織同學參觀“為了明天——預防青少年犯罪圖片展”,出版法制教育專題版報,通過以上各種形式的宣傳教育,學生的法制觀念有了明顯增強,違反學校規(guī)章制度的現(xiàn)象減少,正氣不斷上升,學校無發(fā)生嚴重的師生違法事件和安全事故,“校園空氣”明顯凈化。
三、開展創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)建德育特色,為創(chuàng)新教育奠定基礎(chǔ)。
新經(jīng)濟呼喚創(chuàng)業(yè)教育,社會現(xiàn)實要求創(chuàng)業(yè)教育。該校是一所農(nóng)村完中校,每年都有70%左右初、高中畢業(yè)生走向社會,面對新形勢和實際問題,學校著眼未來,結(jié)合本地區(qū)、該校實際,進行了創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)技能訓練的一些有益嘗試。
1、更新觀念,深入開展素質(zhì)教育,促進創(chuàng)業(yè)意識教育的開展。創(chuàng)業(yè)教育是建立在素質(zhì)教育基礎(chǔ)之上的,開展創(chuàng)業(yè)意識教育實際是素質(zhì)教育的一個支點是創(chuàng)新教育的深入和具體化;切實開展創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)技能訓練在一定程度上促進素質(zhì)教育的深化與“寬化”。
2、該校組建“義務(wù)導游隊”,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),并在以此為重點展開創(chuàng)業(yè)意識教育,取得了一定實效。如開設(shè)勞動技術(shù)課程,傳授勞動技術(shù)知識,開展如服裝、烹飪、美容、美發(fā)、雕刻等多種內(nèi)容的活動。該校舉辦烹飪大賽,選手在食堂一展身手,鍛煉了他們的動手能力,培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)意識。尤其是雕刻,惠安石雕堪稱中國一色,崇武更是全國石雕之鄉(xiāng);莅彩癞a(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值60多億,崇武更是工廠林立,各種雕刻作坊遍布全鎮(zhèn)。學校結(jié)合本地區(qū)、該校實際,開設(shè)雕刻課程,傳授雕刻知識與技能,請企業(yè)家講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,請雕刻工藝師、技術(shù)人員到校傳播知識、技能。該校不少學生家庭或經(jīng)營企業(yè)、或開設(shè)工廠、雕刻作坊,家庭成員大多在石雕行業(yè)。學校充分利用有利條件,培養(yǎng)各種素質(zhì),開展創(chuàng)業(yè)意識教育,為這些同學將來走向社會或繼承產(chǎn)業(yè),發(fā)揚光大尋找機會,積極創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
3、崇武半島,三面環(huán)海,養(yǎng)殖捕撈業(yè)也很發(fā)達。該校利用各種條件、資源,舉辦水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈等知識講座,生物組、地理組老師帶領(lǐng)興趣小組,進行“海洋地貌”野外考察,氣象、海潮資源考察,進行魚類標本制作等社會實踐活動。并與泉州師院生物系合作,建立生物實習、實驗基地,提高知識信息含量,組織課題研究。這些知識講座、實踐研究活動極大地促進了學生各種素質(zhì)的培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)意識教育的開展。
學校努力遵循教育規(guī)律,多方面多途徑地對學生進行教育訓練,在教育、教學等方面取得一定成效。99年榮獲市級“文明學校”;2000年度被評為惠安縣首批“綠色學校”;2001年度被評為“泉州市學校體育工作先進單位”;2001年省委宣傳部、省文明辦、省軍區(qū)政治部表彰為“軍民基建社會主義精神文明”先進單位。教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,2001年復辦高中首屆高考,該校取得縣同類學校第一名,并于2009年被評為2級達標校,99年以來,高中各科會考及格率達95.72%,連續(xù)三年中考綜合比率居全縣前列。
近年優(yōu)秀校友:
許陽陽,女,惠安人,高八五四組 畢業(yè)于廈門大學,現(xiàn)任福建達利食品集團副董事長兼總裁,惠安青年企業(yè)家協(xié)會會長,全國人大代表,我,F(xiàn)任董事會董事長。
陳澤庚,男, 臺灣臺北人,高九八五組,畢業(yè)于臺灣中央大學,中國國民黨臺北市常委、組織部長,現(xiàn)任切爾曼集團執(zhí)行董事、福建區(qū)最高總裁,福建榮建集團有限公司董事局副董事長。龍巖市臺商協(xié)會青年會長,我校第十九屆董事會董事長。
吳欣鴻,男,晉江人,高九三八組 美圖秀秀創(chuàng)始人,現(xiàn)任美圖集團總經(jīng)理,美圖手機科技有限公司董事局主席
邱佳勇,男,臺灣交換生,高九六組,畢業(yè)于臺灣政治大學,臺灣親民黨中央行政委員,曾任臺灣嘉儀縣副縣長,現(xiàn)任臺灣智米科技有限公司總裁。
郭珊珊,女,泉港人,高九八五組,畢業(yè)于福建醫(yī)科大學,現(xiàn)任泉州醫(yī)學骨科協(xié)會會員,惠安縣中醫(yī)院副院長、骨科主任。

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快訊!2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
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關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學?荚囌猩桨,形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?荚囌猩浫∧J,促進學生全面發(fā)展健康成長,維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了,不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學校老師都很在意中考分數(shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預測,大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數(shù)均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)