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2014年中考語文長春注重考查基礎(chǔ)

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2014-05-13 08:28:43 來源:新浪教育 573
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   福建中考網(wǎng)http://www.mitutoyo-qf.cn/)中考動態(tài):2014年中考語文長春注重考查基礎(chǔ)

主講:長春市教育局教育教學(xué)研究室張東彪

  對于往年的中考語文試題,考生給出的評價(jià)是“既熟悉又陌生”。說它“熟悉”,是因?yàn)檫@些試題都似曾相識; 說它“陌生”,是因?yàn)檫@些考題又有所變化。那么,今年的語文試題會有哪些特點(diǎn)呢?11日,張東彪老師對今年中考語文出題難度進(jìn)行了預(yù)判,并給出復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見。

  杜絕試題加深、加難

  今年中考語文試題的難度是最受關(guān)注的,對此,長春市教育局教育教學(xué)研究室的張東彪老師介紹,2014年長春市初中語文的學(xué)業(yè)考試,本著7:2:1的試題難度分布,對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本運(yùn)用能力,閱讀分析、理解、領(lǐng)悟能力,寫作實(shí)踐、綜合運(yùn)用能力方面進(jìn)行的考查。

  “在《2014年長春市初中課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊·語文》中對上述考查的范圍、難易程度、呈現(xiàn)方式都有明確具體的規(guī)定和樣例,2014年的語文試題將嚴(yán)格照此執(zhí)行,將杜絕出現(xiàn)試題加深、加難等陡變或微變的現(xiàn)象。” 張東彪說。

  基礎(chǔ)題占有很大比重

  對于試題難度配置,張東彪介紹,基礎(chǔ)題占整張?jiān)嚲淼暮艽蟊戎兀词故情喿x題中也含有大量的基礎(chǔ)成分,所以牢固基礎(chǔ)相當(dāng)重要。

  同時(shí),考生要熟練運(yùn)用漢語拼音的拼寫規(guī)則,特別是對易于混淆的常用字和對聲調(diào)符號標(biāo)注的位置,注意陰陽上去的規(guī)范書寫。

  掌握《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《義務(wù)教育語文課程常用字表》的《字表一》《字表二》。

  對38首詩或詞要記準(zhǔn)確

  “對‘優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目’中的38首詩或詞做到記憶準(zhǔn)確,理解無誤,特別對其中膾炙人口(也就是大家常說的‘第一名句’)的名句。做到書(默)寫規(guī)范,以筆畫工整、美觀為好。”張東彪說。

  同時(shí),考生還要掌握“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”中的18篇文言文中的教科書下標(biāo)明的實(shí)詞、注釋、作家作品常識。

  掌握閱讀淺易文言短文

  在文言文試題方面 ,張東彪給出的建議是:考生要通過課內(nèi)文言課文知識、詞語、句式、文言現(xiàn)象的積累,通過所提供的注釋具有閱讀淺易文言短文的能力。另外,考生還要掌握對四大名著作者和書名的正確書寫。

  閱讀題要拉近與作者心理距離

  “以平和的心態(tài)走進(jìn)文本,拉近與作者的心理距離,總體把握文章的內(nèi)容、主旨、特色和現(xiàn)實(shí)意義。”張東彪說,也就是寫了什么人、什么事,運(yùn)用了什么方式方法,有什么積極意義,有怎樣的審美情趣,表達(dá)了作者怎樣的態(tài)度,以及你讀后并不牽強(qiáng)附會的所思所想。

  關(guān)于閱讀試題,張東彪建議考生復(fù)習(xí)時(shí)注意六個問題:

  1.課內(nèi)文言需要掌握常用的文言實(shí)詞,分析人物形象,明確寫作方法,把握作者意圖及古為今用的意義。

  2.對課外文言的考查要求弱于課內(nèi)文言,能夠憑借注釋疏通文意,掌握課內(nèi)學(xué)習(xí)過的實(shí)詞在選文的中的基本意思,了解文章梗概及對主要人物、事件的分析。

  3.對于現(xiàn)代文要提綱挈領(lǐng)、化整為零,具有用自己的語言簡要概括文章的主要事件能力。

  4.掌握比喻、擬人、排比、夸張修辭格;對有特色的句子有一定的品讀能力;對疑難句子有一定的理解能力,對人物有一定的比較、鑒別能力。

  5.簡要了解文章的手法、特色、人物形象。

  6.名著閱讀只是對主要人物和主要情節(jié)進(jìn)行考查,不涉及該文選之外的情節(jié)。不提倡對名著采取“惡補(bǔ)”的方式,但對主要人物應(yīng)該知曉公認(rèn)評價(jià),這對分析人物、判定情節(jié)大有裨益。

  寫作的命題立意要貼近生活

  寫作包括綜合實(shí)踐和作文兩部分。張東彪介紹,語文學(xué)習(xí)歷來重視讀寫結(jié)合,命題立意還是要貼近生活,直接生活當(dāng)然最好,耳聞目睹、觀察所得、感悟于心這樣的“間接生活”也是“生活”的一部分,在直接生活與間接生活中架設(shè)一條橋梁。如諾獎獲得者莫言很多作品就是來自“間接生活”的。但內(nèi)心的感悟、思考、積淀是不可或缺的。

  其實(shí),在具有一定的寫作技巧后,寫作有法,但寫作無格,重在立意,重在靈性,文筆次之。言之有物,言之得體,最為重要。作文無非是將你熟知生活、內(nèi)心感悟的“情景”嵌入文題的“背景”中去。就看你“嵌入”的功夫和“情景”的“深度”“廣度”和“新穎度”了。

  一定注意有效信息。什么是“有效信息”?無非是人物、事件、感悟。“開門見山,卒章顯志”,這樣的方法不妨試試。

  選擇最擅長的文體

  中考的語文寫作時(shí)要注意什么?張東彪老師介紹:

  1.認(rèn)真審題,明確題旨。明確材料的主旨,材料給予你的主流信息,明確命題的要求,不要出現(xiàn)相悖的南轅北轍現(xiàn)象。

  2.雖然淡化文體,但命題作文還是寫成記敘文順理成章;材料作文寫成議論文合乎文法;有關(guān)綜合實(shí)踐,不要過多引用原文,說出材料給你的內(nèi)心沖擊即可。

  3.“作文要求”的四點(diǎn),特別是前兩點(diǎn):“①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀”不是應(yīng)景擺放,是成文的關(guān)鍵和得失的關(guān)鍵,不可忽略。

  4.清楚寫作格式:綜合實(shí)踐的答題卡已經(jīng)空出兩格,不用再考慮留格問題;命題作文居中寫出文題,不必上下各空一行(空行也不扣分),凡領(lǐng)起行空兩個格。

  5.材料作文一定要對材料有所引用或引用大意,但引文切忌過多、過長。恰當(dāng)引用,以示按此材料寫作,最起碼無“拿來”之嫌。

  6.提升寫作的基本規(guī)范能力:字跡清楚,卷面干凈,文通意順,適當(dāng)分段,表述完整,思路清晰,首尾有所照應(yīng)。

 

 

 

 

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  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂特長生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)

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