2012年中考英語把握兩點拿高分
一) 正確審題, 綱舉目張
審題是寫好文章的第一步。初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文,提供情景的形式花樣繁多、不一而足,常見的有提綱、圖片、表格、關(guān)鍵詞或引言等形式,雖形式各異,但只有正確審題,才能綱舉目張。審題要做到弄清題目的要求、寫作的意圖,抓住要點,確定體裁,擬寫提綱,確定所要表達(dá)的內(nèi)容要點。因提供情景的形式不同,所以寫作的要求也不同。
1、以提綱形式提供情景的作文。這種形式本身的要點已經(jīng)很明確,重點也很突出,只要把各個提綱加以發(fā)揮,注意譴詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性,就不會造成審題不清而偏離主題,但要注意,文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點。
2、以圖畫形式提供情景的作文。這種形式的作文應(yīng)以“看”為主,通過細(xì)心觀察圖中的人物、景物、文字、數(shù)字等弄清寫作的意圖;通過分析思考,把握邏輯聯(lián)系,找出主題并借助所給的文字把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章,但要注意,文章不能停留在圖畫的淺表而要表達(dá)出提供情景的意圖和內(nèi)涵,即“文在圖上,意在畫外”。如命題為“W hat kind of pollution do we have in Shanghai?” Picture 1:The factories let out polluted water;Picture 2:The cars produce polluted smoke ;Picture 3:A man is coughing badly.寫作時并不是簡單的對圖畫進(jìn)行描述,而是要通過這3幅圖畫的情景說明人類正在毀壞自己的家園,并喚醒人們的環(huán)保意識和與污染作斗爭的決心,這樣才能體現(xiàn)出這篇文章的靈魂。
3、以圖表形式提供情景的作文。這種形式的作文要以“讀”為主,通過讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時間、編碼以及相互間的變化關(guān)系,對所給的信息加以分析、推斷、篩選概括,去粗存精。在寫作時目的要明,要點要清,要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性,尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時間等不可出錯。
4、以關(guān)鍵詞形式提供情景的作文。這種形式的作文要以“思”為主,通過已給出的關(guān)鍵字的提示,展開遐想的翅膀,把每個詞視為思維鏈上的軌跡,環(huán)環(huán)緊扣、節(jié)節(jié)相連。要注意,“思”要做到“思前顧后”,不可胡思亂想,文章既要打破框框和束縛,展得開,又能前后呼應(yīng),收得回。要注意關(guān)鍵詞并不是文章的提綱,應(yīng)學(xué)會從關(guān)鍵詞中尋找文章的綱目,提煉文章的重點,確定筆墨的主次輕重。
5、以引言形式提供情景的作文。如“Situation: Your pen pal Alice is an American girl. She has never been to Shanghai. She wants to know what Shanghai is like to- day.”,對于這類形式的作文,首先設(shè)想自己要告訴A lice 一些什么內(nèi)容,然后擬訂提綱,再依綱行文,就不會盲目無序地亂寫了。為了使文章更精彩、更具靈性,可以加上作者的情感、態(tài)度和觀點,使文章鮮活起來。
二)準(zhǔn)確用詞,言表意達(dá)
對初中生來說,英語寫作用詞不能像母語那樣信手拈來,常會受到生詞、語法、慣用法等的限制,所以在寫作時要注意用詞的準(zhǔn)確性、可能性和兩種語言的異同性,把握好自我空間,即在考試的有限時間范圍內(nèi)和在你有限的知識能力范圍內(nèi),發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,盡量減少失分。
1、遣詞造句要準(zhǔn)確。如要表達(dá)“地球正處于危險之中”,應(yīng)為The earth is in danger.,而很多同學(xué)卻寫成The earth is dangerous ,此句意為“地球是危險的”而不是“地球正處于危險之中”;再如,玩電腦游戲應(yīng)為Play computer games. play 意為“操作電腦游戲”,但很多同學(xué)用P lay with computer games. play with 是指“玩弄”的意思。
2、人稱、主要時態(tài)要固定。人稱和時態(tài)不固定會造成人物關(guān)系混亂和時間順序顛三倒四,為了保證文章層次分明、條理清楚,在確定了文體后就要把人稱和時態(tài)定下來。如寫人和寫事一般用過去時寫,為了避免把握不準(zhǔn)時態(tài),可以在文章的開頭加上yesterday 、 last week 、 two days ago 等表示過去的時間狀語。人稱通常用“我”或“他”來寫比較好敘述,而且從頭至尾時態(tài)和人稱要一致,不能隨意改動,以免造成混亂。
3、避免使用自己無把握的詞。有些同學(xué)為了使自己的文章一鳴驚人,不愿意使用熟悉的常用詞,而片面追求一些生冷的詞匯,這些詞他們往往不會用,不知道如何搭配,結(jié)果適得其反,使文章顯得生硬不協(xié)調(diào),甚至錯誤連篇。如要表達(dá)“他沒能和朋友聯(lián)系上”,He failed to keep in touch with his friend. failed 表示“沒能夠”,但有些同學(xué)從“文曲星”等工具上查得disenable ,其意思為“使不能夠”,是不可以代替f ail 的。所以在寫作時,主動權(quán)掌握在自己手中,實事求是地選擇自己有把握的詞,避免不必要的失分是能夠做得到的。
4、注意兩種語言的異同性。不同的語言有各自的表達(dá)習(xí)慣,如“我的理想是做個醫(yī)生”,很多同學(xué)寫成My ambition is to do / make a doctor. to do表示“做”或者“干”,to make 表示“制作”,而“做一個醫(yī)生”則表示“成為一個醫(yī)生”,應(yīng)該用“be / become a doctor ”;再如,“看書、看報”應(yīng)用read a book / newspaper ,而不是 see a book / newspaper ;“把書忘在家里”應(yīng)該用l eave a book at home ,而不是 forget a book at home 等。因此平時應(yīng)該特別注意不同的語言的習(xí)慣表達(dá),望文生義,一味的生搬硬套,只會鬧出諸如“我的理想是制作一個醫(yī)生”的笑話。
5、注意文采和邏輯結(jié)構(gòu)。文章不是單詞的堆砌,也不是簡單句的羅列,既然是文章就理所當(dāng)然的要考慮到文采。有些同學(xué)怕出錯,只寫短語和簡單句,寫出的文章過于幼稚、空洞和貧乏,要使文章言之有物、有血有肉,就要把平時學(xué)的知識用上去,如從句、非謂語動詞和比較等句式,關(guān)鍵時刻用上一兩個,就會起到鶴立雞群的效果,使文章增色不少;再如對高級詞匯的使用也可以顯示出文章的文采。如very important 較平常,但用essential 就顯得高出一籌;helpful 用of great help , finally 用 eventually , dirty water 用專業(yè)詞匯sewage等。關(guān)聯(lián)詞如now… that, not … but, the more … the more, not only … but also 等的使用,會使文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密,層次鮮明,條理清楚,就更加顯示出你的英文功底,但要做到這些并非一日之功,要靠平時的訓(xùn)練和不斷積累。
英文寫作如何得高分?
這要從對英文寫作的評價標(biāo)準(zhǔn)入手。初中英文寫作的評價標(biāo)準(zhǔn)通常要考慮以下六個方面:
1.你所表達(dá)的內(nèi)容是否與中文提供的情景一致,是否達(dá)意。
2.單詞拼寫錯誤,語法時態(tài)及句子結(jié)構(gòu)錯誤是否影響了內(nèi)容的準(zhǔn)確性。
3.擴展部分的邏輯推理是否與所提供的中文情景相關(guān),所用語言是否準(zhǔn)確的表達(dá)了你的思想。
4.能否使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞或者復(fù)合句使文段內(nèi)容完整,邏輯合理,結(jié)構(gòu)正確。
5.是否注意了必要的造句技巧,句子開頭大寫及句尾的標(biāo)點符號。
6.卷面是否整潔。
因此,寫作高分不是以高級詞匯及從句的堆積取得的。而是由合理的邏輯思維能力,熟練運用英文基礎(chǔ)詞匯及語法準(zhǔn)確表達(dá)思想的能力,以及基礎(chǔ)寫作技巧的運用能力得到的。

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今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考!上午進(jìn)行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快。垘r、漳州還未開考)
剛剛,福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中(含綜合高中班)體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學(xué)?荚囌猩桨,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長,維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測,大家一起來了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)