去年北師大做了一項(xiàng)特別有意思的調(diào)查：清華北大的大學(xué)生，小學(xué)和中學(xué)是否來(lái)自名校?

這個(gè)調(diào)查持續(xù)了半年，結(jié)果是：很多清北的學(xué)生，小學(xué)和初中都籍籍無(wú)名，但是高中，毫無(wú)例外的都出自名校。

其實(shí)小學(xué)和初中是否是名校，對(duì)以后的成才影響可能沒(méi)有我們想象的那么大，但是高中非常重要。

所以，一定要把中考考好，讀個(gè)好高中，非常非常有必要。

好高中能給孩子帶來(lái)什么?

優(yōu)質(zhì)的師資力量

很多超級(jí)中學(xué)的重本率達(dá)到80%，意味著在這里你只要跟著老師走，上一所不錯(cuò)的211是完全沒(méi)問(wèn)題的。稍微努力一點(diǎn)，一個(gè)重點(diǎn)的985就不是太難。而很多普通中學(xué)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)全校沒(méi)有一個(gè)人可以考上本科一類(lèi)大學(xué)。這的確有生源質(zhì)量的因素，但也不得不承認(rèn)，這樣的成果與一批優(yōu)秀的教師是分不開(kāi)的。

一所優(yōu)秀的高中，哪怕是普通班，教師的水準(zhǔn)也是相當(dāng)之高。而且教學(xué)安排會(huì)非常合理，張弛有度，學(xué)校既不會(huì)對(duì)學(xué)生放任不管，也不會(huì)壓榨學(xué)生所有的時(shí)間。

我曾親眼見(jiàn)到優(yōu)秀高中的很多老師，在辦公室里會(huì)看英文的原版文章，會(huì)寫(xiě)自己的學(xué)術(shù)論文，會(huì)對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行縝密的總結(jié)并整理成文。這樣的老師會(huì)不斷充實(shí)反思自己，會(huì)時(shí)刻修正自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，會(huì)因材施教，會(huì)不斷提升。

更重要的，這代表了一名教師對(duì)自己的職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。有了這樣的熱愛(ài)，無(wú)論是剛剛?cè)肼毜男陆處�，還是工作了三十年的老教師，都會(huì)抱有同樣對(duì)教學(xué)的熱忱，教育質(zhì)量自是毋庸置疑了。

濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境

你交際圈子的水平，基本上決定了你自己的水平。

在一所超級(jí)中學(xué)讀書(shū)意味著，你的周?chē)鷷?huì)生活著很多學(xué)霸。

你可以每日目睹他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，周詳縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)致入微的個(gè)人習(xí)慣。耳濡目染的作用絕對(duì)是顯著的，說(shuō)不定哪一天，某位學(xué)霸的某個(gè)做法就啟發(fā)了你學(xué)習(xí)的思路，讓你 發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法。

更何況，如果你周?chē)�都是努力用功的學(xué)生，那么你就算曾經(jīng)再放浪不羈，也會(huì)慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)的吧。

也許，你還可以與他們交流一下人生目標(biāo)之類(lèi)的話(huà)題。他們大多有著極為強(qiáng)烈的目標(biāo)和超凡的執(zhí)行力，與他們?cè)谝黄�，你也�?huì)有一種境界上的全然提升。

你要記住，和你生活在一起的，會(huì)是你的同齡人中最優(yōu)秀的那一批。與他們一起待上整整三年，對(duì)你的影響無(wú)疑是巨大的。

如果你身邊的只是很多與你同層次的人，那么你不知不覺(jué)中就會(huì)接納這個(gè)層次，沒(méi)有任何更上一層樓的激勵(lì)。你的談吐，你的觀(guān)念，你的生活的一切都和他們一樣;到最后考的分?jǐn)?shù)，也只會(huì)和他們一樣。

開(kāi)明的管理理念

很多超級(jí)中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)、課題研究、選修課等等都是校園生活不可或缺的一部分。雖然它們所占的時(shí)間比重不會(huì)太多，但終究會(huì)有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

“素質(zhì)教育”恰恰在這些重點(diǎn)學(xué)校才有試點(diǎn)的可能性，越是普通的學(xué)校，則越向應(yīng)試教育靠攏，甚至到了最末流的學(xué)校，連“應(yīng)試教育”四個(gè)字都無(wú)從談起了。

越是好的中學(xué)，能以一種開(kāi)明的態(tài)度對(duì)待學(xué)生：不抓早戀，不搞激情跑操，不干涉學(xué)生的選擇。這些理念給了學(xué)生很大的自由空間，讓他們今后走出校園的同時(shí)，也變成了一個(gè)獨(dú)立而完整的人。學(xué)校帶給學(xué)生的除了優(yōu)異的成績(jī)，還有今后對(duì)一生的影響。

良好的校園秩序

重點(diǎn)中學(xué)的打架，抽煙，賭博，作弊等行為，要遠(yuǎn)少于其他普通中學(xué)。這里的學(xué)生大部分都是安分守己的，偶爾有一兩次這樣的行為，也會(huì)因?qū)W校的嚴(yán)厲處置而絕跡。好的校園秩序，營(yíng)造了好的名聲，從而吸納進(jìn)了更多的守己的好學(xué)生。良性循環(huán)。

針對(duì)所有讀到這里的人而言：

如果你在初中放浪不羈，希望在高中洗心革面，請(qǐng)選擇一所優(yōu)秀的高中作為你的奮斗目標(biāo)。

如果你曾經(jīng)遭遇過(guò)校園暴力，請(qǐng)進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中，這更是你安全的庇護(hù)所。

開(kāi)闊的人生眼界

我有一個(gè)高中學(xué)生來(lái)自南京某超級(jí)中學(xué)，認(rèn)識(shí)他之前我從來(lái)不知道這個(gè)世界上可以有人在小小年紀(jì)參加各種高水平的比賽，可以有人精通英語(yǔ)，MATLAB，天體物理等等對(duì)于一個(gè)普通高中生略顯晦澀的知識(shí)。

多元化的環(huán)境，多種多樣的人，讓你的眼界不再局限于書(shū)桌前的一畝三分地，讓你能夠抬起頭來(lái)，以一種更加寬容而平和的心態(tài)，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。

這些人還可以激勵(lì)你去在學(xué)校課業(yè)外充實(shí)自我，去形成自己獨(dú)立的思考。漸漸的，你所懂得的東西也不再只是課本，而是更多的課本外的知識(shí)。

豐富的機(jī)會(huì)

很多重點(diǎn)中學(xué)與國(guó)內(nèi)外的許多優(yōu)秀大學(xué)簽有合約。如果你排名相對(duì)靠前(不同學(xué)校要求略有不同，最低可到前80%)，而且不愿意走高考這條路，就可以報(bào)名這些國(guó)內(nèi)外大學(xué)的自主招考。

而普通學(xué)校很少能接觸到非常有用的信息，比如自招報(bào)名，優(yōu)秀中學(xué)生夏令營(yíng)之類(lèi)的。就算你再想把握機(jī)會(huì)，但你不知道有這么個(gè)機(jī)會(huì)，也是毫無(wú)意義啊。

今年復(fù)旦大學(xué)在上海本地招生中80%是通過(guò)自主招考的渠道，這里面的學(xué)生無(wú)一不是來(lái)自超級(jí)中學(xué)。普通中學(xué)的學(xué)生，連自主招生是怎么一回事可能都不曾關(guān)注和搞清楚過(guò)。

當(dāng)然，我并不是說(shuō)普通高中就有多么不好，只是相比于一所好高中而言，它所能給你的其實(shí)少之又少。

考入重高 告訴孩子這樣做

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，首先要了解自己。這就要求我們，不僅要知道自己的強(qiáng)科是什么、弱科是什么，哪些科目提高的空間還很大;還需要了解自己的作息規(guī)律，比如有的同學(xué)適合早晨記憶，有的同學(xué)晚上記憶效果最好，在了解了自己的特點(diǎn)之后，我們才有可能做出更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，要總結(jié)以往的成功經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還是成績(jī)不理想的學(xué)生，在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們要多留意這些經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到平日的學(xué)習(xí)中，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，只有這樣，學(xué)習(xí)才能一直保持上升。

堅(jiān)持不懈

有了適合自己的方法就可以了嗎?當(dāng)然不夠，還需要堅(jiān)持。就是你的方法再好，一暴十寒也不會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的。美國(guó)統(tǒng)計(jì)過(guò)，真正成功的人中，有80%以上是學(xué)習(xí)中等，但是能夠堅(jiān)持自己的正確想法去努力的人。

個(gè)人意志過(guò)程中的堅(jiān)持性、自制力和積極的態(tài)度、信心，這些都也是因人而異的。有的人看一天語(yǔ)文都不會(huì)煩，有的人一個(gè)小時(shí)就看不下去了。如果覺(jué)得自己耐性不太好的同學(xué)，可以輪換學(xué)習(xí)，半小時(shí)、一小時(shí)地進(jìn)行輪換。也可以重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，安排復(fù)習(xí)盡量先易后難，防止第一下就把自己難住，更沒(méi)有耐心了。

調(diào)整心態(tài)

良好的心態(tài)很重要，以前有過(guò)一位學(xué)生，每次考試都是班級(jí)第一，學(xué)年第一的學(xué)生�？墒窃谥锌紩r(shí)，突然緊張了，怕自己考不好對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起……。結(jié)果他答什么了都不知道，他的思緒就是圍繞對(duì)不起這個(gè)對(duì)不起哪個(gè)了。最后沒(méi)考上重點(diǎn)高中，一氣之下得了一種病就棄學(xué)了，很可惜。

從自身出發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

每到重要考試前，有的同學(xué)會(huì)向父母提出一些要求，比如考得好，就買(mǎi)個(gè)iPhone6等等。但是，對(duì)這些物品的欲望，頂多只能讓我們的學(xué)習(xí)熱情高漲兩三天，因?yàn)檫@些承諾的東西看不見(jiàn)摸不著。

學(xué)習(xí)欲望也可以從別人那里獲得，但也因此會(huì)被旁人等外界因素左右，無(wú)法堅(jiān)持到底。

學(xué)習(xí)這件事只能靠自己，自己想學(xué)是才能產(chǎn)生最好的效果!!

考入重高，家長(zhǎng)能做什么?

幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率

“每天看著孩子坐在寫(xiě)字臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的在看書(shū)學(xué)習(xí)，可是作業(yè)還是沒(méi)完成，考試成績(jī)也不見(jiàn)提高”，這是很多初中生家長(zhǎng)的心聲。面臨中考，孩子的努力家長(zhǎng)看在眼里，可是成績(jī)卻讓家長(zhǎng)心急如焚。

其實(shí)，原因在于孩子的學(xué)習(xí)效率不高。要提高孩子的學(xué)習(xí)效率，不光孩子自己要努力，家長(zhǎng)們也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助他們?nèi)ヌ岣摺?/span>

家長(zhǎng)可以找學(xué)校老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取老師的建議，幫助孩子合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，告訴孩子重要的是學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)自己，舉一反三，找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決。不能只為做題而做題，要學(xué)會(huì)把厚書(shū)讀薄。

營(yíng)造寬松自由的家庭學(xué)習(xí)氛圍

家庭是幸福的港灣，要讓孩子生活充實(shí)、幸福，家庭中必須要有健康的精神生活。在考試來(lái)臨之前，家長(zhǎng)要盡量讓孩子感覺(jué)到，家庭生活是正常的，不要總是問(wèn)孩子“什么時(shí)候考試?”、“復(fù)習(xí)的怎么樣了?”、“你怎么還看電視呢?”，這些話(huà)都會(huì)讓孩子變得煩躁。

還有的家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境，很多家長(zhǎng)不看電視，也沒(méi)有了日常的交際，這樣也不好，家長(zhǎng)的過(guò)分克制，會(huì)讓孩子感到緊張和壓抑，會(huì)擔(dān)心自己讓父母失望，給自己更大的壓力。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，社會(huì)的壓力永遠(yuǎn)都存在，可是作為家長(zhǎng)，我們能夠做的就是為孩子提供一個(gè)寬松的自由的家庭氛圍。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不要過(guò)分關(guān)注，在孩子需要的時(shí)候適當(dāng)給予幫助就是讓孩子最輕松的方式。

做一個(gè)統(tǒng)籌全局、默默支持孩子的家長(zhǎng)

很多孩子平時(shí)學(xué)的都不錯(cuò)，就是考試緊張。作為孩子家長(zhǎng)，首先要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài)，讓孩子以平和的心態(tài)正確的對(duì)待考試，需要為孩子統(tǒng)籌全局。在孩子面前，不要把考試看得過(guò)于重要，一定要淡化考試成績(jī)，要根據(jù)孩子的進(jìn)步情況來(lái)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，而不要以成績(jī)作為唯一獎(jiǎng)勵(lì)孩子的依據(jù)。

孩子在中考復(fù)習(xí)期間，家長(zhǎng)要做到“默默支持”，保證孩子飲食得當(dāng)，生活規(guī)律，并不要給孩子提供什么特殊的營(yíng)養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。

另外，家長(zhǎng)要特別注意不要改變孩子的用餐習(xí)慣，因?yàn)檫@種改變很容易讓孩子緊張，影響復(fù)習(xí)的心態(tài)。家長(zhǎng)也不要在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)多打擾，以免分散孩子的注意力，擾亂復(fù)習(xí)思路，影響學(xué)習(xí)效率。

在這里需要特別指出的是，家長(zhǎng)對(duì)孩子考試信心的培養(yǎng)非常重要!對(duì)于成績(jī)處于中上的同學(xué)而言，考試結(jié)果如何，信心占了很大的因素。家長(zhǎng)或者老師的一句話(huà)讓孩子成績(jī)飛漲的例子比比皆是，因此，多給孩子一些鼓勵(lì)，相信孩子一定能夠信心倍增。