博鰲直擊：教育專家激辯“應(yīng)試”“育人”難題
中國高考(微博)是否應(yīng)取消？大學(xué)教育的使命是什么？如何培育創(chuàng)新型人才？學(xué)術(shù)獨(dú)立精神何在……來自中國、加拿大、澳大利亞和美國等國家的教育界人士3日在博鰲頭腦激蕩，就教育的真諦與癥結(jié)展開探討。
高考應(yīng)存在，關(guān)鍵是加快制度改革
“中國高考還是需要的，雖然講這句話可能不受歡迎”，原中國教育部副部長、中國國際教育交流協(xié)會(huì)會(huì)長章新勝坦言，中國有3.6億名學(xué)生，學(xué)生總數(shù)比美、俄人口都多。考試對(duì)選拔人才是一個(gè)相對(duì)公平的衡量尺度。
章新勝介紹，不僅在中國，高考在東南亞地區(qū)以及美俄英等西方國家都是熱門話題。俄羅斯曾多次調(diào)研中國高考，最后決定全國統(tǒng)一考試。
熟悉美國教育的美中合作發(fā)展委員會(huì)執(zhí)行主席李建生表示，目前，美國高校招生亦愈來愈注重考試成績。
悉尼大學(xué)Michael Spence校長稱，該校也有一套與高考制度相似的制度，盡力為所有學(xué)生提供公平考試的環(huán)境，尤其能將處于社會(huì)邊緣的、家庭條件不優(yōu)的學(xué)生接收進(jìn)來。
章新勝認(rèn)為，中國高考關(guān)鍵是怎么考？用什么評(píng)價(jià)體系來評(píng)價(jià)？因此必須加快高考制度改革。
注重倫理道德教育，培養(yǎng)合格公民
在章新勝看來，教育的真諦首先是培養(yǎng)一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有愛心、有志向，愿意回報(bào)社會(huì)的人，但現(xiàn)在“我覺得這是比較突出的問題”。他透露，美國一位資深大學(xué)校長曾擔(dān)憂教育在倫理和道德方面的缺失。世界金融危機(jī)的背后，隱顯了道德不彰的惡果。
加拿大圣瑪麗大學(xué)有250年歷史，Colin Dodds校長說，該校將培育世界公民作為自己的教育使命，注重道德教育，鼓勵(lì)學(xué)生打義工，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。
悉尼大學(xué)擁有5萬名學(xué)生，其中4萬名是本國學(xué)生，1萬名學(xué)生來自世界149個(gè)國家，Michael Spence校長表示，該校努力讓學(xué)生了解這個(gè)社會(huì)需要他們達(dá)到的道德標(biāo)準(zhǔn)和倫理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)生，讓他們在學(xué)術(shù)、智力上擁有成為合格公民的能力。
澳大利亞精英教育學(xué)院院長祝申敏則強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)為提高學(xué)生的全面素質(zhì)提供基礎(chǔ)教育。
鼓勵(lì)批判性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
分論壇的主持人向中外教育專家頻頻設(shè)問，比如中國教育能否破解“李約瑟之問”、“錢學(xué)森之問”、“喬布斯之問”之“三問”？
悉尼大學(xué)校長Michael Spence稱，大學(xué)教育應(yīng)注重培養(yǎng)一個(gè)國家公民的批判性思維能力，只有具備批判性思維能力才能創(chuàng)新。但他認(rèn)為，中國未來的自主創(chuàng)新能力會(huì)很強(qiáng)。
李建生表示，美國大學(xué)招生時(shí)很注重考核學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力等。
章新勝認(rèn)為，中國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要兩個(gè)重要制度的保障，一是高校的學(xué)分制�，F(xiàn)在中國高校包括知名高校選修課大多只占40%，而加拿大、美國等名校占70%以上。選修制是因材施教；二是若考試制度不改革，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)會(huì)受到阻隔。他認(rèn)為培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才應(yīng)歸納為六點(diǎn)：愛心、自信心；獨(dú)立思考能力；合作共事和溝通能力；終身學(xué)習(xí)能力；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力；學(xué)會(huì)探索，不畏艱苦能夠堅(jiān)守。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本！
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2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績應(yīng)該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新，請(qǐng)各位家長和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進(jìn)行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來一睹為快�。垘r、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測，大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)