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25個中考語文病句經(jīng)典題(五)

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2018-02-10 09:59:38 來源:福建中考網(wǎng) 525
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22。根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法,在下面橫線上寫一個句子,使之與前文組成排比句。(3分)

對下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補充。

①老鼠在動物學(xué)上稱為哺乳綱,目前全世界有2500多種,②有300億只,是世界人口總數(shù)的5倍多。從動物進(jìn)化觀點來看,它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強,從赤道到兩極都有它們的蹤跡,人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠,即使放在開水里,④它照樣浮上浮下,東游西竄,上竄下跳。

老鼠對人類危害很大,除了侵吞糧食,破壞環(huán)境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)。因此,人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。

23。文中有四處錯誤,請逐一修改。(8分)

① ② ③ ④

24。在文中⑤處可補充的一個成語是 。(1分)

25。選出沒有語病的一個句子。(3分) ( )

A。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長人的知識,而且能豐富人的感情。

B。目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。

C。實驗中學(xué)積極推進(jìn)課程改革,開展多項綜合實踐活動,學(xué)生非常受歡迎。

D。江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。

參考答案:

1。①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

7.A

8.D(A項“遇難者”不可能“呼救”,矛盾,B項“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配,c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9.D(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換)

10。①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅,而且在全校也很突出(或:把“全校”和“我班”調(diào)換位置) 。

11。①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為” 。

12。①“壯烈”是褒義詞,而搏斗為敵我雙方,所以將它改為“激烈”②“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)…‘改善”之類的詞語,而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術(shù)品,應(yīng)刪去④“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng),應(yīng)改為“嚴(yán)厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”,應(yīng)改為“穩(wěn)健”

13.D(A項多用了否定詞,B項介詞“具體”和“詳”重復(fù),c項“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)

14.C

15。①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結(jié)尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“~一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”

16 。C(A項“防止”和“不”形成矛盾,B項“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng),D項“無時無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”)

17。①介詞不當(dāng),“在”改為“從”,或刪去“在”②搭配不當(dāng),“進(jìn)入”改為“作為”③詞序不當(dāng),“廣泛”移到“傳唱”前,或刪去“廣泛”

18。 A。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習(xí)慣近八年B。④偶爾翻看舊時的日記 C。⑧但是更多的是對平凡生活的感受

19。 ①“即將”和“馬上”刪去一個②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前③不得體,應(yīng)為“請老師點撥一下”或者“我們共同來斟酌斟酌”④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”

20。 ①富—賦②偕—諧

21。 “聽到的只是聲音、顏色”改為:聽到的只是聲音,看到的只是顏色。

22。 示例:青山綠水,在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

23。 ①改“稱為”為“屬于”②在“有300億只”前加“大約(約)”,或?qū)?ldquo;有300億只”改為“有300多億只”,或?qū)?ldquo;有300億只”改為“有300億只左右”③調(diào)換語序,將“人類只有……,……歷史了。”調(diào)換到“它們……,……的蹤跡。”之前。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。

24。鼠目寸光(賊眉鼠眼等)

25.A 1.B

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生名額是多少?

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  • 泉州藝術(shù)學(xué)校招生對象是什么?

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  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

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