為教導兒子心懷感恩之心，“激進”父親劉先生在全班同學面前嚴厲苛責兒子曉哲（化名），結果兒子當眾頂嘴。上周五，在武漢三中高一年級的一場家長會上，出現(xiàn)了尷尬的一幕。

這對父子為何在家長會上公開對掐？父說父有理，子說子有理。專家指出，孩子進入高中后，正處于青春叛逆期，家長與孩子的溝通交流十分重要。這個階段，家長更應該把孩子當作朋友相處，而不是高高在上，或是“以大欺小”。

記者隨機調查兩百七十多位學生、家長發(fā)現(xiàn)，四成高中學生對父母的基本信息、興趣愛好了解甚少，相反，八成家長對孩子卻是了如指掌。

[事由]

兒子答錯父母基本信息

父親當眾揭短引發(fā)矛盾[說法]兒子怪父親 不該當眾讓他出丑父親想與兒子親近 卻適得其反[分析]家長對孩子的愛

要用正確的表達方式[調查]四成高中生不了解父母喜好八成家長能一口氣答全[支招]父母如何和高中生溝通

四大技巧家長應該牢記

兒子答錯父母基本信息

父親當眾揭短引發(fā)矛盾

當天下午的家長會上，有個關于父母基本情況的問題調查，分別是父母的生日、體重、身高是多少？穿多少碼的鞋？喜歡的顏色、水果、花、日常的消遣活動是什么？

對于這8個提問，有同學認為太“小兒科”，也有同學認真讀題后陷入沉思。主持人隨機調查，結果半數(shù)學生舉手表示自己能全部答對或只錯一題，兩位學生現(xiàn)場與大家分享了自己父母的全部基本信息。

“讓曉哲來答一答，我現(xiàn)場和他互動，當堂檢驗他的‘答卷’！”坐在后排的家長劉先生疾步走到兒子座位旁。

“爸爸的生日是陰歷12月31日，媽媽的生日是陰歷元月10日，爸爸的體重是60公斤……”可沒想到，曉哲還未答完全部題目，劉先生當即打斷，并告知“全答錯了”。

劉先生一邊“糾錯”一邊說：“曉哲，父母對于你的一切都了如指掌，可是你對父母的基本關注都沒有……”未等爸爸說完，曉哲立即反駁道：“那你現(xiàn)在答我的”。

現(xiàn)場頓時陷入了僵局。

[說法]

兒子怪父親 不該當眾讓他出丑

“我只是把父親的陰歷和陽歷生日記混了，關于媽媽的那部分并沒有答錯，但爸爸卻在全班同學面前全盤否定了我。”對于班會上爸爸的批評，事后曉哲表示無法釋懷。

“反正說了也是白說，還不如不說�！睍哉鼙硎�，自己壓根就不愿和爸爸溝通，因為自己的想法通常都是無效的。生活中最基本的東西都無法自由決定：過早必須在家里，“吃”受限制；要喝就喝牛奶，“喝”受束縛；穿衣服得按父母認可的合適度來，“穿”無法自主；就連晚上蓋被子，也沒有選擇厚薄的權利。

“爸爸媽媽打著‘一切都是為我好’的旗幟，就可以控制我的所有行為嗎？”

父親想與兒子親近 卻適得其反

“兒子每天一回到家，房門一關就開始寫作業(yè)，很少主動和父母說點什么；生活中的一點小事，就容易跟媽媽發(fā)生爭執(zhí)�！�40歲的劉先生說，一直想調解和兒子之間的溝通障礙，特地請假趕到學校，本想借著這次主題家長會，能和曉哲好好溝通一番，讓他學會感恩，沒想到反而引起了反效果。

劉先生說，兒子讀小學時成績還比較優(yōu)異，但初三后成績下滑非常厲害�！俺踔袑λ�的關心不夠，升入高中后想要盡力彌補，可沒想到他在心里已經將父母“隔離”開。平時給他的正能量太多，想通過這幾個簡單的問題讓他明白，他并不了解自己的父母，希望今后能多和父母說說心里話，但卻反而讓兒子更叛逆。”

[分析]

家長對孩子的愛

要用正確的表達方式

曉哲的班主任張老師說，有些父母心里很愛自己的孩子，但是愛的表達方式卻難以讓孩子接受。曉哲爸爸的本意雖好，但卻用了錯誤的溝通方式。如果曉哲爸爸明知孩子答錯，仍在全班同學面前給他留足面子，私底下再與其溝通交流，反而更能打開兒子的心扉，與其建立有效的溝通。對于處在叛逆期的孩子，正面的鼓勵、表揚比批評教育要更加重要。

張老師表示，現(xiàn)在的高中生學習壓力大，平時在校忙學習，周末在家又忙培優(yōu)、寫作業(yè)，與父母的共同語言本來就少。家長們督促孩子學習，話題離不開學習、成績、作業(yè)，只能讓孩子們更加反感，連基本的溝通都受阻，情商教育就更難滲透了。

班會結束后，張老師在和曉哲爸爸劉先生的一番溝通后，劉先生在辦公室潸然淚下。

[調查]

四成高中生不了解父母喜好

記者帶著這份問卷，隨機調查了武漢三中、第二十三中、洪山高中、第二十九中學等四所高中高一年級的197名學生，以調查問卷的一半題目（即四題）為標準劃分，78名學生僅能答出4題及4題以下的題目，空白處要么直接填上“不知道”，要么補充說明答案“不確定”的占四成。不過，也有18名學生確信8題全部答對，表示這些“小細節(jié)”都在有意、無意間和父母聊到過，并留了個心。

從問卷填寫情況來看，相比父母的生日，身高、體重、鞋碼這三項不清楚的更多；對于父母的日常消遣活動，“打牌”、“看電視”、“逛街”為首選，極少數(shù)填寫“不知道”，而父母喜歡的顏色、水果、花，部分學生以“猜測“的為主。

第二十三中學高一年級的曉豐說，越長大就越不愿意和父母聊天，因為十句話里八句都離不開學習，尤其當考試失利時，反復的嘮叨讓人感覺很疲憊。他們早已將自己的人生規(guī)劃好，每一步按他們的想法來走，天天強調要以學業(yè)為重�！熬瓦B吃飯時間都免不了談論成績，壓力山大！很羨慕身邊那些‘朋友似’的父母，可以無所不談。比起學習，更希望父母能跟我分享他們的成長經歷，引發(fā)共鳴。”

八成家長能一口氣答全

“女兒的生日是2月3號，身高1.64米，體重46kg，喜歡的顏色是紫色，喜歡的水果是香蕉……”家住鐘家村的周女士說，自己非常關注女兒成長過程中的點滴，對于女兒的一切都非常了解。平時和她像“好朋友”一樣相處，母女倆沒有隔閡，女兒有什么小秘密都會和自己分享，甚至是關于青春期的懵懂，像“喜歡哪個男孩子”、“誰跟她告白了”這樣的話題都會和自己討論。

在隨機調查的82位家長中，65位都能一口氣答出這8個問題，八成家長均表示對孩子非常了解。不過，也有少數(shù)家長面露難色，不確定自己的答案是否是孩子真正喜歡的。

“現(xiàn)在都是獨生子女，眾星捧月下成長的他們，常常以自我為中心，的確缺乏‘感恩’之心�！�70后家長歐陽女士說，“感恩”的主題班會也讓自己深受教育，當孩子在回答這些問題時，自己在心里也答了一遍，并不完整。應當多留心生活中的細節(jié)，給父母、老師、親朋等周圍的人多一些貼心的關愛。

[支招]

父母如何和高中生溝通

四大技巧家長應該牢記

湖北大學教育學院葉顯發(fā)教授說，這8個問題只能部分判斷出孩子和父母之間的了解程度，這些知識層面上的問題不能代替情感交流，交流溝通更多的是指情感上的。但可以看出，高中生和父母的溝通、相互理解的確存在障礙。如何和高中生溝通呢？

首先，父母要和孩子有共同的話題，要了解孩子的興趣、愛好，從日常生活、人際交往、時事新聞等多方面和孩子廣泛交流，增加交流的機會。不要單刀直入的從學習成績出發(fā)，把學習作為關注的焦點，這樣很容易讓溝通之門關閉。

其次，要和孩子建立平等、自由、信任的關系。在交流過程中，如果指責、訓斥的話語占主要部分，只會增加孩子的反感，這樣的溝通交流也只能作為一種信息的傳遞。

再者，溝通要注意方法和技巧。不要“哪壺不開提哪壺”，家長應當關注的是孩子的整個成長狀態(tài)，而非僅僅只是學業(yè)，孩子的心理健康、情商發(fā)展等都很重要。

最后，要和孩子像朋友一樣相處。過于“君君臣臣父父子子”，只會讓孩子敬而遠之。