初中英語語法必備大全:情態(tài)動詞
I. 情態(tài)動詞基本用法:
在英語中主要的情態(tài)動詞有can (could), may (might), must, have to, need , ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
1.情態(tài)動詞的特征
(1)情態(tài)動詞本身有詞義,但詞義不完成,因此不能單獨作謂語,只能和其他的動詞原形一起構(gòu)成謂語。
(2)情態(tài)動詞后接的動詞不定式一律不帶to。
(3)情態(tài)支詞不隨人稱變化而變(即不管是何人稱,后面接的情態(tài)動詞都一樣)。
(4)含有情態(tài)動詞的否定都是由“情態(tài)動詞+not”構(gòu)成的,如:can-can not may-may not need-need not
(5)含有情態(tài)動詞的疑問句的構(gòu)成
May I come in?我可以進來嗎? Can you lend me some money?你能借給我一些錢嗎?
注意:含有have to 的句子變成疑問句時不同。如:
I have to go today,今天我必須走,
Do you have to go today?你今天必須走嗎?
2.情態(tài)動詞的用法
(1)Can的用法
、俦硎倔w力或腦力方面的“能力”
Can you drive?你會開車嗎?
Can you speak English?你會說英語嗎?
Can you lift heavy box?你能將這個重箱子拎起來嗎?
、诒硎究陀^條件允許
You can skate on the lake.(The ice is thick enough.)
你可以在湖面上滑冰了(冰層夠厚的了)
The airplane can take off now.(The storm has stopped.)
飛機可以起飛了(暴風雨停了)
You can’t park your car here. 你不能在此停車
、踓an用在否定句和疑問句中時,有時表示說話人的懷疑,驚異、猜測或不肯定:
no, no, it can’t be true.不,不,這不可能是事實
How can you be so careless!你怎么會這么粗心
He can’t be in the library。他現(xiàn)在不會在圖書館
注意:a,在口語中can?捎脕泶鎚ay,來詢問或說明一件事能不能做
b, can 和 be able to在表示能力這一點是同義詞,
I can speak English.=I am able to speak English.
Could是 can的過去式,可以用來
、俦硎具^去的能力或“可能性”
I could run very fast when I was young. 我年輕時跑得很快
I couldn’t understand what he said at all. 我一點也聽不懂他說的話
②表示驚異、懷疑
How could you be so careless? 你怎么會這樣粗心
We thought the story could not be true. 我們當時以為那個故事不會是真的。
、劭梢源鎐an用于現(xiàn)在的動作,但語氣較為婉轉(zhuǎn),如:
Could I use your bike?
我可以用一下你的自行車嗎?
You could do it this way.
你可以把這個男孩帶去
(2)may的用法
①用來詢問或表示允(在此用法中may和第一人稱連用時都以疑問句形式出現(xiàn))
May I ask you a question?我可以問你一個問題嗎?
You may take the boy there.你可以把這個男孩帶去。
He may come if he likes.如果他想來,可以來
They may stay in our house.他們可以在我家歇息。
、诒硎菊f話人的猜測,認為某一事情“或許”或“可能”發(fā)生
We may call on you this evening
我們也許今天晚上會來看你(們)
She may not like this place
她可能不喜歡這個地方
Might 是 may的過去形式,表示詢問或允許或可能、推測等。如:
Might I give you a piece of advice?
我可否給你提個建議(Might 比 may更客氣)
He told me he might come.
他說他可能來(Might與told相呼應都是過去式)
I was afraid he might not like this place.
我當時擔心他可能不喜歡這個地主(Might 與was相呼應,都是表示過去。【注意】:A。有時Might也可用來表示現(xiàn)在的事情,只是語氣較may更弱一些,可能性更小一些,如:
He might know her address. 他也許知道她的地址。
Be careful, you might break it. 小心點,要不你可能會將它打碎
B.May(might)后加動詞不定式的完成式可以表示對過去的推測、認為某事在過去“可能”發(fā)生,這一用法中may和might都指過去,不過might較may更含蓄或更不肯定。如:
He may (might) have watched TV the whole night.(For he looks very sleep)
他可能看了一夜電視(因為他看上去非常困倦)
They might ( may) not have caught the train.他們可能沒趕緊上車。
(3)must的用法
、俦硎“必須”或“應當”。如:
We must rely on ourselves.
我們必須依靠自己
You must finish the work before four o’clock.
你必須在四點前干完這項工作
【注意】:A,在回答用must引的的疑問句時,否定結(jié)構(gòu)只能用needn’t如:
Must I do this? No, you needn’t Yes, you must.
B,在表示“必須”這個意思時,must的意思和have to是很接近的,只是have to 比較強調(diào)客觀需要,而must側(cè)重說明主觀看法,在下面情況下兩都就不宜換用:
It’s raining heavily, we can’t go now. I think we’ll have to wait till the rain stops.
雨下得太大了,我們現(xiàn)在無法走,我想我們只能等雨停了再走
We must ask for permission if we do it.
如果我們要干,一定要先征得同意。
、趍ust只有現(xiàn)在式而無其他時態(tài)變化,通常也只用來表示現(xiàn)在,但有時出可以用must表示過去(多用在間接引語中),如:
He told me I must do according to what he said. 他對我說,我必須按他說的做。
、踡ust也可表示推測,但比may肯定得多,可譯成“一定”或“準是”,如:
He must be in the library.他現(xiàn)在準在圖書館
It must be four in the morning now.現(xiàn)在一定是到了清晨四點鐘了
(4)have to的用法
后接動詞原開,表示“不得不、必須”的意思,它比must更含有“客觀條件使得必須如此做”的意思。并有較多的時態(tài),如:
We have to get up early.
我們不得不早起
We will have to get up early tomorrow. 我們明天必須早起
We had to get up early at that time. 我們那時不得不早起
【注意】:在口語中常用have got to 來取代have to,如:
I’ve got to stay here.我不得不留在這里
(5)ought to 的用法
、俦硎“有義務或有必要”作某事
You ought to finish your work before you go home.
你每天回家前應把工作做完
You ought not to be so careless. 你不應當這樣粗心
、诒硎痉浅?赡艿氖
His father ought to know his address.
他你親總該知道他的地址吧
If we start work right now, we ought to finish it before lunch.
如果我們現(xiàn)在開始干,午飯前應當能干完
、踥ught to 后接動詞不定時的完成時,如用肯定結(jié)構(gòu),表示過去某事該做而未做,如用否定結(jié)構(gòu),則表示過去不該做的事情發(fā)生了。
You ought to have been more careful.
你應當更仔細些才是(但事實是當時沒有仔細行事)
You ought not to have interrupted them.
你當時不應當打斷他們(的談話),(但當時的事實是打斷了別人的談話。)
【注意】:此用法相當于”should (not) have done”結(jié)構(gòu)
(6)dare的用法
、賒are 表示“敢”的意思,它的過去時是dared
②除在”I dare say…”這種結(jié)構(gòu)中,dare極少用作肯定結(jié)構(gòu)中的情態(tài)動詞
③一般用在否定句和疑問句中,其用未能和其他情態(tài)動詞一樣,即dare 不隨人稱變化而變,后面所跟的動詞不定式不帶to。如:
I dare not tell the truth.
我不敢照實說出
Dare she go out alone at night?
她敢一個人夜間出去嗎?
Dare也有實義動詞形式,在現(xiàn)在英語中,dare用作實義動詞的時候更多一些。
(7)need的用法
、賜eed表示“需要”,其用未能與dare 幾乎完全相同,即用于否定句和疑問句中,本身無變化。
、谠诳隙ň渲型ǔS胣eed有實義動詞形式,用法同其他實義動詞一樣,如:
Need we do it again?我們需要再做一次嗎?
No, you needn’t do it again.不,不需要重做。
I think he needs to do it again.
我認為他需要重新做一次。(此句中的needs是實義動詞。)
【注意】:A,當實主動詞形式的need用于疑問句和否定句中時,和其他實義動詞的用法一樣。如:
Does he need to do it again? No, he doesn’t need to do it again.
B, need后面有名詞或動名詞作賓語地,need是實義動詞,但后接動名詞的句子相當于被動語態(tài),如:
We need some more hands. 我們需要更多的幫手
The garden needs cleaning.(=The garden needs to be cleaned.) 院子要清掃了
The flowers need watering.(=The flowers need to be watered.) 花要澆水了
(8)shall的用法
主要用于第一人稱的疑問句中,表示征求對方意見。如:
What shall I do now?我現(xiàn)在該干點什么
Shall we go together?咱們一起走好嗎
(9) should的用法
、俦硎“勸告、建議”,譯作“應當”
You should study hard.你應當努力學習
You should listen to the doctor’s advice.你應當聽大夫的話
We should help each other.我們應當互相幫助
②表示“推測、可能”
They should get home by now.他們現(xiàn)在該到家了
The book should be available in the bookstore.這本書在書店里可能有賣的
、酆蠼觿釉~不定式的完成式時,表示過去的事情,肯定結(jié)構(gòu)表示該做沒做;否定結(jié)構(gòu)表示不該做,但發(fā)生了。
I should have written you earlier.我應當早引起給你寫回信(但沒寫)
You shouldn’t have told him this.你不應當把這告訴他。(但告訴了)
(10) will, would的用法
主要用于第二人稱的疑問句中,表示說話人向?qū)Ψ教岢稣埱,would較 will更客氣些
Will you help me? 你能幫幫我嗎?
Would you like some tea? 你想喝點茶嗎?
Will you please tell me the way to the station? 請問到車站怎么走?
(11) used to的用法
后接動詞原形,表示以前經(jīng)常發(fā)生的動作,但現(xiàn)在不是這樣了(通常用于肯定句中)。
I used to get up early,我以前經(jīng)常早起(現(xiàn)在不是這樣了)
He used to read aloud everyday. 他以前天天朗讀(但現(xiàn)在不是了)
注意:句型“be + used to”后接動名詞或名詞,表示“習慣……“:
I am not quite used to the weather, here. 我不大習慣這里的天氣
Are you used to the food in Beijing?你現(xiàn)在習慣吃北京的飯了嗎?
I’m used to getting up early.我習慣早起。
II. 情態(tài)動詞must, may, might, could, can表示推測:
以must為例。must + do(be)是推測現(xiàn)在存在的一般狀態(tài)進行;must + be doing 推測可能正在進行的事情;must +have done是推測可能已經(jīng)發(fā)生過的事情。
1. must“肯定,一定”語氣強,只用于肯定句中。
He must be a man from America. / He must be talking with his friend. / He must have already arrived there.
2. may和might“也許”,后者語氣弱,更沒有把握?捎糜诳隙ň浜头穸ň。
He may not be at home. / They might have finished their task.
3. can和could“可能”,could表示可疑的可能性,不及can’t語氣強,用于肯定、否定、疑問句中。
The weather in that city could be cold now.
We could have walked there; it was so near.(推測某事本來可能發(fā)生,但實際上沒有發(fā)生)
Can he be in the office now? No, he can’t be there, for I saw him in the library just now.(語氣很強,常用于疑問句和否定句中)
【注意】:1.對現(xiàn)在的事實進行推測:
主要結(jié)構(gòu):…must / may / might +動詞原形
be+名詞/形容詞/介詞短語
be + doing
例句:
1. You must be Jeanne. I’m Mathilde Loisel. We used to know each other very well.
2. They must be in bed already at this time of the night.
3. The teacher must be joking.
4. Freda isn’t in class. She must be sick.
5. There must be something wrong.
6. She might be very clever, but she hasn’t got much common sense.
7. He may be arriving this evening.
8. He may be traveling around the world.
9. The keys can’t be in the room. I have just searched it very carefully.
10. Can the news be true ?
2.對過去的事實進行推測:結(jié)構(gòu):情態(tài)動詞+have done / been+名詞/形容詞/介詞短語。例句:
1. Mrs. Longmans must have been a pretty girl in her youth.
2. He couldn’t have seen Anna yesterday. She’s gone abroad.
3. I think I must have left my glasses in the library.
4. He might have overslept again.
5. Where can Tom have gone ?
Ⅲ.情態(tài)動詞表達虛擬語氣:表達“本來…”,“不然早就…”。這是情態(tài)動詞的一種虛擬語氣用法。表示說話人所講的與所發(fā)生的事實相反。表達了說話人的埋怨,后悔的語氣。其結(jié)構(gòu)是在一些情態(tài)動詞后面加 have done 結(jié)構(gòu)。根據(jù)要表達的意思,有如下結(jié)構(gòu):
(1).should have done / ought to have done:本應該……
(2).shouldn’t have done / oughtn’t to have done:本不該……
(3).could have done:本來可以……
(4).needn’t have done:本來沒必要……
(5).would like to have done:本來很想……
(6).would rather not have done: 本來不愿意……
(7).could / might / have done: 不然早就……
〈例句〉:1. You shouldn’t have laughed at his mistakes.
2. You could have told us earlier.
3. You ought not to have spent so much time in reading novels.
4. We need not have been in a tearing hurry to catch the train.
5. They would like to have seen that film last film.
6. If he had given me his number, I could have telephoned him.
7. They might have been frozen to death but for the rescue in time.
、. 情態(tài)動詞注意點:
1. can和be able to: 都可以表示能力。但be able to可以表達“某事終于成功”,而can無法表達此意。Be able to有更多的時態(tài)。另外,兩者不能重疊使用。
2. used to和would: used to表示過去常常做現(xiàn)在已經(jīng)不再有的習慣,而would只表示過去的習慣或喜好,不涉及現(xiàn)在。
3. need和dare作情態(tài)動詞和實義動詞的區(qū)別:
兩者作情態(tài)動詞時常用于否定句和疑問句。其形式為:needn’t/daren’t do;Need/dare…do…?
做實義動詞時可用于肯定句,否定句和疑問句。其形式為:need(needs/needed)/dare(dares/dared) to do, don’t(doesn’t/didn’t) need/dare to do
注意:句型I dare say+從句。 意思是:我肯定…… = I’m sure或There is no doubt that+從句。例句:
I dare say that my uncle will get the money if I die.

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泉州藝術(shù)學校是中專嗎?在快速變化的時代背景下,泉州藝術(shù)學校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學、在線教育等新技術(shù)手段,學校為學生提供了更加靈活多樣的學習方式和資源;同時,也鼓勵學生進行跨學科學習和創(chuàng)新實踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來了解一下。
整個校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學生對藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們在潛移默化中提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學校什么時候開學?下面,老師帶你們一起來了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學校還注重學生綜合素質(zhì)的提升。學校鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動;培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學校要怎么報名?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們在國內(nèi)外舞臺上取得了驕人的成績和榮譽。這些校友的成功案例不僅為學校增添了光彩;也激勵著在校學生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學校好不好?下面,老師帶你們一起來了解一下。
面對未來;泉州藝術(shù)學校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領域和新方向。學校將緊跟時代步伐;加強與行業(yè)、社會的聯(lián)系與合作;為學生提供更多元化、更實用的教育資源和機會。泉州藝術(shù)學校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
在泉州藝術(shù)學校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進的。學校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校是一段永無止境的藝術(shù)之旅的起點。在這里;每一位學子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來的藝術(shù)之星在世界的舞臺上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學校招生對象是什么?下面,老師帶你們一起來了解一下。
泉州藝術(shù)學校,一個讓夢想照進現(xiàn)實的地方。在這里,每一個懷揣藝術(shù)夢想的心靈都能找到屬于自己的舞臺;在這里,每一份對美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進,在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學校有幾個校區(qū)?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?泉州藝術(shù)學校深知自身肩負的社會責任,積極投身于公益事業(yè)之中。學校經(jīng)常組織師生參與文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)扶貧等活動,用藝術(shù)的力量傳遞愛與希望,讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與溫暖。那么,泉州藝術(shù)學校2024年招生電話是多少?下面,老師帶你們一起來了解一下。
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2025福建六地市初三五月質(zhì)檢福州、廈門、泉州、莆田、三明、南平今日已經(jīng)考完,五月質(zhì)檢即將接近尾聲,網(wǎng)傳閱卷將在5月12日18點結(jié)束之后各校質(zhì)檢成績應該都能出來了,5月20日前將公布本次質(zhì)檢五分段排位表,屆時本站將第一時間更新,請各位家長和考生持續(xù)關注本站。
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今日泉州市初三質(zhì)檢考試開考!上午進行了語文科考試此前寧德4月初三質(zhì)檢考試已結(jié)束 這幾個地市作文題新鮮出爐先來一睹為快。垘r、漳州還未開考)
剛剛,福州市教育局發(fā)布《關于福州市2025年普通高中(含綜合高中班)體育藝術(shù)特長生特色班招生工作的通知》具體情況一起來看
2025年福建9地市初三二檢時間安排全部出爐啦!
關于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實行新的高中階段學校考試招生方案,形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校考試招生錄取模式,促進學生全面發(fā)展健康成長,維護教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時間已經(jīng)確定了,不僅學生們都在把握時間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國,中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點,所以家長和學校老師都很在意中考分數(shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對中考分數(shù)線以及最低分數(shù)線做出了預測,大家一起來了解一下2021年中考分數(shù)線是多以及2021年中考最低分數(shù)線的內(nèi)容。
語文、數(shù)學、英語3門科目滿分各150分,按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學科卷面分數(shù)均為100分,分別按卷面成績的90%、60%、50%、50%、30%、30%計入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會關于做好龍巖市2020年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號),2020年永定區(qū)普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)