一、光的傳播

1、光源：

能發(fā)光的物體叫做光源。

光源可分為天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把); 月亮、鉆石、鏡子、熒幕不是光源。

2、光的直線傳播：

光在均勻介質中是沿直線傳播。

小孔成像：

像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)。

①條件：

孔的大小必須遠遠小于孔到發(fā)光的距離及孔到光屏的距離。

②規(guī)律：

發(fā)光體到小孔的距離不變，光屏遠離小孔，實像增大;光憑靠近小孔，實像減小;光屏到小孔的距離不變，發(fā)光體遠離小孔，實像減小;發(fā)光體靠近小孔，實像增大。

3、所有的光路都是可逆的，包括直線傳播、反射、折射等。

4、真空中光速是宇宙中最快的速度：c=3×108m/s。

二、光的反射

1、當光射到物體表面時，被反射回來的現象叫做光的反射。

2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律

(1)在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內。

(2)反射光線、入射光線分居法線兩側。

(3)反射角等于入射角。(說成入射角等于反射角是錯誤的)

(5)垂直入射時，入射角、反射角相等都等于0度。

4、鏡面反射和漫反射

（1）鏡面反射：

平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去。

（2）漫反射：

平行光射到粗糙的反射面上，光線向各個方向反射出去。

（3）相同點：

都是反射現象，都遵守反射定律。

不同點：

反射面不同(一光滑，一粗糙)，一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向(刺眼);而漫反射射向四面八方。

5、應用

(1)鏡子：把接收到的光反射過來，這樣人就可以在鏡子中看到自己的樣子。

(2)汽車的后視鏡：汽車后視鏡作出凹面，后面的景物反射回人眼時就縮小了，可以在很小的鏡面中看到后面的大面積景物。

(3)高速公路上的標志牌：夜間行車時，能把車燈射出的光逆向返回，標牌上的字特別醒目。

(4)手電筒：反射鏡將從小燈泡發(fā)出的光反射后沿直線射出。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像特點

(1)正立的虛像。

(2)像和物的大小相等。

(3)像和物關于鏡面對稱。

(4)像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面距離相等。

(5)像和物上下相同，左右相反。

2、應用：

成像、改變光路、增加視覺空間。

(1)醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡。

(2)早期軍事上的潛望鏡主要是由兩塊平面鏡組成的。

(3)如果把許多平面鏡按照一定的規(guī)律排列起來，就可以把太陽光反射后匯聚到同一個位置，從而利用太陽光能來發(fā)電。

四、光的折射

1、光的折射

(1)光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。

(2)光在同種不均勻的介質中傳播時，光的傳播方向也會發(fā)生偏折。

(3)折射角：折射光線和法線間的夾角。

2、光的折射定律

(1)在光的折射中，三線共面，法線居中。

(2)垂直入射時，折射角和入射角都等于0°，光的傳播方向不改變。

(3)折射角隨入射角的增大而增大、

(4)當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生

3、應用

(1)水中的魚的位置看起來比實際位置高一些(魚實際在看到位置的后下方)。

(2)由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些。

(3)水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些。

(4)斜放在水中的筷子好像向上彎折了。

五、光的色散

1、定義：

太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散。

2、色光的三原色是：紅、綠、藍。

(顏料的三原色是：紅、黃、藍)

3、不可見光：紅外線和紫外線。

特點：

紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發(fā)光，另外還可以滅菌。

六、同步練習

1、興慶宮公園是我國最古老的歷史文化遺址公園，與百年名校西安交通大學相鄰。下列說法正確的是( )

A.公園中樹木下的樹蔭是由于光的反射形成的

B.湖水中看到的亭臺倒影是由于光的折射形成的

C.游客看到花朵是紅色的，是由于花朵吸收紅色光

D.游客能從不同角度看到花朵是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射

2、金邊日食”是壯觀的天文現象，小明用自制小孔觀看日食，下列說法正確的是( )

A.日食現象可用光的直線傳播解釋

B.用小孔成像原理觀看日食利用了光的折射

C.日食通過小孔成正立、縮小的實像

D.日食通過小孔所成的像與小孔的形狀有關

3、身高1.65m的小欣同學站在平面鏡前，他在平面鏡中所成像的高度是________m。

4、疫情期間，學校為了有效防控疫情，師生進入校園時必須用測溫槍測量體溫，測溫槍是通過檢測人體輻射的________(選填“紅外線”或“紫外線”)來測量體溫的;在教學樓噴灑消毒水，同學們進入樓道就聞到濃濃的消毒水的味道，這是物理學上的________現象。

5、如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面相平，F是凸透鏡的焦點，一束與水面平行的光射到凸透鏡上，經凸透鏡折射后在水面上發(fā)生反射和折射。

請畫出：

(1)經透鏡后的折射光線。

(2)反射光線和進入水中光線的大致位置。

6、在九年級總復習時，同學們再次做“探究平面鏡成像特點”的實驗，小明和小紅在分析數據時發(fā)現，三組數據的像距都比物距大一些。小明認為這是由于測量粗心引起的，小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關。他們對此問題進行了進一步的探究，數據如下表：

請你結合表中數據，回答以下問題：

(1) 小明的看法不正確的理由是________。

(2) 玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響，可表述為________。

(3) 在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，你認為應該選擇較________(選填“薄”或“厚”)的玻璃板。

(4) 在整個實驗過程中，平面鏡所成的像都是________(選填“實像”或“虛像”)，從測量數據可以看出，他們測量像距和物距時所用刻度尺的分度值為1________(選填“mm”或“cm”)。

【答案及解析】

1、D

【解析】A.公園中樹木下的樹蔭是由于光的直線傳播形成的，不符題意;

B.湖水中看到的亭臺倒影和平面鏡成像原理相同，是由于光的反射形成的，不符題意;

C.游客看到花朵是紅色的，是由于花朵反射紅色光，不符題意;

D.游客能從不同角度看到花朵是由于花朵表面凹凸不平，光在花朵表面發(fā)生了漫反射，符合題意。

2、A

【解析】A.日食是由于太陽、月亮、地球排成一條直線，月亮擋住了太陽的光線形成的，可以用光的直線傳播來解釋，符合題意;

B.用小孔成像原理觀看日食利用了光的直線傳播，不符題意;

C.日食通過小孔成倒立的實像，不符題意;

D.日食通過小孔所成的像與太陽的形狀有關，跟小孔形狀無關，不符題意。

3、1.65

【解析】平面鏡所成的像的大小與物體大小相等，故他在平面鏡中所成像的高度是1.65m。

4、紅外線 擴散

【解析】人體可以對外輻射紅外線，測溫槍通過檢測人體輻射紅外線的強弱來檢測體溫。同學們進入樓道就聞到濃濃的消毒水的味道，是因為消毒水分子進入到了空氣中，這是一種擴散現象。

5、

【解析】

(1)(2)平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后，折射光線過焦點;再過焦點作法線，并根據折射角小于入射角畫出從空氣到水中的折射光線。

6、（1）如果粗心像距不可能總是大于物距

（2）玻璃板越厚，像距和物距差值越大

（3）薄

（4）虛像 mm

【解析】

(1)在分析數據時發(fā)現，三組數據的像距都比物距大一些。如果粗心像距不可能總是大于物距，有可能是玻璃板太厚造成的，不可能由于測量粗心引起的。

(2)玻璃板比較厚時，兩個反射面成像距離比較遠，像距和物距差值越大;當玻璃板比較薄時，兩個反射面成像距離比較近，像距和物距差值越小。

(3)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板。

(4)因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，而平面鏡成的是虛像，所以如果在蠟燭A像的位詈放一個光屏，光屏上不會承接到像，從而驗證了平面鏡所成的像是虛像。

根據測量結果2.65cm，依次分析可知，“2”的單位為厘米，“6”的單位為毫米，“5”為估讀值，因為估讀值的前一位是分度值，所以所用刻度尺的分度值為1mm 。