培豐中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任評價細則
根據(jù)《龍巖市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)聘任評價標準》并結(jié)合我校實際,特制定《培豐中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)聘任評價細則》如下:
一、競聘基本條件:
競聘人員必須擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,熱愛祖國,遵紀守法,恪守職業(yè)道德,鉆研業(yè)務(wù),熱愛本職工作,積極參與基礎(chǔ)教育課程改革實踐,為改革開放,建設(shè)中國特色的社會主義積極奉獻。
根據(jù)龍巖市人民政府龍政[2000]綜105號文件規(guī)定,下列人員暫不參加競聘:
1、違反黨的十一屆三中全會以來路線、方針、政策或違反四項基本原則,情節(jié)嚴重者;
2、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人;
3、刑滿釋放、勞動教養(yǎng)期滿后在專業(yè)技術(shù)崗位工作未滿一年的人員;
4、受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者;
5、工作嚴重失職、瀆職,造成重大技術(shù)責(zé)任事故,或嚴重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,體罰或變相體罰學(xué)生,影響很壞,群眾意見很大者;
6、違反計劃生育政策,處理期未滿者;
7、上年度過年度考核不合格或未參加考核人員;
8、連續(xù)病休一年(含一年)以上或擅離崗位,不在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員;
9、因停薪留職、借調(diào)或單位內(nèi)部工作變動等原因,脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位的人員;
10、從外縣調(diào)入,考察期未滿3個月的人員。
二、學(xué)歷與資歷(本項不封頂)
㈠學(xué)歷:教師學(xué)歷不達標得3分;不達標但取得小學(xué)專業(yè)合格證(含免試對象)得4分;中專畢業(yè)或68年前(含68年)高中畢業(yè)得5分;大專畢業(yè)得6分;本科以上畢業(yè)得7分。
后學(xué)歷必須與所從事的專業(yè)相同或相近。
㈡資歷:
1、教齡每年0.6分,非教齡的工齡(按實年計算)每年0.2分。
2、職稱:具備高級任職資格計3分,每聘任一年加0.4分;具備中級任職資格得2分,每聘任一年加0.3分;具備初級任職資格計1分,每聘任一年加0.2分。聘任不足一年,按月折算。
說明:教齡分與非教齡的工齡分可累計,但不得重復(fù)計分;從機關(guān)分流到中小學(xué)校的人員,機關(guān)工齡按教齡計分;就低競聘時資格分可就高計算,同時高一級任職分與低一級任職分亦可合并計算。同一級競聘時,低一級任職分不能計算;年度考核不合格的,當(dāng)年度任職分按零計算。
三、出勤情況:6分
1、近三學(xué)年,準時上下班,出滿勤者得6分;
2、病假:每天扣0.05分(因公受傷及法定假期除外)。不可抗拒的重大疾病三個月、當(dāng)年男滿50周歲(女滿45周歲)及以上的教師累計滿一個月,其它教師累計滿半個月后開始扣分。
3、事假:每學(xué)年超過五天開始扣分,每天扣0.2分(法定假期除外)。
4、曠課:每節(jié)扣1分;
5、學(xué)校規(guī)定的活動(學(xué)校指定的政治學(xué)習(xí)、教職工例會、教研組(年段)會議),無故缺席每一次扣0.2分。
6、早、晚修除外,根據(jù)學(xué)校點名或抽查登記,每遲到或早退一次扣0.1分。
說明:以上扣分可累計,扣完本項分為止。
四、教育、教學(xué)工作情況:75分
(一)教學(xué)工作量情況:12分
1、課時量:10分
(1)我校教師課時滿工作量為:語、數(shù)、英為10節(jié),其他為11節(jié)。
(2)中層行政的滿工作量為同學(xué)科同年段教師的二分之一,校級行政的滿工作量為同學(xué)科同年段教師的三份之一。退下領(lǐng)導(dǎo)崗位的原校領(lǐng)導(dǎo)任課數(shù)達同科專任教師的1/2,為滿工作量。班主任班會課算一節(jié)正課、勞技課兩節(jié)算一節(jié)正課,水電管理算一個教師工作量,圖書室管理算半個教師工作量,體育室、理化實驗室、電腦室、勞技室等的管理工作每周算兩節(jié)正課,教研組組長、美術(shù)、地理、體育、生物等儀器室管理工作每周算一節(jié)正課。
(3)由于學(xué)校工作安排,教師的實際課時達滿工作量90%以上,可認定為滿工作量。
(4)近三學(xué)年,上述教師總的教學(xué)工作量達到滿工作量要求,每學(xué)年完成學(xué)校規(guī)定的工作量得8分。三學(xué)年平均每周超工作量1節(jié)(半個工作日)加0.5分,少1節(jié)(半個工作日)扣0.5分,10分扣完為止。
2、聽課:2分
每學(xué)年完成學(xué)校教代會規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),并有聽課筆記,得2分。少1節(jié)扣0.5分,2分扣完為止。
說明:聽課與否,以教研組上報的聽課、評課記錄為準。
(二)備課、編寫教案情況:4分
1、每學(xué)期初能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n,寫好教案。教案精心設(shè)計,有特色 以學(xué)為主,實用性強的為一等,得4分。
2、有備課、有寫教案集,但以教為主的為二等,得3分。
3、備課欠認真,教案簡單的為三等,得2分。
4、備課不認真,抄教案集,實用價值不大為四等,酌情給0~1分。
5、每次檢查缺交一次扣0.5分
說明:教案等級由教研組長檢查結(jié)果綜合評定。
(三)批改作業(yè)情況:3分
1、能按教學(xué)大綱要求布置作業(yè),批改認真、及時、有日期,及時發(fā)回學(xué)生。學(xué)生作業(yè)整潔、規(guī)范,錯誤有糾正的為一等,得3分。
2、有布置作業(yè)、及時批改,錯誤有糾正的為二等,得2分。
3、沒按教學(xué)大綱布置作業(yè),或加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),作業(yè)批改不及時或有錯誤的為三等,酌情給0~1分。
4、對不要求布置書面作業(yè)的學(xué)科教師(圖、音、體),由學(xué)校酌情給分,本學(xué)年有帶隊訓(xùn)練,新生入學(xué)教廣播體操,開運動會,得基本分2分。
說明:等級由教務(wù)處平時檢查結(jié)果綜合評定。
(四)授課情況:8分
1、準時上、下課,上好每節(jié)課,課堂教學(xué)以學(xué)生為主,教學(xué)設(shè)計科學(xué),講授內(nèi)容準確、生動,學(xué)生主動參與,學(xué)生或聽課教師評價好,得7~8分,同年段成績較好的得8分,較差的得7分。
2、以上評價內(nèi)容做得較好的,得4~6分。
3、以上評價內(nèi)容做得一般的得1~3分。
說明:評價由教務(wù)處及相應(yīng)教研組組長集體評定。
(五)教學(xué)質(zhì)量情況:15分
1、七八年級科任教師得分:
(1)七八年級期末統(tǒng)考(聯(lián)考)科目獲得年級同學(xué)科班級總成績前50名平均分第一名得2.5分,不超出校定的極限分數(shù)的前提下,若差第一名1分得2.3分,差2分得2分,差3分得1.7分。直到扣完為止,超過極限分數(shù)不得分。
(2)七八年級接班的教師,該期期末統(tǒng)考(聯(lián)考)成績與上個學(xué)期期末對比:①若上個學(xué)期該班成績沒有超極限分數(shù),則本期期考成績每進步一名另加0.2分,直至滿2.5分為止。②若該班上期期考超出校定極限分數(shù),本期期考(聯(lián)考)成績與第一名對比不超出校定極限分數(shù),若第一名得3分,第二名得2.5分,第三名得2.2分,第四名以后得1.5分。③上個學(xué)期及本學(xué)期仍超出極限分數(shù),但幅度縮小的,平均分進步2~3分得0.5分,進步3~4分得1分,進步4~5分得1.5分,進步5~6分得2分。④接班后期考成績評定,以接班的第一個學(xué)期為準。⑤若一進一退,則綜合評定。
(3)跨科的在保證非本專業(yè)科目成績不超校定極限分數(shù)的情況下,依本專業(yè)科目計算,否則得零分。
(4)跨年段的教師,在不超校定極限分數(shù)的前提下,就高不就低,否則得零分。
(5)教多班的以總平均數(shù)對比得分。
2、圖音體教師得分:
(1)圖音體的教師,在完成教育教學(xué)任務(wù),師生評價好的基礎(chǔ)上,每期得1.5分,三年總計得9分,反之,酌情扣分。
(2)圖音體特長生每考取永定一中一人指導(dǎo)教師另獎3分。每考取坎中一人獎0.5分,獎滿此項封頂?shù)梅?5分為止。
3、畢業(yè)班教師得分:
根據(jù)學(xué)校對畢業(yè)班教師的要求、中考能達標,則一年中每學(xué)期得滿分即每期得2.5分,一年得5分。達標是指學(xué)校給畢業(yè)班教師下達的任務(wù)。在畢業(yè)班的獎罰條例中,對升學(xué)和各科的要求有具體的數(shù)據(jù),畢業(yè)班教師參照此項要求酌情打分,不達標得2.1分。
(2)第二學(xué)期若完成學(xué)校的指標(以獎金方案為準)數(shù)得3分。若總指標數(shù)不達標,則按學(xué)科計算。
4、新調(diào)入教師得分:
(1)滿三年的按正常量化。
(2)滿一個學(xué)期而不滿三年的,則依該教師在我校的學(xué)期得分折算。
(3)未滿一個學(xué)期的,則由學(xué)校派人員到該教師原單位取證,再進行量化。
5、產(chǎn)假及長期病假的,按該學(xué)期2.1分計算。
6、非本專業(yè)的科任教師,依該學(xué)期的任教的科目算分。
7、只教中慢班的教師在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,每期得1.5分,反之酌情扣分。
說明:①以上成績(平均分)指統(tǒng)考或聯(lián)考匯總前50名平均分(中考例外)。
②極限分數(shù)指匯總成績前50名平均分文科差4分,理科差6分。
③每期得分封頂2.5分,學(xué)校每期結(jié)算一次,三學(xué)年累加,則為教師該項總得分。
(六)公開教學(xué)情況:5分
1、三年來,完成規(guī)定的公開課教學(xué)任務(wù),有公開課教案并及時上交的得3分。
2、承擔(dān)全省以上范圍組織的公開教學(xué),獲得好評者,一次得2分。
3、承擔(dān)全市范圍組織的公開教學(xué),獲得好評者,一次得1.5分。
4、承擔(dān)全縣范圍組織的公開教學(xué),獲得好評者,一次得1分。
5、承擔(dān)校際范圍組織的公開教學(xué),獲得好評者,一次得0.5分。
6、我校教師每學(xué)年開一次公開課,推遲一周以內(nèi)開課的扣0.5分,推遲一周以后開課的扣1分,沒開的扣3分。
近三學(xué)年公開課教學(xué)分可累加。同一課題,多次開課取最高一次計分。
(七)1、專任教師:15分(以下各項均封頂)
(1)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況:5分
指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生參加由教育行政部門主動聯(lián)辦的活動,同年、年級、同類比賽取最高一人次計分,三年可累加。獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師一般為一名。若超過一名,得分由指導(dǎo)教師平分。
學(xué)科競賽(含圖、音、體三小作品及各種技能競賽):
國家級一等獎得5分,省組一等獎得4分,市級一等獎得3分,縣一等獎得2分,二、三等獎分別比一、二等獎降0.5分,校級一等獎得1分,二、三等獎分別得0.8分、0.5分 。
(2)班主任工作及其他工作:5分(①、②只能選其一)
①a、近三學(xué)年里,能認真履行班主任職責(zé),班級班風(fēng)良好,學(xué)生無違法違紀現(xiàn)象和安全責(zé)任事故,每年得1.5分。
b、所任班主任的班級被評為校級以上(含校級)先進班級(或文明班級),一次獎0.4分,校運動會團體總分年段第一名得0.5分。
c、不能準時上交相應(yīng)材料的每次(項)扣0.2分,沒交扣0.5分。
d、連續(xù)三年另得1分
②學(xué)校中層以上行政人員、年段長、少先隊總輔導(dǎo)、教研組長、生活管理員,組織興趣小組正常開展課外活動的體育、音樂、美術(shù)教師,從事電教、實驗、勞動技術(shù)課教師及兼任學(xué)校其他工作的教師能全面履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的,師生反映好,每年得0.5分。經(jīng)學(xué)?己耍煽兺怀稣呙磕昙0.5~1分。
(3)承擔(dān)課外活動和其他活動情況:3分
經(jīng)學(xué)校批準組織學(xué)生參加課外活動,承擔(dān)指導(dǎo)一個以上興趣小組活動,有任務(wù)、計劃、總結(jié)。活動正常,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展個性、特長,成績顯著,學(xué)校有備案,組織有計劃,有總結(jié)得1分,獲獎另加分。體育、音樂、美術(shù)教師已在組織興趣小組正常開展課外活動這個項目得過分的,此項不再重復(fù)計分。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況:2分
①承擔(dān)指導(dǎo)實習(xí)生進行教育教學(xué)活動,并獲得好評在聘書或教務(wù)處認定的,得1分。
②以老帶新的指導(dǎo)教師(有聘書或?qū)W校備案)能較好履行指導(dǎo)教師職責(zé),制定培養(yǎng)計劃、措施,使受培養(yǎng)的教師達到學(xué)校規(guī)定的要求,每年得1.5分。
③所培養(yǎng)的教師在國家級、省級、市級、縣級課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲獎,指導(dǎo)教師得2分。
④能在縣(市、區(qū))級以上教育教學(xué)研討會上舉辦個人講座,介紹教育教學(xué)經(jīng)驗,反映效果好的,每場得1分。校級每場得0.5分。
2、兼任黨政管理工作的學(xué)校中層以上行政人員既可按上述專任教師的評價標準考核,也可按下列評價標準考核,但只能選其一。
(1)能認真改造崗位職責(zé),做好黨政管理工作,政策水平高,管理能力強、工作實績顯著的,為一等,得15分。
(2)能改造崗位職責(zé)、政策水平高,管理能力較強并取得一定成績的,為二等,得分比中級以上專任教師此項平均分多20%。
(3)能改造崗位職責(zé),為三等,得中級以上專任教師此項平均分。
(4)因瀆職造成學(xué);虿块T工作出現(xiàn)較大失誤、教工意見多,視情扣分,直到該項不給分。
一、二、三等的人數(shù)分別控制在學(xué)校中層以上行政人員人數(shù)的20%、50%、30%以內(nèi)。
(八)輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生情況:4分
1、學(xué)期初定轉(zhuǎn)化對象,報學(xué)校備案,有轉(zhuǎn)化措施、工作記錄及總結(jié)轉(zhuǎn)化效果好的,得4分。
2、有做轉(zhuǎn)化工作,但材料不完整,轉(zhuǎn)化效果一般,得1~3分。
3、有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,受學(xué)校以上批評,此項不得分。
(九)教研教改工作:6分
1、積極參加教研組、備課組舉行的各項教研活動的,每年得1.5分,缺席一次扣0.2分,遲到一次扣0.1分。
2、承擔(dān)學(xué)校教研項目,有較完備的教材,取得一定成效的,加0.5分。
3、承擔(dān)縣(市、區(qū))級以上教研項目,并取得一定成效,有經(jīng)驗總結(jié)的,加1分。
五、年度考核:4分
近三年來,年度考核均為合格得3分;有一年以上考核優(yōu)秀,其余年度考核均為合格得4分;三年中有一次年度考核不合格的,該項按零分計算。
六、繼續(xù)教育:4分
根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策規(guī)定,三年內(nèi)能參加調(diào)訓(xùn)和自覺完成自學(xué)學(xué)時的,得4分。無故不參加組織調(diào)訓(xùn)者,此項不得分。
七、撰寫發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著等情況:6分
1、在國家CN級本學(xué)科學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表,每篇4分。
2、在省級權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表,每篇3分。
3、在CN級教育刊物(增刊號除外)發(fā)表、字數(shù)在一千字以上,或正式出版社出版的專著、教材(練習(xí)冊除外)5萬字以上的,每篇(部)得2.5分。
4、省級匯編(含非教育刊物或增刊號的CN級有書號的文章)每篇得2分。
5、市級匯編,每篇得1.5分。
6、縣級匯編,每篇得1分。
7、校級匯編,每篇得0.5分。
說明:同篇文章以最高分計算,校級匯編每學(xué)期只算一篇,不同期可累加。
八、個人獲獎情況:5分
1、獲省、部級以上(含省、部級)黨委、政府(含省教育廳、人事廳聯(lián)合表彰)綜合性表彰者,得5分。
2、獲地廳級黨委、政府綜合性表彰者,得4分。
3、獲縣處級黨委、政府綜合性表彰者,得3分。
4、獲科局級黨委、政府綜合性表彰者,得1分。
5、獲校(學(xué)區(qū))級綜合性表彰者,得1分。
說明:1、綜合性表彰指優(yōu)秀教師、先進教育工作者、勞動模范。獲縣級以上(含縣級)主管部門教育、教學(xué)方面的單項獎按同級綜合性表彰的一半計分。
2、同年度、同項多級表彰,均不重復(fù)計分,只取最高分。
九、2000年以后,經(jīng)國家、省、市、縣四級培訓(xùn)獲證書的骨干教師,國家級、省級、市級分別得2分、1.5分、1分、0.5分。
十、綜合評價情況:5分
根據(jù)競聘教師近三學(xué)年來的政治思想表現(xiàn)、育人工作、完成學(xué)校安排的任務(wù)(包括評價標準中沒體現(xiàn)分值的其它經(jīng)常性、臨時性、突擊性等工作)、團結(jié)協(xié)作精神等方面進行綜合評價,由學(xué)校制定具體考核辦法。
十一、附則:
1、除一、二項外,三至八項對教師工作的考核,以近三學(xué)年的時間為界限。
2、評價標準各大項得分實行封頂,不計負分。
3、競聘教師得分必須達72分以上(含72分),方具有聘任中級或高級職務(wù)的資格。
2007年元月一日
培豐中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考核獎勵條例
為進一步推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動教師的積極性,體現(xiàn)多勞多得,獎勵優(yōu)秀的原則,結(jié)合我校的實際,特制定本條例。
一、正課一節(jié)得1.0分,遲到及早退每次扣5分,曠課一節(jié)扣30分,事假一節(jié)扣10分。病假、例假不獎不扣,公假算正課。每周公布一次,每月兌現(xiàn)。當(dāng)日調(diào)課經(jīng)值日行政批準,隔日調(diào)課按事假處理。請假1日由教務(wù)主任審批,1日以上由校長審批;補假由校長審批,未按以上規(guī)定執(zhí)行者一律視為曠課。
二、上自習(xí)課(包括早、晚自修及當(dāng)日自習(xí)課)一節(jié)得2.0分,曠課一節(jié)扣5分。事假扣2分,病假、例假不獎不扣。
三、教案、作業(yè)和出卷
1、 每位教師應(yīng)按新課標要求,針對學(xué)生實際,認真鉆研教材,背好課,寫好課時教案,教務(wù)處每兩周抽查一次,撰寫一個教案得1分,每少交一次扣10分,期末被評為優(yōu)秀教案,另獎50分。
2、 作業(yè)布置要科學(xué),難易適當(dāng),達標得10分,不達標扣5分,每兩周作業(yè)達標量:語文(大作文1次,小作文1次,布置練習(xí)冊并檢查)、數(shù)學(xué)、英語各8次,完成達標者得10分;物理、化學(xué)各4次,政治、歷史、地理、生物各2次,完成達標者得10分。
3、 由學(xué)校組織的月考、半期考,出卷老師按要求及時認真完成任務(wù)的,每出一份試卷得15分。
4、 學(xué)校半期考、期末考監(jiān)考1次2分,評卷1次3分。
四、日常聽課和公開課:
1、 按期初教研組上交計劃,每開一次公開課校內(nèi)的得15分、校際的得30分;在兩周內(nèi)未按計劃開公開課的倒扣20分,(以上交公開課教案為準)。
2、 每人每期聽課節(jié)數(shù):40周歲以上5節(jié),30-39周歲之間7節(jié),29周歲以下9節(jié)。聽課人每聽一節(jié)得1分,評課一次得1分,教研組長要考勤。以教研組長和教務(wù)處考勤為準。
五、開會:
每參加例會一次得1分,缺席一次扣10分;事假扣3分,病假、例假不獎不扣,公假算參加。每參加教研組或年段會議一次得2分,缺席一次扣15分。
六、上交材料:
期初或平時按時上交教學(xué)進度表、各種計劃的,期末按時上交各類總結(jié)、聽課筆記、成績分析表等,無故不上交表或計劃的期末補貼不發(fā)。
七、學(xué)校綜合評價分:基本分100分,滿分220分。(期考成績均以百分制為準)
1、基本分:每周最低工作量不得少于8節(jié),少于8節(jié)的,每少一節(jié)課扣30元,直至扣完此項分為止。
2、教師能認真完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),期末考取每班前30名的總平均分為基數(shù),各科任所任班級前30名的平均分與基數(shù)對比,相差1.5分以內(nèi)的得基本分120分,超過1.5分以上的(以0.5為一分數(shù)段)每超0.5分加得20分直至滿分止;落后1.5分以上的,(以0.5分為一分數(shù)段)每落后0.5分扣20分,超過極限即文科比基數(shù)落后4分,理科落后6分則評價分為0分?缈啤⒖缒甓尉透卟痪偷。圖、音、體認真完成教學(xué)任務(wù)得100分;曠課累計達一周工作量者,評價分得0分。事假達一周(含一周)以上者,評價分得對應(yīng)一半。
八、關(guān)于超工作量的計算,代課得分情況
教師的工作量,如果是:理化實驗室、電腦室、勞技室、體育室,每周算兩節(jié)正課;教研組長、美術(shù)、地理、生物等儀器管理工作每周算一節(jié)正課,包括班主任的班會每周算一節(jié)正課,以及勞技課兩節(jié)算一節(jié)正課。以上正課的超工作量每節(jié)課得3分。其余正課超工作量每一節(jié)課得5分。
如果同科代課,有教案、作業(yè),按教學(xué)進度進行代課則每節(jié)代課得8分。其余每節(jié)代課得3分。
九、教案、作業(yè)、聽課、開課等工作,其中任一項未完成全期工作量一半時,則本期考核獎金為0。
十、行政人員按教育局下發(fā)文件計算。后勤人員完成本職工作得全?偑劷鹌骄鶖(shù);年齡達50周歲以上的教師工作量完成同科教師工作量的半數(shù)以滿工作量計算。
十一、本條例把教師日常教育教學(xué)活動的勞動量及成績轉(zhuǎn)化為分數(shù),期末及年終按得分多少發(fā)放考核獎金,每得1分獎勵人民幣1元。
十二、本條例自通過之日開始實施。
十三、本條例解釋權(quán)歸學(xué)校。