2012安徽中考物理篇：減負增效，輕松贏中考
一、明晰中考考點，把握考試要求，合理分配時間與精力。
從2012年《安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》(以下簡稱考綱)入手弄清考試要求層級，分辨整理出必考點(B級)可考點(A級)要求的知識點。花耗時間回顧這些知識。明白各知識點模塊所占考試比重，指導自己合理安排時間和精力(如“聲學”只考2-3分。只需花10-20分鐘時間復習基本知識點即可)。挑出感覺生疏或不夠懂的知識點(做好記錄)尋求老師幫助(時間緊且不可苦思冥想)。
二、專題精析精練，突破難點。
通過兩年的物理學習，同學們都知道初中物理不同于其他文科的顯著特點是模塊知識相對獨立，互不影響，同時也感知：力學，電學部分考試題綜合性較強。學習時感覺良好但運用起來感覺棘手，也就是大家常說的眼高手低。這是較為普遍存在的問題。恰恰這兩塊知識是引入高中階段繼續(xù)學習必須掌握的基礎知識，自然中考分值相對較大(力學35%-45%，電學25%-35%)。 “得力學，電學得高分得名校”的說法就不足為奇了。
首先精選典型題或往年中考題(這是份耗時長，專業(yè)性強的工作，最好是家長或老師來完成)，其次模擬考場情景，體會得分技巧，再根據(jù)模考暴露的問題帶領同學復習相關知識的，指導學生理清解題思路，找準問題癥結(jié)。如，傘兵從高空勻速下降的過程中動勢能如何變化�？此坪唵蔚囊坏李}，學生經(jīng)常出錯，但只要老師一點撥“勻速”這個癥結(jié)學生立馬恍然大悟。對于難度大的綜合題，要先降低梯度，分設疑點，把學生快速引入思路正道。因為解題過程首先是一個思維過程。而這種思維又是以問題同相應知識點、技能的結(jié)合為條件的，離開一定的知識，解題就不可能進行。降低梯度，分設疑點的目的是把學生的思維帶進問題的相關知識域，只要正確選定了相關知識域就能使學生從龐大的知識儲備中排除大量的無關部分。把思維局限到狹小得多的相關知識域中去。幫助學生簡化進一步分析現(xiàn)象，選用公式的思考過程。當學生有所頓悟時，及時跟進學生，思維指導學生科學運用方法從復雜題目中提取有用信息，并運用信息結(jié)合所學知識解決問題。雖然這是往年或資料上出現(xiàn)的題目，今年當然不會考這道題，可這部分知識內(nèi)容是必考點。于是通過一題多變，一題多解，多題一解，引伸擴散思考，促進知識遷移，達到舉一反三，觸類旁通的效果。這個過程以學生為主體，以學生掌握方法，靈活運用知識為目標，少講精練，拓展學生思維的深度和廣大。
三、計算題中隱含條件的解決。
近幾年考題中，特別是合肥市自主招生命題中常出現(xiàn)這種現(xiàn)象。題設中解決問題的條件表面看不出來，就題設無法得出結(jié)論，其實這看似藏而不露的條件和信息也不難挖掘�！犊季V》對初中物理考試這方面的要求較低，加上初中階段涉及的考點不多，公式較少。只要同學們仔細讀題，邊讀邊在草稿紙上寫出題中已知條件和關鍵信息，思考題目給我們這些條件的目的是什么，再回憶所學相關知識，然后運用知識稍加推理，所謂的隱含條件(間接條件和信息)馬上浮出水面。如果通過這樣的思維加工過程，挖不出隱含條件的話，只能說這個考題在摧殘祖國的花朵。
最后，提醒大家，生活即物理物理即社會。當你看到考題很快就能作答并迅速得出結(jié)論時，請思考一下你的結(jié)論或做法是否符合客觀實際，或是否具有可操作性。例如，考題“請你舉出體育考試中用到的鉛球的密度”。
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泉州藝術(shù)學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下，泉州藝術(shù)學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術(shù)手段，學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時，也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學校是中專嗎?下面，老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么，泉州藝術(shù)學校什么時候開學?下面，老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學校還注重學生綜合素質(zhì)的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么，泉州藝術(shù)學校要怎么報名?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么，泉州藝術(shù)學校好不好?下面，老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學校招生名額是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學校怎么錄取的?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么，泉州藝術(shù)學校招生對象是什么?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校，一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里，每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里，每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進，在藝術(shù)的道路上勇往直前，共同書寫屬于泉州藝術(shù)學校的輝煌篇章!那么，泉州藝術(shù)學校有幾個校區(qū)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學校深知自身肩負的社會責任，積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動，用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么，泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?下面，老師帶你們一起來了解一下。
最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學升本！
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2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績應該都能出來了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時本站將第一時間更新，請各位家長和考生持續(xù)關注本站。
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今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考！上午進行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快！（龍巖、漳州還未開考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了，不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點，所以家長和學校老師都很在意中考分數(shù)線，現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預測，大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學、英語3門科目滿分各150分，按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數(shù)均為100分，分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分，滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)