杭州中復(fù)班招生亂象：高考取率造假夸大
6月24日，中考成績(jī)一公布，各所高中學(xué)校展開激烈的生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)。另一場(chǎng)“暗戰(zhàn)”也在悄然進(jìn)行各種中復(fù)班將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了那些徘徊在錄取分?jǐn)?shù)線邊緣或是上不了“重高”的學(xué)子。
最近兩三年，杭州的中復(fù)班從幾家上漲至數(shù)十家，但商報(bào)記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，中復(fù)班問題不少：很多開辦機(jī)構(gòu)不具備辦學(xué)資質(zhì)，師資也難比公立初中，有的中復(fù)班甚至通過虛假宣傳，偽造“重高”錄取學(xué)生信息以吸引生源。
考“砸”了要不要中復(fù)？學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該做慎重的選擇。
考取重高的學(xué)生查無此人
“王明，提升68分，考入杭州高級(jí)中學(xué)”、“周婷婷，提升57分，考入杭二中”、“張宏偉，提升98分，考入浙大附中”。
前幾天，杭州一些網(wǎng)絡(luò)論壇的教育板塊上，一家名為“勤勉中復(fù)”的中復(fù)班頻頻發(fā)帖。他們的“招生手冊(cè)”上印有2011年被重點(diǎn)高中錄取的三名學(xué)生的信息，還附有學(xué)生的照片。
該中復(fù)班還聲稱：每年升入杭州前三所重高約10%，考取“前八所”約40%，歷年學(xué)生成績(jī)平均分提高50分以上。
但記者將這3名“被重高錄取學(xué)生”的信息與杭州市教育局公布的2011年上述學(xué)校錄取新生名單進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)他們根本不在名單之中。
上周四，記者以家長(zhǎng)身份與該校一名負(fù)責(zé)招生的盧老師取得聯(lián)系，盧老師承認(rèn)這份招生手冊(cè)上三名學(xué)生的信息有虛假成分，他解釋說，招生手冊(cè)是委托一家廣告公司制作的，對(duì)上面的信息學(xué)校事先并不知情。
但記者發(fā)現(xiàn)，該勤勉中復(fù)的官網(wǎng)上，這些學(xué)生也赫然在列，網(wǎng)站上甚至還羅列了2008至2010年度考入杭高、杭二中、長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)等“重高”的學(xué)生名單。但經(jīng)過比對(duì)，這些人也是子虛烏有。
昨天下午，記者再次登入“勤勉教育”的官網(wǎng)時(shí)，學(xué)生的信息全部被刪除了。
杭州中復(fù)班問題不少
在搜索引擎中輸入“杭州中復(fù)”進(jìn)行搜索，一下涌出大量中復(fù)班推廣信息：有的直接開“官網(wǎng)”，有的購(gòu)買百度“競(jìng)價(jià)排名”，有的在論壇上發(fā)布招生信息，進(jìn)行大力度推廣。
記者以學(xué)生家長(zhǎng)身份咨詢了幾家中復(fù)班，他們的收費(fèi)基本是高復(fù)班的一倍：“勤勉中復(fù)”一年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代管費(fèi)相加需要25000元：“暢想中復(fù)”學(xué)費(fèi)每年24800元，住宿費(fèi)200元/月：“儒林中復(fù)”學(xué)費(fèi)為每年2.2萬元，住宿費(fèi)每學(xué)期1000元。
“勤勉中復(fù)”負(fù)責(zé)招生的盧老師稱去年招收了40名左右的學(xué)生，以此計(jì)算一年可收取100萬元左右。另一家中復(fù)班的老師告訴記者，他們還可以幫助外地考生“搞定學(xué)籍”，收取的費(fèi)用是2萬元/每人。
而中復(fù)班大多宣稱擁有強(qiáng)大的師資，“都是杭州前三重點(diǎn)高中、初中的一線骨干教師，其中不少是獲得‘王牌教師’或‘特級(jí)教師’等稱號(hào)的教學(xué)精英。”
事實(shí)上，杭州市教育局早就明文規(guī)定，公辦初高中在職教師不得在校外的教育機(jī)構(gòu)兼課。
值得玩味的是，在“勤勉教育”的教師團(tuán)隊(duì)介紹中，有一位1958出生的“王老師”，其個(gè)人信息為：“畢業(yè)于河北師范大學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，2004年杭州市重點(diǎn)引進(jìn)人才，教齡三十年，歷經(jīng)多次中學(xué)語文教學(xué)大循環(huán)，熟諳中高考，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。個(gè)人著述頗豐，多首詩歌、劇本、論著獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生屢奪”雛鷹杯“、”圣陶杯“比賽一、二等獎(jiǎng)。”
但記者在另外一家中復(fù)班的老師介紹中看到履歷完全相同的一位“王老師”，不過出生年月變成了1968年，按照“30年教齡”來推算，意味著這位“王老師”14歲就大學(xué)畢業(yè)開始教書了。
一家中復(fù)班的招生老師向記者承認(rèn)，他們的老師一部分為公辦中學(xué)的退休教師，一部分為從民
辦中學(xué)離職的老師，還有一部分為師范類院校的畢業(yè)生。
不少中復(fù)班不具備辦學(xué)資質(zhì)
杭州市教育局成教處相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，只有具備辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)才能開辦中復(fù)班。“開辦之前需要到各個(gè)城區(qū)所在教育局備案，接受審查和監(jiān)管。”
事實(shí)上現(xiàn)在市面上形形色色的全日制中復(fù)班或者中復(fù)培訓(xùn)班大多為不具備辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)開辦，屬于超范圍經(jīng)營(yíng)。如“勤勉中復(fù)”在市工商局登記注冊(cè)了“杭州勤勉教育咨詢有限公司”，而“暢想中復(fù)”開辦機(jī)構(gòu)“杭州寬德企業(yè)管理有限公司”官方網(wǎng)站上的營(yíng)業(yè)執(zhí)照信息顯示其經(jīng)營(yíng)范圍為企業(yè)管理咨詢等。
上周，記者實(shí)地走訪了幾家中復(fù)班，很多中復(fù)班只是租用了一兩間教室作為辦學(xué)點(diǎn)，如“暢想中復(fù)”在文三路555號(hào)，而這里聚集了“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)杭州培訓(xùn)中心”、“浙江廣播電視大學(xué)經(jīng)貿(mào)分校”、“浙江水泥質(zhì)量檢測(cè)站”、“浙江今明專修學(xué)校”等七八家機(jī)構(gòu)。
去年，“暢想中復(fù)”和另外一家機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，兩家共招收60多個(gè)學(xué)生，分成“暢想一班”和“暢想二班”，學(xué)生上課就在文三路555號(hào)“約克酒店”3樓最西邊兩間設(shè)施簡(jiǎn)單的教室內(nèi)，暢想網(wǎng)站上貼出圖片有裝著鐵柵欄的燈光操場(chǎng)，但記者在這里僅看到一個(gè)多所學(xué)校共用的水泥籃球場(chǎng)。
市教育局成教處相關(guān)負(fù)責(zé)人說，很多由教育咨詢機(jī)構(gòu)開辦的中復(fù)班，硬件設(shè)施差、管理混亂、場(chǎng)地存在安全隱患，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展都是不利的。“但因?yàn)樽稍儥C(jī)構(gòu)是在工商部門登記注冊(cè)的，行政原則是‘誰審批、誰監(jiān)管’，所以教育局沒有權(quán)去查處他們。”
孩子考“砸”了要不要中復(fù)？
中復(fù)班的目標(biāo)人群是中考沒有上線，或者被擋在“重高”分?jǐn)?shù)線不遠(yuǎn)處的學(xué)生，對(duì)他們來說，中復(fù)有沒有必要？
杭州市教育局成教處相關(guān)負(fù)責(zé)人的態(tài)度是不贊成，他給出的理由是杭州目前的中復(fù)環(huán)境和機(jī)制不健全，參加中復(fù)未見得能取得預(yù)期的效果。
而一位有十多年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方老師說，對(duì)那些中考分?jǐn)?shù)很低，上不了普通高中的學(xué)生，他不建議參加中復(fù)，“現(xiàn)在的學(xué)生智力上面的差別很小，分?jǐn)?shù)很差的學(xué)生問題大多出在學(xué)習(xí)意愿和心智上。這部分學(xué)生指望他們通過中復(fù)實(shí)現(xiàn)徹底改變的可能性是不大的。”
方老師認(rèn)為，那些平時(shí)學(xué)習(xí)努力，中考時(shí)因?yàn)槭д`沒考上重點(diǎn)高中，但離分?jǐn)?shù)線差得不多的學(xué)生，可以考慮中復(fù)一年來實(shí)現(xiàn)理想。方老師說他接觸到的這類學(xué)生中，約有30%左右會(huì)選擇中復(fù)。
“其實(shí)考‘砸’了也不代表世界末日，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑有多種”，方老師說，“上不了普高的學(xué)生可以去職高或者中專，如果孩子對(duì)文化課興趣不大，不如學(xué)得一技之長(zhǎng)，現(xiàn)在很多職高很有特色，畢業(yè)時(shí)也可參加高考；沒考上重高的學(xué)生也可以讀好的優(yōu)高或者民辦高中，一些優(yōu)高或者民辦高中其實(shí)師資并不比公辦學(xué)校差、他們也有重點(diǎn)班，分層教學(xué)，讓孩子得到好的發(fā)展。”
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對(duì)未來;泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
站在新的歷史起點(diǎn)上，泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德載物、藝海無涯”的校訓(xùn)精神，不斷探索藝術(shù)教育的新模式、新路徑，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為推動(dòng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。泉州藝術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學(xué)校深知自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)之中。學(xué)校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動(dòng)，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本！
日前，福州市招收體藝特長(zhǎng)生、特色班的普高（含綜合高中班）已經(jīng)陸續(xù)公布方案，包含具體的報(bào)名時(shí)間、專業(yè)測(cè)試時(shí)間、中考成績(jī)最低要求等，請(qǐng)考生和家長(zhǎng)們認(rèn)真查閱。（相關(guān)閱讀：福州普高體藝特長(zhǎng)生、特色班招生計(jì)劃發(fā)布！）
快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
2025年福建9地市中考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總！
2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績(jī)應(yīng)該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國(guó)大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國(guó)高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來看看有沒有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進(jìn)行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來一睹為快�。垘r、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)