福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康管理系學(xué)生黨支部“搭層級 分縱隊 布陣點”扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育
為強化黨史學(xué)習(xí)教育管理，突出學(xué)習(xí)實效，我校健康管理系學(xué)生黨支部在基層黨組織“學(xué)習(xí).診斷.建設(shè)”行動推進之際，依托支部“152黨員培養(yǎng)發(fā)展工程”的創(chuàng)新黨建模式，在搭建五個層級的基礎(chǔ)上，細分四個縱隊，布置多個陣點，力推黨史學(xué)習(xí)教育、宣傳推廣、服務(wù)實踐在廣大青年學(xué)生中逐層推進、全面覆蓋，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
搭建五個層級，組織集中教育，奠定理論基礎(chǔ)
支部根據(jù)黨員發(fā)展流程，搭建由“輔導(dǎo)員、發(fā)展對象、入黨積極分子、團推優(yōu)對象、入黨申請人”五個人群組成的金字塔式架構(gòu)，細化任務(wù)分工，分層有效管理。
一是用好讀本，推動線下學(xué)。學(xué)生黨支部在各班級設(shè)立讀書角，由各班級入黨積極分子擔任管理員;在宿舍公共區(qū)域設(shè)立閱讀區(qū)，由系里發(fā)展對象擔任管理員，讓黨史讀本處處觸手可及，方便學(xué)生閱讀。
二是用好平臺，創(chuàng)新先上學(xué)。學(xué)生黨支部通過“學(xué)習(xí)通”平臺開設(shè)黨史學(xué)習(xí)班，由黨員輔導(dǎo)員負責上傳學(xué)習(xí)資料、組織主題討論，抓好學(xué)習(xí)管理，要求各層級人員參與線上黨課、完成自學(xué)打卡，參與話題討論，獲取學(xué)習(xí)積分，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，持續(xù)一個月的黨史學(xué)習(xí)班共有200名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。
三是用好網(wǎng)絡(luò)，帶動全員學(xué)。在系部微信公眾號開設(shè)“黨史學(xué)習(xí)教育”專欄，定期推送黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，實時報道黨史學(xué)習(xí)情況。其中“紅色研學(xué)之行”系列報道，圖文并茂地介紹了各層級人員前往多個“黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)點”開展研學(xué)活動的情況，推介了福建省豐富的黨史教育資源;“剪紙傳情學(xué)黨史”系列報道借助傳統(tǒng)剪紙工藝，植入二維碼內(nèi)容鏈接，讓紅船精神等革命精神更加鮮活與生動，兩個系列報道得到了成員們的積極轉(zhuǎn)發(fā)，系列活動的推文閱讀量累計達近萬次，相關(guān)推文被“福建省革命歷史紀念館”等學(xué)習(xí)點的公眾號推送，有效傳播了黨史知識，傳遞了黨的聲音。
細分四個縱隊，開展比學(xué)趕超，營造濃郁氛圍
通過集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的各層級成員，以支部輔導(dǎo)員為單位，細分成四個縱隊，通過組織縱隊之間比學(xué)趕超，推動黨史學(xué)習(xí)教育全面覆蓋。
一是比拼作用發(fā)揮情況。將各縱隊成員逐層分散到系兩委、班兩委和宿舍，去帶動系級活動、班級活動和宿舍活動，他們紛紛化身宣講員、組織員和聯(lián)絡(luò)員，立足所在集體，帶頭召開學(xué)習(xí)黨史主題班會、組織開展“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題團日活動，積極拓展“我為群眾辦實事”服務(wù)陣地，黨史學(xué)習(xí)教育在全系遍地開花。
二是比拼影響輻射情況。支部黨史學(xué)習(xí)教育工作開展以來，各縱隊成員紛紛通過自媒體宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)公眾號推文等形式，大力宣傳所在縱隊的黨史學(xué)習(xí)教育報道，積極參加推文集贊、評論蓋樓等比拼活動，涌現(xiàn)出一大批黨史學(xué)習(xí)教育宣傳積極分子、宣傳骨干和宣傳標兵，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
三是比拼黨員發(fā)展進階情況。在黨史學(xué)習(xí)教育過程中，各縱隊的輔導(dǎo)員、發(fā)展對象、入黨積極分子、團推優(yōu)對象、入黨申請人層層幫帶;黨史的學(xué)習(xí)教育、宣傳推廣、實踐服務(wù)等各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣;對各縱隊成員在線上線下、校內(nèi)校外的管理處處跟進，并依托“志愿匯、二課成績單”實現(xiàn)積分量化管理，期間，各縱隊紛紛進階了發(fā)展對象、入黨積極分子，組織建設(shè)工作成效顯著。
布置多個陣點，大力服務(wù)師生，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)效果
各縱隊成員將黨史知識內(nèi)化為思想能量，外化為具體行動，投身到服務(wù)校內(nèi)師生、服務(wù)社區(qū)群眾的具體實踐中去。
一是注重調(diào)研情況清。發(fā)揮各縱隊成員在班級的輻射作用，化身“問題探測器”，暢通信息收集渠道，全面掌握學(xué)生的成長發(fā)展需求;在宿舍區(qū)建立“回音壁”，收集廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困惑和難題，做到“事事有回音，件件有落實”。
二是明確分工任務(wù)明。各縱隊成員結(jié)合帶隊輔導(dǎo)員在系部工作的任務(wù)分工，以工作小組的形式，協(xié)助各帶隊輔導(dǎo)員做好系部貧困生幫扶、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、團結(jié)少數(shù)民族學(xué)生、優(yōu)化生活服務(wù)保障、強化系部學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作，切實做到“想學(xué)生之所想、知學(xué)生之所難、解學(xué)生之所需”將服務(wù)學(xué)生的工作做實做細。
三是多點服務(wù)成效顯。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)生黨支部各縱隊結(jié)合調(diào)研所得，以縱隊爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，在宿舍設(shè)立“黨員服務(wù)站”、在班級設(shè)立“黨史閱讀區(qū)”、聯(lián)合專升本培訓(xùn)機構(gòu)開展專升本答疑咨詢會、聯(lián)合教工黨支部開展“全民營養(yǎng)周——社區(qū)老年人膳食調(diào)養(yǎng)行動”、聯(lián)系優(yōu)秀校友助推就業(yè)服務(wù)等，立足校內(nèi)，走向社會，切實為師生、為群眾解難題、辦實事。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時，也鼓勵學(xué)生進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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面對未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本！
日前，福州市招收體藝特長生、特色班的普高（含綜合高中班）已經(jīng)陸續(xù)公布方案，包含具體的報名時間、專業(yè)測試時間、中考成績最低要求等，請考生和家長們認真查閱。（相關(guān)閱讀：福州普高體藝特長生、特色班招生計劃發(fā)布！）
快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
2025年福建9地市中考成績查詢?nèi)肟趨R總！
2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績應(yīng)該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時本站將第一時間更新，請各位家長和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快�。垘r、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學(xué)�？荚囌猩桨�，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分數(shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預(yù)測，大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分數(shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)