初中必背180個(gè)文言文實(shí)詞 讓你一分都不丟(二)
91。 窮:①窮盡,動(dòng)詞(窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林) ②盡頭,名詞(而不知其所窮) ③窮盡,形容詞(樂亦無(wú)窮) ④深(窮冬烈風(fēng))⑤貧窮(所識(shí)窮乏者得我與)
92。 屈:①委屈(猥自枉屈)②彎曲(手指不可屈伸)
93。 去:①走開,離去(一狼徑去) ②距離(我以曰始出時(shí)去人近/西蜀之去南海。)
94。 闕:①宮殿(不知天上宮闕今夕是何年) ②同“缺”,中斷(略無(wú)闕處)
95。 容:①許、讓(雖席地不容閑)②神色(視端容寂)③容貌(花態(tài)柳情,山容水貌)
96。 乳:①喂奶(婦撫兒乳) ②奶頭(兒含乳啼)
97。 善:①專長(zhǎng),名詞(豈愛人之善) ②好(善哉,吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣) ③擅長(zhǎng),動(dòng)詞(羅敷善蠶桑)
98。 尚:①尊重、推崇(而使后人尚之如此) ②還(而君前途尚可) ③尚且
99。 少:shǎo ①一會(huì)兒(少時(shí)) ②稍微(意少舒 ③不多(飲少輒醉) ④shào,年輕(陳涉少時(shí))
100。 舍:①學(xué)舍、書館、房屋(至舍/屋舍儼然)②舍棄(舍文軒而竊敝輿/便舍船,從口入)③丟開、離去(意難決舍/故決然舍去)④shě,施舍(舍與你的)
101。 射:①射箭(嘗射于家圃《賣油翁》) ②射術(shù)(爾安敢輕吾射《賣油翁》)
102。 甚:①超過、厲害、嚴(yán)重(所惡莫甚于死者) ②十分(流輩甚稱其賢)
103。 勝:①取勝,勝出、超過(此時(shí)無(wú)聲勝有聲) ②優(yōu)美、美好(予觀夫巴陵勝狀)③忍受,能承受(高處不勝寒/驢不勝怒) ④盡(跨州連郡者不勝數(shù))
104。 施:①shī,施實(shí)。(然后施行……《出師表》) ②yì,(施施)慢步徐行的樣子。(施施而行,漫漫而游《始得西山宴游記》)
105。 食:①shí,吃。(食不飽,力不足《馬說》) ②sì,通“飼”,喂養(yǎng)。(食之不能盡其材)
106。 使:①派(秦王使人謂安陵君) ②出使(使于秦) ③使者(使子為使)
107。 始:①曾(未始知西山之怪特) ②才(始指異之)開始(游于是乎始)
108。 市:①集市(東市買駿馬《木蘭詞》) ②買(愿為市鞍馬《木蘭詞》)
109。 恃:①憑借、依仗(天下之所恃以無(wú)憂《上樞密韓太尉書》 ②子何恃而往《為學(xué)》)
110。 是:①判斷動(dòng)詞,是(我是鬼)②代詞 這樣(如是再三)
111。 適:①往(抱而適市) ②正好(而此地適與余近) ③舒適(其體不適)
112。 書:①書寫。(乃丹書帛曰《陳涉世家》) ②文字,字條。(得魚腹中書) ③書信。(一男附書至) ④文件。(軍書十二卷)
113。 數(shù):①shù,表多次。(又?jǐn)?shù)刀斃之《狼》) ②shǔ,計(jì)算。(珠可歷歷數(shù)也) ③shuò,屢次。(扶蘇以數(shù)諫故)
114。遂:①完成(已遂述數(shù)行)②就、于是(遂逐其師) ③因而(恐遂汩沒)
115。 所:①地方(欲至何所《宋定伯捉鬼》) ②“所”與“何”組成偏正詞組,“哪里”“什么”(不知有何所畏忌)
116。 所以:①用什么方法(吾知所以距子矣) ②用這些來(lái)(所以動(dòng)心忍性) ③……原因(此先漢所以興隆也)
117。 通:①通過(初極狹,才通人) ②通曉、掌握(未能通習(xí)吏事) ③順利、順暢(政通人和) ④整個(gè)(通計(jì)一舟) ⑤通報(bào)、傳達(dá)(皆俊才清稱及中表親戚乃通) ⑥貫通(中通外直)
118。 圖:①想(不圖觀瀑一至于斯) ②謀。ù丝梢詾樵豢蓤D) ③畫(命工吏圖而書之)
119。徒:①僅僅、只(葉徒相似/徒以有先生也) ②光著(免冠徒跣/徒步旅行)
120。 推:①推究、考察(推王君之心) ②推廣(其亦欲推其事)
121。 屯:①堆積(大雪屯門) ②停駐(屯大澤鄉(xiāng))
122。 望:①聲望(先達(dá)德隆望尊) ②看見(望桓侯而還走)
123。 為:①以為、認(rèn)為(孰為汝多知乎) ②做,制造(為學(xué)/凡可以辟患者何不為也/公輸盤為我為云梯) ③是(此不為遠(yuǎn)者。 ④對(duì)、向(不足為外人道也) ⑤替、給(公輸盤為楚造云梯之械) ⑥刻有(為人五) ⑦為了(故不為茍得也) ⑧接受(今為宮室之美為之)
124。 謂:①說(謂為信然) ②對(duì)(謂先主曰) ③是(太守謂誰(shuí)) ④認(rèn)為(予謂蓮) ⑤商量(舍人相謂曰) ⑥叫做(此之謂失其本心) ⑦命名(太守自謂也)
125。文:①畫著文彩(皆披發(fā)紋身)②文章(屬予作文以記之)③彩飾(舍其文軒)
126。 聞:①聽說(余聞之也久) ②名聲(不能稱前時(shí)之聞)
127。下:①攻下、攻克(蘄下) ②向下(曰光下澈) ③往下走(下見小潭)
128。 鮮:①鮮艷(芳草鮮美) ②xiǎn,少(陶后鮮有聞)
129。 賢:①勝過、超過(賢于材人遠(yuǎn)矣《傷仲永》) ② 有才能的(如此其賢)
130。 相:①一起、共同(此子獨(dú)以跛之故,父子相保)②互相(舍人相謂曰)
131。 效:①功效、效果,名詞(愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效) ②取得成效(不效則治臣之罪)
132。 屑:①不屑指因輕視而不肯接受(乞人不屑也)②忙碌的樣子(而樓上人往來(lái)屑屑)
133。 謝:①請(qǐng)問(使君謝羅敷)②道歉(長(zhǎng)跪而謝之)③致意(為我謝曰“明天子在上”)
134。 信:①信任(愿陛下親之信之) ②信實(shí)(犧牲玉帛,弗敢加也,必以信) ③確實(shí)(謂為信然/豈信然邪) ④通“伸”,伸張(欲信大義于天下)
135。 行:①品德(性行淑均) ②行軍(行收兵,比至陳) ③行列、隊(duì)伍(皆次當(dāng)行/行陣和睦) ④行走(行深山巨谷中)
136。 許:①贊成(雜然相許) ②答應(yīng),承認(rèn)、同意(時(shí)人莫許之/遂許先帝以驅(qū)馳) ③大約的數(shù)量(高可二黍許) ④hǔ,擬聲詞(曳屋許許聲)
137。 學(xué):①學(xué)問(人之為學(xué)有難易乎) ② 學(xué)習(xí)(學(xué)之,則難者亦易矣)
138。 尋:①尋找(尋向所志) ②不久(尋病終)
139。 焉:①哪里(且焉置土石) ②句末語(yǔ)氣詞(始一反焉)
140。 艷:①妖艷、艷麗(艷裝騎驢) ②欣羨(略無(wú)慕艷意)
141。 夷:①平(船背稍夷) ②平和、平易(言和而色夷) ③少數(shù)民族(四夷之所憚以不敢發(fā))
142。 遺:①wèi,留給、給予(是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺) ②死去的人留下的(深追先帝遺詔/遺風(fēng)余思) ③丟失的(得遺金一餅)
143。 已:①停止(蒹葭采采,白露未已) ②完了、完畢(死者長(zhǎng)已矣) ③算了,罷了(且壯士不死即已) ④已經(jīng)(骨已盡矣)
144。 義:①堅(jiān)持合宜的道德、情理 ②正義、仁義(舍生而取義) ③適宜、恰當(dāng)(引喻失義)
145。 異:①奇異、特殊、不同(奇山異水/覺無(wú)異能者) ②認(rèn)為……奇怪(父異焉/漁人甚異之)③意外的事(久行懷思,無(wú)它異也)
146。 易:①交換(寒暑易節(jié)) ②容易(難者亦易矣) ③交易,買(易以百金)
147。 詣:去、到,去拜訪(由是先主遂詣亮/及郡下,詣太守)
148。 益:①增加(曾益其所不能) ②利益、好處(滿招損,謙受益/有所廣益) ③更加、進(jìn)一 步(將以益治其文) ④漸漸地(益習(xí)其聲)
149。 意:①心情(意少舒) ②神情、態(tài)度(意暇甚) ③情趣(醉翁之意不在酒) ④企圖,想要(意將遂入以攻其后也)
150。 因:①于是、就(因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦)②憑借、依靠(高祖因之以成帝業(yè))③根據(jù)、依照(罔不因勢(shì)象形)④因此(因以為號(hào)焉/而因以及乎其跡)
151。 引:①拉,表示好感(下車引之) ②拿起(引刀趨機(jī)/丁壯者引弦而戰(zhàn)) ③稱引(引喻失義)
152。 盈:①滿(曾不盈寸) ②充滿,士氣正旺盛(彼竭我盈)
153。 用:①使用、采用(則凡可以得生者何不用也) ②因此(遂用猖獗)
154。 友:①朋友(有朋自遠(yuǎn)方來(lái)) ②友愛、親近(琴瑟友之)
155。 余:①剩下的、留下的(余寒猶厲) ②第一人稱,我(余聞而愈悲)
156。 與:①通“歟”疑問語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“嗎”(所識(shí)窮乏者得我與)②給(蹴爾而與之)
157。 欲:①想(欲至宛市) ②將要(行欲至宛市) ③愿望(從民欲也)
158。 援:①提出、引(援疑質(zhì)理) ②外援(此可以為援而不可圖也)
159。 緣:①緣故 ②沿著(緣染溪/緣溪行)
160。 雜然:①紛紛地(雜然相許) ② 交互錯(cuò)雜(雜然前陳)
161。 再:①第二次(再而衰) ②兩次(曰再食)
162。 曾:①加強(qiáng)語(yǔ)氣,與“不”連用,連……都(曾不能毀山之一毛) ②同“增”,增加(曾益其所不能) ③尚、還(曾不盈寸)
163。 爭(zhēng):①爭(zhēng)奪(殺所不足而爭(zhēng)所有余) ②據(jù)理力爭(zhēng)(知而不爭(zhēng))
164。 指:①手指(人有百指)②指明(不能指其一端)③指點(diǎn)(始指異之/皆指目陳勝)
165。 至:①極點(diǎn)(寡助之至) ②到(至無(wú)所見而猶不欲歸/僧富者不能至,而貧者至焉/至舍,四支僵勁不能動(dòng)) ③周到(禮愈至)
166。 志:①記(故為之文以志) ②標(biāo)記(尋向所志) ③做標(biāo)記(處處志之) ④志向(且人患志之不立) ⑤立志(不志其大,雖多而何為)
167。 質(zhì):①詢問(援疑質(zhì)理) ②資質(zhì)(非天質(zhì)之卑)
168。 致:①表達(dá)、表述(聽婦前致詞) ②取得(蓋以精力自致者,非天成也/氣可以養(yǎng)而致/無(wú)從致書以觀) ③招致、引來(lái)(此人可就見,不可屈致)
169。 諸:①“之于”的合音(投諸渤海之尾) ②那些(其西南諸峰) ③各位,眾位(今諸生學(xué)于太學(xué))
170。 主:①掌管(齊命使各有其主《晏子使楚》) ②君主(其賢者使使賢主《晏子使楚》)
171。 屬:shǔ ①類。(忠之屬也) ②儕、輩。(徒屬皆曰《陳涉世家》) ③管轄。(司命之所屬) ④相同,同類。(神情與蘇黃不屬) ⑤zhǔ,通“囑”,囑托。(屬予作文以記之)
172。 著:①附著、加在(定伯便擔(dān)鬼著肩上) ②接觸(徑至宛市中下著地) ③同“著”穿(著我舊時(shí)裳)
173。 綴:①點(diǎn)綴(綴以珠玉) ②連接,緊跟(途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn))
174。 資:①天資、天分(吾資之昏) ②資助(此殆天所以資將軍)
175。 子:①夫子、先生、老師(子墨子聞之)②您(愿借子殺之)③兒子(子又生孫)
176。 自:①自己(并自為其名) ②自、從(自是指物作詩(shī)立就) ③從、由(自三峽七百里中) ④如果(自非亭午夜分不見曦月)
177。 足:①腳(蛇固無(wú)足) ②畫腳(子安能為之足) ③充足(今北方已定,兵甲已足)④足以(以中有足樂者) ⑤值得(不足為外人道也)
178。 卒:①士兵(卒買魚烹食) ②最終(卒于魯也傳之)
179。 作:①奮起、有所作為(而后作) ②寫(屬予作文以記之)
180。 坐:①因?yàn)、由于(但坐觀羅敷) ②坐在(口技人坐屏障中) ③通“座”,座位(滿坐寂然)④犯罪(何坐?坐盜)

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泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?在快速變化的時(shí)代背景下,泉州藝術(shù)學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式。通過引入數(shù)字化教學(xué)、在線教育等新技術(shù)手段,學(xué)校為學(xué)生提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資源;同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校是中專嗎?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
整個(gè)校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。無(wú)論是走廊上的藝術(shù)畫作、雕塑作品還是教室內(nèi)的裝飾布置都充滿了藝術(shù)的氣息。這種環(huán)境不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛;也讓他們?cè)跐撘颇刑嵘藢徝滥芰退囆g(shù)修養(yǎng)。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
除了專業(yè)技能的培養(yǎng)外;泉州藝術(shù)學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力;使他們成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校要怎么報(bào)名?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才;他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。這些校友的成功案例不僅為學(xué)校增添了光彩;也激勵(lì)著在校學(xué)生們不斷努力、追求卓越。那么,泉州藝術(shù)學(xué)校好不好?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
面對(duì)未來(lái);泉州藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神;不斷探索藝術(shù)教育的新領(lǐng)域和新方向。學(xué)校將緊跟時(shí)代步伐;加強(qiáng)與行業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系與合作;為學(xué)生提供更多元化、更實(shí)用的教育資源和機(jī)會(huì)。泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
在泉州藝術(shù)學(xué)校;傳承與創(chuàng)新始終是相互依存、相互促進(jìn)的。學(xué)校既尊重傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和魅力;又積極吸收現(xiàn)代藝術(shù)的元素和理念;將兩者巧妙地結(jié)合在一起;形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。泉州藝術(shù)學(xué)校怎么錄取的?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校是一段永無(wú)止境的藝術(shù)之旅的起點(diǎn)。在這里;每一位學(xué)子都將踏上屬于自己的藝術(shù)征途;用才華和汗水書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待并見證這些未來(lái)的藝術(shù)之星在世界的舞臺(tái)上綻放光芒!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是什么?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
泉州藝術(shù)學(xué)校,一個(gè)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的地方。在這里,每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的心靈都能找到屬于自己的舞臺(tái);在這里,每一份對(duì)美的追求都能得到最真摯的回響。讓我們攜手并進(jìn),在藝術(shù)的道路上勇往直前,共同書寫屬于泉州藝術(shù)學(xué)校的輝煌篇章!那么,泉州藝術(shù)學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)?下面,老師帶你們一起來(lái)了解一下。
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剛剛,福州市教育局發(fā)布《關(guān)于福州市2025年普通高中(含綜合高中班)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特色班招生工作的通知》具體情況一起來(lái)看
2025年福建9地市初三二檢時(shí)間安排全部出爐啦!
關(guān)于2025年福建省高職院校分類考試招生考生成績(jī)公布的通告
2021年福建省中考于6月25日至27日舉行,此前,經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備和過渡,2021年起全省初中畢業(yè)生全面實(shí)行新的高中階段學(xué)?荚囌猩桨,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。
2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)