莆教[2012]4號(hào)

　　各縣區(qū)(管委會(huì))教育局(事務(wù)辦)，市教師進(jìn)修學(xué)院、市直各有關(guān)學(xué)校：

　　《莆田市2012年初中畢業(yè)(升學(xué))考試與高中招生制度改革方案》已報(bào)經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　二〇一二年一月三十一日

莆田市2012年初中畢業(yè)(升學(xué))考試與高中招生制度改革方案

　　莆田市教育局

　　(2012年元月31日)

　　為推進(jìn)我市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，從而實(shí)現(xiàn)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展，在保持原有初中畢業(yè)(升學(xué))考試與高中招生的改革方案基本穩(wěn)定的情況下，根據(jù)我市實(shí)際情況，進(jìn)一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。

　　一、基本原則

　　(一)統(tǒng)一要求與個(gè)體差異相結(jié)合原則。以課程改革新理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展功能，在實(shí)現(xiàn)基本要求的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的個(gè)性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　(二)原則性與靈活性相結(jié)合原則。堅(jiān)持改革發(fā)展與穩(wěn)定、繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，從我市實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮縣區(qū)、學(xué)校的積極性與創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度改革。

　　(三)多樣化與多元化相結(jié)合原則。面向全體學(xué)生，兼顧水平性考試和選拔性考試兩種功能;重視知識(shí)與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一;改革考試評(píng)價(jià)方法，突出過程性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮教育行政部門、教研部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長和社會(huì)在評(píng)價(jià)中的作用。

　　(四)公開、公平、公正原則。健全管理制度，不斷完善管理辦法，加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)過程的管理與監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行誠信、公示制度，確保公開、公平、公正，增強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試改革的實(shí)效性。

　　(五)“三個(gè)有利”原則。一要有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，二要有利于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)施，三要有利于全市學(xué)校均衡發(fā)展。

　　二、實(shí)施方案

　　(一)初中畢業(yè)(升學(xué))考試的組織與實(shí)施

　　初中畢業(yè)(升學(xué))考試由市教育局統(tǒng)一組織和管理，分為全市統(tǒng)一考試和學(xué)校自主考查兩類進(jìn)行。

　　1、關(guān)于全市統(tǒng)一組織的考試

　　(1)考試科目。思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育。

　　(2)考試時(shí)間。語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試時(shí)間各120分鐘;思想品德、物理考試時(shí)間各90分鐘;化學(xué)、生物、歷史、地理考試時(shí)間各60分鐘。地理、生物安排在八年級(jí)結(jié)束時(shí)考試，其它學(xué)科統(tǒng)一在九年級(jí)結(jié)束時(shí)考試，時(shí)間3天。體育考試時(shí)間、方式、項(xiàng)目另文通知。

　　(3)考試形式。文化課考試除思想品德、歷史科實(shí)行開卷考試外，其他學(xué)科均為閉卷考試。

　　(4)試卷分值。語文、數(shù)學(xué)、英語三科試卷卷面分?jǐn)?shù)均為150分，其他學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分。

　　(5)成績呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、英語的成績?nèi)园丛�始分記載，以后逐步向等級(jí)制過渡。思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育7科成績各按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)記載。其中，各學(xué)科A級(jí)人數(shù)為與考人數(shù)的25%;B級(jí)以上(含B級(jí))人數(shù)為與考人數(shù)的40%;C級(jí)以上(含C級(jí))人數(shù)應(yīng)不少于與考人數(shù)的60%，即該科成績達(dá)到及格(該科滿分的60%)以上，扣除A、B兩個(gè)等級(jí)考生，其余考生確定為C級(jí)，當(dāng)及格以上人數(shù)不足總考生數(shù)的60%時(shí)，降分至達(dá)與考人數(shù)的60%止;扣除A、B、C等級(jí)考生以外，剩余部分考生該科成績?yōu)镈級(jí)。外地轉(zhuǎn)入莆田的九年級(jí)考生，必須參加八年級(jí)的生物、地理結(jié)業(yè)考試補(bǔ)考,成績只記C、D兩個(gè)等級(jí)。

　　2、關(guān)于學(xué)校組織的考查

　　(1)考查科目。包括音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(含勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等)、地方與學(xué)校課程(校本課程)、英語口語交際和理化生實(shí)驗(yàn)操作。其中，理化生實(shí)驗(yàn)操作、英語口語交際將逐步過渡為全市統(tǒng)一考查科目。

　　(2)考查辦法、時(shí)間與成績使用。學(xué)�？疾榭颇康目疾檗k法與考查時(shí)間由縣區(qū)教育局或?qū)W校自行制定，自行安排�？疾閮�(nèi)容按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考查成績按合格、不合格兩個(gè)等級(jí)記載，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的依據(jù)之一。

　　(3)考查成績管理。學(xué)校考查成績須在學(xué)生報(bào)考前報(bào)送縣區(qū)教育局招生辦和中教股備案�？h區(qū)教育局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校考查成績的管理與督查。

　　3、關(guān)于考試命題、審題與閱卷

　　(1)命題依據(jù)。嚴(yán)格按照部頒學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《福建省基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)2005年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革指導(dǎo)意見》和教育廳《2012年福建省初中畢業(yè)生思想品德等九個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱》。

　　(2)命題導(dǎo)向。要正確發(fā)揮考試的思想性、科學(xué)性、技術(shù)性三者統(tǒng)一的導(dǎo)向功能，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)能力立意，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問題、分析、解決實(shí)際問題以及收集、處理信息的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　(3)題型結(jié)構(gòu)。試卷結(jié)構(gòu)要合理，題量要適當(dāng)，難度要適中，杜絕設(shè)置繁難偏舊和似是而非的試題。文科類科目要嚴(yán)格控制客觀題的題量，理科類科目要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目己�。各考試科目單科合格率�?yīng)達(dá)到80%。

　　(4)審題要求。建立健全審題制度，實(shí)行命題、審題分開。審題人員主要負(fù)責(zé)審查試題是否具備導(dǎo)向功能以及試題編制是否符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱要求。一旦發(fā)現(xiàn)試題不符合要求，審題人員應(yīng)提出改進(jìn)要求，由命題人員修改或重新命題。各學(xué)科審題人員一般為2人，且必須具備命題資格。

　　(5)閱卷要求。要制定規(guī)范的閱卷操作程序和細(xì)則。認(rèn)真做好人員組織、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、試卷調(diào)度、閱卷評(píng)分、復(fù)查勘誤和安全保密等環(huán)節(jié)工作。閱卷人員必須具有較高誠信度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)是具備本學(xué)科中學(xué)教師資格的在職教師或教研員，也可以抽調(diào)一定比例的高中教師參加閱卷。各學(xué)科應(yīng)建立專門的閱卷指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)主觀性試題，特別是開放性、探究性試題閱卷方法的研究，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，指導(dǎo)閱卷并處理閱卷過程中出現(xiàn)的異議，確保閱卷工作的客觀、公平和公正。學(xué)生考試成績由市教育局統(tǒng)一管理和使用，禁止任何單位和個(gè)人對(duì)成績進(jìn)行排隊(duì)或評(píng)比。

　　(二)初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定辦法

　　學(xué)生修滿三年并完成課程計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)科學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到國家規(guī)定的基本要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。

　　1、資格認(rèn)定

　　初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)籍所在地教育行政部門認(rèn)定。學(xué)生畢業(yè)資格為參加全市初中畢業(yè)(升學(xué))考試成績及學(xué)�？疾榭颇砍煽兒细�(含補(bǔ)考，具體由各縣區(qū)組織實(shí)施)，綜合素質(zhì)評(píng)定合格。

　　2、證書發(fā)放

　　市、縣區(qū)教育行政部門按照學(xué)籍管理制度對(duì)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)給畢業(yè)證書，對(duì)未達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生應(yīng)由學(xué)籍所在學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。