分享管理經(jīng)驗 攜手共同成長 ——晉江季延中學舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會
為加強班主任隊伍建設，促進班主任專業(yè)成長，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，進一步提升班級管理水平，晉江市季延中學于12月16日晚在學術報告廳舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會。學校校級領導、中層行政及全體教師參加了會議。會議由陳鴻群副校長主持。
會上，六位班主任老師分別從自己的教學和管理實踐出發(fā)，總結了自己從事班主任工作的切身感受及獨特的方法技巧，通過分享一個個真實的、鮮活的班級事例，展現(xiàn)出較高的班主任工作素養(yǎng)。班主任們深入淺出、熱情洋溢的發(fā)言引得現(xiàn)場掌聲陣陣，讓人受益匪淺。
高一(8)班李賽花老師將自己近三年的班主任工作體會歸結為三個“相信和依靠”：1、相信和依靠學生;2、相信和依靠本班的科任老師;3、相信和依靠學生家長。李老師表示，想當好班主任需要心無旁騖地做好每一件事，與學生一起努力去達到他們所能達到的高度，一起用最佳的水平去完成一次又一次的考驗，挖掘?qū)W生身上的潛力。
高一(3)班林成輝老師將自己的管理經(jīng)驗總結為——《班主任工作中的道與術》，在總結本班學生特點的基礎上，主要圍繞兩個方面重點展開工作：1、建設優(yōu)秀班集體 ，積極構建班級命運共同體;2、加強班級日常管理。林老師通過分享了一個個依靠教育智慧，在教育實踐中處理問題、解決問題的手段、策略與方法，強調(diào)班主任工作要以“道”為原則，以“術”為方法，內(nèi)外兼修、內(nèi)明與外功并舉，做到明道，優(yōu)術、道術兼顧。
高二(6)班王秀燕老師則從高二年段著手，著重分析了高二年段班主任工作的特殊性及重要性，并把高二年班主任的工作關鍵要點總結為四個字：愛、勤、巧、和。即：1、要有愛;2、要勤奮地工作;3、要巧妙地工作;4、要抓和諧促團結。王老師注重班主任和學生之間的團結精神教育，強調(diào)班主任是班級的一分子，是第零號，是在同一戰(zhàn)壕上的戰(zhàn)友，要一起努力把高考這場戰(zhàn)役打響。
高二(14)班吳貴釗老師將自己的班主任工作經(jīng)驗交流歸結為《論思辨中的德育》，并從“認知謙遜、認知勇氣、換位思考、認知一致、認知堅毅、信賴推理、思維自主”七個要點的正反面具體解釋說明了學生的批判性思維，吳老師認為批判性思維(思辨)的養(yǎng)成需要努力形成一些重要心智或特征，現(xiàn)實中相對應的認知惡習會阻礙認知美德的養(yǎng)成，需要我們引導學生趨利避害不斷努力學習，最終落實立德樹人的核心目標。
高三(6)班蔡清輝老師在《學做真人 求真學問》的工作交流中，分享了自己的管理小故事，并從三個方面具體闡發(fā)班主任的工作要點：1、要悅納自己，不怨天尤人;2、待人接物上要坦誠相待;3、只有真學習才會真進步。蔡清輝老師指出，班主任工作要教人求真，號召班主任自身也要做到表里如一，進而教育學生學做真人，求真學問。
高三(13)班張文平老師從五個方面總結了自己的高三班主任工作經(jīng)驗：1、加深了解，構建和諧的師生關系;2、善用學科思維，在課堂教學中滲透德育理念;3、精準教育，對學生的學習成績進行持續(xù)的跟蹤;4、增強體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì);5、目標引領，促使學生主動學習。張老師表示，班主任一定要結合自己的本學科，在日常中滲透德育。作為地理老師，可在日常教學中引導學生關注、欣賞這個世界的神奇之處，探討世界的發(fā)展問題，探討人與自然的關系，引導學生要有寬闊的胸襟、長遠的目光，要有直面困難的勇氣，熱愛生活。
最后，陳鴻群副校長做總結發(fā)言。他肯定了六位老師的工作經(jīng)驗分享，也肯定了全體班主任的奉獻付出，陳副校長指出，班主任是學校德育工作的主力軍。班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，希望在座的班主任們扣緊時代主旋律，工作中要有前瞻性思維，先知先覺，做出特色;工作中要講策略，要有課程意識，與其他工作融合起來。讓德育最大程度為智育賦值，為高考加分!
水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次班主任工作經(jīng)驗交流會不僅為老師們搭建了學習交流的平臺，也為班主任切實解決班級工作中存在的問題找到了方法，對拓寬班主任工作思路具有很強的指導意義，更對我校德育工作的深入開展起到積極的推動作用，相信季延中學的班級管理工作一定會再上一個新臺階。
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泉州藝術學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術氛圍。無論是走廊上的藝術畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學生對藝術的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術修養(yǎng)。那么，泉州藝術學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術學校還注重學生綜合素質(zhì)的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術人才。那么，泉州藝術學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術學校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術學校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統(tǒng)藝術的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術的元素和理念;將兩者巧妙地結合在一起;形成了獨具特色的藝術教育體系。泉州藝術學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術學校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術學校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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日前，中國大學排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國職業(yè)本科大學排名（60所）。本文根據(jù)排名結果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快！（龍巖、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學�？荚囌猩桨福纬苫诔踔袑W業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數(shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數(shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)