內(nèi)心強(qiáng)大的孩子 背后都站著怎樣的父母？
1
前幾天一位媽媽發(fā)了一封郵件求助。
說最近孩子總是問自己，“媽媽，你真的愛我嗎？”
每天要問好幾遍，每次告訴孩子說愛。
但好像一點(diǎn)用都沒有。
原來這位媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，常年在外出差，有時(shí)候還會(huì)帶隊(duì)出國(guó)。
一年有一半的時(shí)間在路上，孩子就放家里給老人帶。
在孩子出現(xiàn)這個(gè)情況的前幾天，家里來了一位客人。
孩子的一個(gè)姨奶奶，人特別愛說笑。所以看到孩子之后就逗孩子。
“你喜歡你媽媽一些還是喜歡你爸爸一些呀？”
三歲的女兒一愣，不知道怎么回答。
旁邊的奶奶趕緊暗示說，“都喜歡，都喜歡”。
孩子就順著說了一句“都喜歡！“
那個(gè)姨奶奶興致盎然，不甘心地繼續(xù)說：
“你媽媽是不是不要你了，經(jīng)常不在家。是不是給你偷偷生了一個(gè)弟弟在外邊？“
這時(shí)候孩子就馬上停下了手中的玩具。
看了看奶奶。
奶奶趕緊說“沒有呢，姨奶奶逗你玩兒的。“
沒想到孩子當(dāng)真的了。
接連幾天都不高興，心事重重的樣子。
然后就開始問媽媽這個(gè)問題了。
知道真相后的媽媽真的想去找老人理論一番，又礙于情面。
只能忍氣吞聲。
可是孩子的傷害卻是真正的。
馬上要過年了，真的希望所有的大人都能管住自己的嘴。
不要捉弄我們的孩子。你用來解悶或者取樂的玩笑話，也許讓孩子焦慮，甚至?xí)憛拫寢�，抵觸媽媽，導(dǎo)致孩子缺乏安全感，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)的殺傷力很大，拜托你積一點(diǎn)口德，做孩子真不容易！
讓孩子真正避免這種傷害，除了躲開這種“親戚“之外。
父母能給孩子最好的保護(hù)就是培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的內(nèi)心。
2
當(dāng)愛住在孩子心頭，孩子的內(nèi)心就會(huì)充滿力量。
我也碰到過一次這樣的事，記得有一次在老家，我媽一個(gè)朋友逗兒子。
“你爸爸說要給你生一個(gè)妹妹。“
“我喜歡妹妹。“
“那你不怕妹妹搶你的玩具，不怕你爸爸去疼妹妹就不疼你了嗎？”
“我不怕，因?yàn)槲野职终f他最愛的那個(gè)孩子就是我呀！”
這時(shí)輪到大人呵呵了。
在他的心里，覺得爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在他的身邊，會(huì)愛著他，會(huì)保護(hù)著他。
有了這樣的守護(hù)，他離開我們也就不會(huì)焦慮吵鬧。
面對(duì)捉弄也能建立一道安全防線。
父母的愛，讓孩子強(qiáng)大。
1960年，心理學(xué)家Eleanor Gibson設(shè)計(jì)了一個(gè)“視崖裝置”測(cè)試嬰兒的深度知覺。這個(gè)裝置是用大玻璃板和黑白格花紋的布，做成一個(gè)視覺上的懸崖。Gibson選擇了30位6-14個(gè)月的嬰兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嬰兒在視崖面前的表現(xiàn)表明他們不僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度、凹凸等。
同時(shí)還有個(gè)意外收獲，當(dāng)嬰兒爬到“懸崖”邊猶豫不決時(shí)，如果站在“懸崖”另一頭的媽媽對(duì)他微笑、點(diǎn)頭表示肯定、鼓勵(lì)，他就可能勇敢地越過“懸崖”，爬向母親；如果母親表現(xiàn)出害怕、緊張的表情，嬰兒便不敢跨越，甚至哭起來。
當(dāng)孩子來到這個(gè)世界時(shí)，他們對(duì)周邊的一切都是未知的。
他們通過父母的神態(tài)、眼睛、行為、語言來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
什么是安全的，什么是危險(xiǎn)的，從父母那里學(xué)習(xí)，自己也開始去小心翼翼地探索。
形成對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
為什么說家庭教育重要，就是因?yàn)樵谏某跏�，父母的世界就是孩子的世界�?/p>
3
就像需要身體營(yíng)養(yǎng)一樣，孩子需要心理營(yíng)養(yǎng)：
第一個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：無條件的愛
很多媽媽說，我當(dāng)然愛我的孩子，甚至愿意為孩子付出生命。
可是到了問題出現(xiàn)時(shí)，馬上就變得“有條件”了。
“你這么不乖，不要叫我媽媽”
“你還這個(gè)樣子，我就不喜歡你了。”
“你看看你們班那個(gè)誰誰誰，你能有他一半好，我也高興”
“期末考試考砸的話，這個(gè)寒假就閉門思過”
看上去好有道理，滿滿的“愛”，但是都綁著條件。
對(duì)于2歲前的孩子，我們能做的就是滿足他們對(duì)愛的心理需求。
如果在這個(gè)階段對(duì)孩子苛求打罵多于愛撫，會(huì)造成孩子心理問題，集中的一個(gè)表現(xiàn)就是為什么這么多的孩子會(huì)有分離焦慮。
常常是媽媽在孩子很小的時(shí)候沒有處理好，因?yàn)橐ド习喔⒆訌?qiáng)制分開，或者躲起來偷偷溜掉。
要么就是孩子需要一樣?xùn)|西，你因?yàn)槭诸^忙，就不斷延遲，孩子一直沒有被滿足過。
比如孩子需要你給他遞一個(gè)杯子，你卻說要鍛煉他的獨(dú)立性。
在最初的階段，父母的情緒平和以及陪伴、加上及時(shí)滿足孩子的合理需要，就是安全感的最好來源。
愛需要發(fā)聲練習(xí)。平時(shí)可以跟孩子說出自己的愛。
比如我常常跟兒子在床上玩游戲的時(shí)候。
我會(huì)假裝睡著，然后去抓他，說：“這是誰的崽崽呀？是兔子的嗎，還是大灰狼的呢？”
“是你的呀！爸爸，是我，是你的崽崽！”
然后睜開眼睛，“還真的是呀，是我最愛的寶寶，爸爸永遠(yuǎn)愛你。”
孩子滿心地歡喜，我也每個(gè)細(xì)胞都幸福。
然后一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>
第二個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：尊重
愛，就如他所愿，而非如你所愿。
父母一定要尊重孩子的想法。
不要覺得孩子的想法幼稚就忽視，甚至嘲笑。
有些東西孩子能做主就尊重孩子的選擇。
比如衣服的顏色，鞋子的款式。
還有他們選擇的朋友、書本。
都可以放開手讓孩子去選擇。
第三個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：接納
我們誰都是不完美的，特別是成長(zhǎng)中的孩子，尤其需要父母的接納與鼓勵(lì)。
如果不留心就會(huì)讓孩子的內(nèi)心種上自卑地種子。
自卑感往往深藏于我們的潛意識(shí)之中，左右著大腦的價(jià)值觀，對(duì)行為有著非常直接的影響。很多人因?yàn)橥陼r(shí)期的一句話，就開始深深的批判自己。
接納孩子的情緒，容忍孩子的不足，永遠(yuǎn)站在孩子的一邊。
《不完美的禮物》中有一個(gè)故事：
“有一天，作者帶著八歲的女兒逛百貨公司買鞋子，結(jié)果當(dāng)時(shí)賣鞋子的專柜正放了一首流行歌曲，她的女兒竟然當(dāng)場(chǎng)跳起舞來。就在那時(shí)，大家全盯著她女兒跳奇怪的機(jī)器舞。她注意到旁邊人的表情，不是欣賞，反而是為她的女兒感到難為情。
當(dāng)時(shí)她也超尷尬的。當(dāng)圍觀的人正交頭接耳，可能在說些取笑她女兒的話時(shí)，她女兒頓時(shí)不知所措，身體僵住，突然停了下來，看著作者，眼神彷彿在問：‘媽咪，我接下來怎么辦？’沒想到，她看著女兒說：‘你可以把稻草人的動(dòng)作加進(jìn)去呀！’于是，女兒繼續(xù)開心地跳她的舞，從那一刻起，她的視線就不曾離開女兒身上，她在一旁欣賞著女兒的即興表演。她說，她不想‘背叛’她的女兒，她選擇站在女兒這邊。
4
你給我的愛，不僅僅溫暖我，而是讓我強(qiáng)大起來。
這是我們想對(duì)孩子說的，也是希望孩子能感受到的。
如果你不小心傷害了孩子，那就趕緊給孩子道歉，擁抱他，說一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?rdquo;
孩子內(nèi)心的傷痕會(huì)撫平，而且會(huì)感覺道歉也不丟人，寬恕是一種美好的感覺。
孩子的人格特質(zhì)在童年已經(jīng)開始養(yǎng)成了！每個(gè)經(jīng)歷過人生百味的父母都應(yīng)該知道：內(nèi)心的強(qiáng)大，才能幫助孩子在未來的人生中，即使遭遇逆境也能積極地微笑面對(duì)。
這就是父母之愛……
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
2025年福建9地市中考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總！
2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績(jī)應(yīng)該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國(guó)大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國(guó)高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進(jìn)行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來一睹為快！（龍巖、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)�？荚囌猩桨�，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)