2020年中考物理復(fù)習(xí)的知識(shí)體系構(gòu)建
初中物理可分為：聲、光、熱、電、力、五大部分，每一部分都有關(guān)鍵性的概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)原理、具體應(yīng)用。
很多知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)看似凌亂，同學(xué)們對(duì)各個(gè)物理量和綜合性、對(duì)比性較強(qiáng)的章節(jié)常常覺(jué)得復(fù)雜，而且同一種概括方式不能完美地梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
所以這就需要我們根據(jù)不同內(nèi)容，尋找不同的復(fù)習(xí)方式。
在初中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，最難的就是“電(與磁)”相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。下面就以這一部分內(nèi)容為例，簡(jiǎn)單闡述幾種較有普遍適用性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法。
方法一：列圖表
集中基本概念、公式、規(guī)律等
電學(xué)中出現(xiàn)的基本物理量較多，有電壓、電流、電阻、電能、電功率，它們的定義、表示字母、單位、公式、部分測(cè)量工具等等。
概念一多，整體把握上就出現(xiàn)混亂，甚至望而卻步。對(duì)于這種情況，通過(guò)列圖表的方式囊括所有概念是相當(dāng)有效的。
舉例如下：
在自行復(fù)習(xí)完課本知識(shí)后，可以列出表格進(jìn)行歸類(lèi)
在此過(guò)程中，這些基本概念有了整體的認(rèn)識(shí)，而且條理清晰，在填寫(xiě)表格的過(guò)程中把知識(shí)點(diǎn)重新理清了一邊。
類(lèi)似這種必要將概念進(jìn)行列圖表對(duì)比復(fù)習(xí)的內(nèi)容還有很多，例如：
光的三種傳播(直線(xiàn)、反射、折射);
六種物態(tài)變化過(guò)程;
三力(重力、彈力、摩擦力);
三能(動(dòng)能、勢(shì)能、內(nèi)能)等等。
方法二：情景分類(lèi)
構(gòu)建物理模型
這種方法在計(jì)算題中應(yīng)用得較多，對(duì)于某些概念的計(jì)算，它出現(xiàn)的具體情景很多，這是有必要讓學(xué)生針對(duì)不同情景的題目進(jìn)行分類(lèi)比較，找出每一種情景的一般規(guī)律。
例如求“機(jī)械效率”的題型中，可以分類(lèi)四種物理模型：
1.“桶裝沙”子模型
當(dāng)然，這里的“桶”只是一個(gè)代表，它可以是用來(lái)裝物體的任何東西以及附加的某些工具，如繩子(常忽略不計(jì))。
而“沙子”代表為達(dá)到目的必須要拉動(dòng)的物體，在這個(gè)情景中，對(duì)“桶”所做的功是額外功，對(duì)“沙子”所做的功是有用功，它們所用的力不同，而桶和沙子所經(jīng)過(guò)的路程必然是相同的。
2.“杠桿”模型
在拉動(dòng)物體時(shí)，有時(shí)要利用杠桿，此時(shí)拉動(dòng)物體所做的功是有用功，實(shí)際施加在杠桿上的力所做的功是總功，簡(jiǎn)化問(wèn)題的關(guān)鍵在于：這兩個(gè)力相應(yīng)的做功距離之比等于這兩個(gè)力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離之比，也等于它們沿著桿到支點(diǎn)的距離之比。
3.“滑輪”模型
這類(lèi)題型的簡(jiǎn)化關(guān)鍵在于找出動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，因?yàn)樗鼪Q定了公式中H與S的倍數(shù)關(guān)系，假設(shè)動(dòng)滑輪上有n段繩子
(1)若滑輪是豎放的，G為掛鉤上被拉物體的重量。
(2)若滑輪是橫放的，f表示掛鉤上物理需要克服的摩擦力，F(xiàn)表示繩子自由端實(shí)際所用的力。
4.“斜面”模型
這種模型求機(jī)械效率比較簡(jiǎn)單，可以直接套公式。
這些模型歸納，都需要自己在做題的過(guò)程中歸納總結(jié)、比較，才能達(dá)到相應(yīng)的效果。
其它可以用構(gòu)建模型方法復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還有很多，比如密度的測(cè)量，可以構(gòu)建成兩種常見(jiàn)的模型：“不規(guī)則形狀固體的密度”和“液體的密度”;
方法三：對(duì)比法
有些知識(shí)點(diǎn)之間存在較強(qiáng)的對(duì)比性，分別學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)候可能困難都不會(huì)太大，但是一旦學(xué)到后面就會(huì)把前面的知識(shí)點(diǎn)混淆在一起。
比如說(shuō)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的對(duì)比，我們應(yīng)該充分比較它們各個(gè)方面的區(qū)別，包括原理、作用(能量轉(zhuǎn)化)、實(shí)驗(yàn)裝置、應(yīng)用等等。
方法四：專(zhuān)題復(fù)習(xí)法
對(duì)于部分內(nèi)容，很多同學(xué)常覺(jué)得復(fù)雜混亂，比如說(shuō)電學(xué)，往往會(huì)感到抽象難懂。電路圖看起來(lái)縱橫交錯(cuò)學(xué)生往往會(huì)感到無(wú)從下手。
在初中階段，電學(xué)的物理概念、定律及相應(yīng)的計(jì)算公式是最多的。
為了突出各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。在學(xué)生對(duì)電學(xué)進(jìn)行全面的知識(shí)歸納的基礎(chǔ)上，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在電學(xué)復(fù)習(xí)中按各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，可分五個(gè)專(zhuān)題。
1.分析電路：
電路圖是電學(xué)的重要內(nèi)容。許多電學(xué)題往往一開(kāi)頭就有一句“如圖所示的電路中”如果把電路圖辨認(rèn)錯(cuò)了，電路中的電流強(qiáng)度、電壓、電阻等物理量的計(jì)算也隨之而錯(cuò)，造成“全軍覆沒(méi)”的局面。所以分析電路是學(xué)好電學(xué)的第一步。
2.歐姆定律的運(yùn)用：
歐姆定律是初中電學(xué)計(jì)算的核心。它揭示了電學(xué)三個(gè)最重要的物理量：電流、電壓、電阻之間的關(guān)系。
3.電功、電功率、焦耳定律公式的運(yùn)用：
初中生在學(xué)完歐姆定律時(shí)，還覺(jué)得電學(xué)不是很難。因只需一個(gè)公式I=U/R或它的變形就可以解決問(wèn)題。
但學(xué)到電功(W=UIt)、電功率(P=UI)和焦耳定律(Q=I方Rt)時(shí)，對(duì)于這三個(gè)十分接近而又聯(lián)系緊密的概念，容易混淆。
有同學(xué)反映，這部分內(nèi)容的大小公式加起來(lái)共有十幾個(gè)，經(jīng)常會(huì)用錯(cuò)公式。學(xué)好電學(xué)，突破電學(xué)的難點(diǎn)，關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用這十幾個(gè)公式。
4.電路變化：
不少同學(xué)反映“變化的電路難，不只從何下手”。這是因?yàn)榉治鲎兓碾娐飞婕暗膬?nèi)容廣，考慮問(wèn)題深。
對(duì)電阻、電流強(qiáng)度、電壓及電功率相互關(guān)系的分析，稍有不慎就會(huì)造成連錯(cuò)反應(yīng)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。電路的變化，關(guān)鍵是分析電阻的變化。分析電路變化的方法一般可分為四步：
(1) 從變化電阻入手。
(2) 由串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，看電阻的變化情況。
(3) 由總電壓(電源電壓)不變，得出總電流的變化情況。
(4) 根據(jù)電路特點(diǎn)以及題意，判斷部分電路電流電壓電功率的變化。
方法五：實(shí)例歸類(lèi)法
物理是一門(mén)注重應(yīng)用的學(xué)科，特別是初中物理，幾乎對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，對(duì)實(shí)例分析有一定的要求。
而部分知識(shí)點(diǎn)的實(shí)例分析特別多，學(xué)生容易混淆，不如說(shuō)物態(tài)變化和光的傳播這些章節(jié)，對(duì)于這些內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)例歸類(lèi)是非常必要而有效的。
比如說(shuō)，對(duì)“水”的各種物態(tài)變化區(qū)分不了，可以把它進(jìn)行狀態(tài)分類(lèi)：
水：
固態(tài)：冰、雪、冰雹、霜;
液態(tài)：霧、露、雨、云、“白氣”;
氣態(tài)：水蒸氣等等。
還有光的傳播這一章，可以將光的具體實(shí)例進(jìn)行歸類(lèi)為：
光的傳播：
光的直線(xiàn)傳播：日食、月食、小孔成像、影子;
光的反射(平面鏡成像)：湖中倒影、照鏡子、自行車(chē)尾燈;
光的折射：鋼筆錯(cuò)位、水中筷子彎折、池底看起來(lái)比實(shí)際淺等。
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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?在快速變化的時(shí)代背景下，泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過(guò)引入數(shù)字化教學(xué)、在線(xiàn)教育等新技術(shù)手段，學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么，泉州藝術(shù)學(xué)校是中專(zhuān)嗎?下面，老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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最新消息教育部公示擬同意黎明職業(yè)大學(xué)升本！
日前，福州市招收體藝特長(zhǎng)生、特色班的普高（含綜合高中班）已經(jīng)陸續(xù)公布方案，包含具體的報(bào)名時(shí)間、專(zhuān)業(yè)測(cè)試時(shí)間、中考成績(jī)最低要求等，請(qǐng)考生和家長(zhǎng)們認(rèn)真查閱。（相關(guān)閱讀：福州普高體藝特長(zhǎng)生、特色班招生計(jì)劃發(fā)布�。�
快訊！2025年福建省中考全科試卷+答案出爐
2025年福建9地市中考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟趨R總！
2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門(mén)、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完，五月質(zhì)檢即將接近尾聲，網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點(diǎn)結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績(jī)應(yīng)該都能出來(lái)了，5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表，屆時(shí)本站將第一時(shí)間更新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和考生持續(xù)關(guān)注本站。
日前，中國(guó)大學(xué)排行榜（CNUR）網(wǎng)站正式發(fā)布了2025年ABC中國(guó)高職院校排名（1000所）和2025年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名（60所）。本文根據(jù)排名結(jié)果，梳理出2025年福建省36所上榜院校，快來(lái)看看有沒(méi)有你的學(xué)校。
今日泉州市初三質(zhì)檢考試開(kāi)考！上午進(jìn)行了語(yǔ)文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個(gè)地市作文題新鮮出爐先來(lái)一睹為快�。垘r、漳州還未開(kāi)考）
剛剛，福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中（含綜合高中班）體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來(lái)看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類(lèi)考試招生考生成績(jī)公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行，此前，經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和過(guò)渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了，不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡，家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó)，中考和高考都是很重要的，都是孩子們的新的起點(diǎn)，所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，現(xiàn)在也有一些專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)做出了預(yù)測(cè)，大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目滿(mǎn)分各150分，按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿(mǎn)分40分(含基本知識(shí)4分，與道德與法治合一張考卷考試，16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分，分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分，滿(mǎn)分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)