中考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn):孩子做作業(yè)該不該陪
父母參與孩子作業(yè)的方式和程度，會(huì)對(duì)孩子的人格產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
下午跟幾位已經(jīng)當(dāng)了媽媽的同事在辦公室里聊起孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我告訴其他媽媽自己一向不主張陪伴孩子學(xué)習(xí)，只是告訴孩子學(xué)習(xí)是他自個(gè)的事情，如果遇到什么不懂之處可以來(lái)問(wèn)我，其他的部分則得他自己完成。每一次孩子做完作業(yè)要求簽名我也只是一目掠過(guò)(甚至完全沒(méi)有)就給孩子簽了名。
我卻不是這樣的，我會(huì)很仔細(xì)地將孩子的作業(yè)從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò)字就立即要求他改正，不然的話他這一輩子就可能將這個(gè)字永遠(yuǎn)寫(xiě)錯(cuò)了。小王說(shuō)。
我也是，家庭作業(yè)一般老師都不會(huì)仔細(xì)檢查的。如果自己不幫助孩子檢查，他寫(xiě)錯(cuò)了的字就會(huì)一輩子寫(xiě)錯(cuò)下去了。更可笑的是有一次他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我已經(jīng)教會(huì)了他，接下來(lái)第二次他又寫(xiě)錯(cuò)了。這樣緊盯著都這樣，如果像你說(shuō)的，不認(rèn)真幫他檢查豈不是會(huì)一輩子錯(cuò)下去?!小陳說(shuō)。
寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字有這么嚴(yán)重嗎?我們自個(gè)小時(shí)候也讀過(guò)書(shū)，用家長(zhǎng)這么緊張嗎?即便一個(gè)字一輩子輩子都寫(xiě)錯(cuò)了又有什么大不了?我反駁道。一時(shí)他們幾個(gè)都不能回答。
我清楚地知道，同事們之所以如此看重一個(gè)字的對(duì)錯(cuò)并非真的擔(dān)心孩子一輩子將一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)，而是很害怕孩子因?yàn)橐粋�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了而考少了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是目前許多家長(zhǎng)最為重視的，尤其是身為教師的同事們，總是希望自己的孩子能夠一路領(lǐng)先下去，使得自己能夠在教書(shū)育人方面更富有說(shuō)服力。
而事實(shí)上，教育如果僅僅盯住分?jǐn)?shù)兩字只能注定失敗，因?yàn)閷?duì)于孩子的教育有許多遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更為本質(zhì)與重要的東西，比如習(xí)慣與興趣。擁有了這些本源的東西，分?jǐn)?shù)自然差不到哪里去。反則，則很難擁有真正的好成績(jī)。分?jǐn)?shù)只是教育極小部分的體現(xiàn)，因?yàn)槿菀左w現(xiàn)出來(lái)，因此便被大家緊抓不放，而對(duì)于諸多決定分?jǐn)?shù)的成因卻視而不見(jiàn)。比如小陳所說(shuō)的例子，她很用心地糾正孩子寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)字，可接下來(lái)孩子自己寫(xiě)的第二個(gè)字就又錯(cuò)誤了。像這種丁是丁卯是卯的教育方式，因?yàn)楹⒆拥男撵`完全不在場(chǎng)，你再辛苦上一千次一萬(wàn)次也是枉然。
很可惜的是，小陳她們這樣的母親看不見(jiàn)真正影響孩子成績(jī)的因素并不在于你教不教或者跟不跟，而是孩子本身有沒(méi)有養(yǎng)成在學(xué)習(xí)方面的自我承擔(dān)。如果母親總是顯得比孩子還更加重視他的學(xué)習(xí)的話，孩子是極少能養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上的自我承當(dāng)習(xí)慣的。他們會(huì)習(xí)慣于馬虎大意地完成作業(yè)，然后讓母親去檢查就好。這樣一種狀況，等孩子上了初中、高中的時(shí)候，當(dāng)母親們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)力再仔細(xì)幫助孩子檢查作業(yè)時(shí)又當(dāng)如何應(yīng)對(duì)?
曾經(jīng)有一個(gè)案例，案例中的母親從孩子讀了一年級(jí)起就親力親為地督促孩子學(xué)習(xí)，認(rèn)真幫她檢查作業(yè)，直到無(wú)能為力為止。
當(dāng)孩子讀到初中、高中時(shí)，孩子從來(lái)就不愿意將考試試卷、作業(yè)等主動(dòng)交給她檢查，理由是媽媽已經(jīng)不懂她們所學(xué)的內(nèi)容。即便她偶然問(wèn)起，女兒也會(huì)很厭煩她的過(guò)問(wèn)。這樣的一種狀況，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然好不到哪里去，最終只能上了一所極其普通的大學(xué)。于是母親慨嘆說(shuō)女兒的資質(zhì)過(guò)于平庸，自己辛苦地跟了她七八年，換來(lái)的卻僅僅只是這樣的效果。
怨誰(shuí)呢?其實(shí)這位女兒學(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，她媽媽至少要承擔(dān)百分之六十以上的責(zé)任。正是她的過(guò)度陪伴剝奪了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，造成學(xué)習(xí)上的不自信與糾結(jié)。一方面她認(rèn)為自己一旦離開(kāi)了母親就不能學(xué)習(xí)好;另一方面她又極其渴望脫離母親在學(xué)習(xí)上的過(guò)度陪伴。一個(gè)不自信而又糾結(jié)的心靈又怎么能夠應(yīng)付得了繁重的初高中學(xué)習(xí)?!
將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給孩子，父母始終只能扮演一個(gè)輔助的角色，在孩子需要幫忙的時(shí)候給予及時(shí)地支持與扶持就好。否則的話，父母的辛苦付出不但得不到自己所期待的回報(bào)，還會(huì)成為阻礙孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，成為孩子學(xué)習(xí)路上的攔路虎。這不可不慎。
澳洲新南威爾斯研究、教學(xué)暨教育標(biāo)準(zhǔn)局最新研究顯示，愈來(lái)愈多家長(zhǎng)幫孩子完成作業(yè)，而這種趨勢(shì)令人擔(dān)憂。該局表示，幫孩子做作業(yè)也算是作弊。家長(zhǎng)經(jīng)常幫忙做作業(yè)，孩子也許表面上可以拿到好成績(jī)，但在內(nèi)心深處會(huì)明白這不是自己的實(shí)力，另一方面又會(huì)以為成功的人都是不擇手段。
研究顯示，父母參與孩子作業(yè)的方式和程度，會(huì)對(duì)孩子的人格產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。澳洲陽(yáng)光海岸大學(xué)心理學(xué)教授瑞秋.沙曼(RachaelSharman)則說(shuō)，父母應(yīng)該捫心自問(wèn)，為什么要幫孩子做作業(yè)?是因?yàn)榕潞⒆邮�、怕孩子成�?jī)不好害你沒(méi)面子?被作業(yè)搞到壓力很大的人是你還是孩子?
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫(huà)作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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泉州藝術(shù)學(xué)校，一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里，每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里，每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本！
日前，福州市招收體藝特長(zhǎng)生、特色班的普高（含綜合高中班）已經(jīng)陸續(xù)公布方案，包含具體的報(bào)名時(shí)間、專(zhuān)業(yè)測(cè)試時(shí)間、中考成績(jī)最低要求等，請(qǐng)考生和家長(zhǎng)們認(rèn)真查閱。（相關(guān)閱讀：福州普高體藝特長(zhǎng)生、特色班招生計(jì)劃發(fā)布�。�
快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
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2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門(mén)、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績(jī)應(yīng)該都能出來(lái)了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國(guó)大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國(guó)高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來(lái)看看有沒(méi)有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開(kāi)考！上午進(jìn)行了語(yǔ)文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來(lái)一睹為快！（龍巖、漳州還未開(kāi)考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來(lái)看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在也有一些專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)