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中考優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng):我的老師

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2019-06-15 17:44:22 來(lái)源:中考網(wǎng) 666
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我的老師

①我上學(xué)以來(lái),遇到的老師有很多。下面,我就講幾個(gè)有關(guān)我的老師的故事。

一、唐詩(shī)

“唐詩(shī)”是我七年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,其實(shí)他的大名不叫“唐詩(shī)”,他只是姓唐而已。我們之所以稱他為“唐詩(shī)”,是因?yàn)樗谥v課中太愛引用唐詩(shī)了,有時(shí)候都讓我們懷疑他是從一千多年前的唐代穿越到現(xiàn)代的。“唐詩(shī)”最大的特點(diǎn)就是責(zé)任心強(qiáng)。②有一次,幾個(gè)學(xué)生沒有做完作業(yè),上課后,“唐詩(shī)”讓這幾個(gè)學(xué)生站著上了一節(jié)課,下課后又是批評(píng)教育又是督促這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)寫作業(yè),反正要你完全改正錯(cuò)誤才行,不然不會(huì)對(duì)你有一點(diǎn)兒仁慈之心。所以,我們都怕在“唐詩(shī)”的課上出狀況,寧可忍著也不敢破壞課堂紀(jì)律,生怕一不小心讓“唐詩(shī)”逮個(gè)正著,吃不了兜著走。

二、溫媽媽

“溫媽媽”是我八年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師兼班主任。因?yàn)樗龑?duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都像自己孩子一樣,所以我們一般不叫她“溫老師”,而是直接叫她“溫媽媽”。③“溫媽媽”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們,對(duì)我們的愛無(wú)微不至,只要我們有困難,“溫媽媽”就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我們身邊,讓我們欣喜不已。有一次,班里一位同學(xué)的爸媽鬧離婚,那位同學(xué)傷心不已,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。“溫媽媽”竟悄悄地去那個(gè)同學(xué)的家里,擔(dān)任了心理醫(yī)生的角色,最后成功地挽回一個(gè)家庭,而那位同學(xué)也恢復(fù)了活力。父母沒發(fā)現(xiàn)孩子的變化,“溫媽媽”卻發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的變化。從“溫媽媽”身上,我讀懂了愛。

三、智多星

“智多星”是我現(xiàn)在的物理老師。之所以稱他為“智多星”,是因?yàn)樗闹腔蹮o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們眼前閃現(xiàn)。他長(zhǎng)得又高又俊,智慧的內(nèi)在加上帥氣的外表,在某種意義上來(lái)說(shuō),他就是我們班的男神,而且,他確實(shí)很給力。④去年元旦,學(xué)校舉行拔河比賽,我們班對(duì)陣陣容強(qiáng)大的二班,結(jié)果第一局我們就輸了。后來(lái)在“智多星”的指揮下,結(jié)果當(dāng)然可想而知,最后兩局我們班大獲全勝。“智多星”教會(huì)我怎樣將書本上的知識(shí)靈活運(yùn)用。

當(dāng)然,我的老師還有很多,他們各有特點(diǎn),都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

精彩點(diǎn)評(píng)

①上學(xué)至今,快十年了,一路走來(lái),我遇到過很多有才華的老師。他們的一言一行深深影響著我,指導(dǎo)我如何做人,引領(lǐng)我不斷前進(jìn),是我人生路上永遠(yuǎn)的榜樣。

【升格點(diǎn)撥】原段開篇雖然簡(jiǎn)潔明快,但沒有給文章定下一個(gè)明確的調(diào)子。升格后,開門見山,直入文題,給全文奠定了一個(gè)肯定、贊美老師們一言一行的情感基調(diào)。

②若是誰(shuí)敢不按時(shí)完成作業(yè),被“唐詩(shī)”發(fā)現(xiàn)了,他總會(huì)第一時(shí)間將你請(qǐng)進(jìn)他的辦公室,然后不厭其煩地與你“談心”,直至你“良心發(fā)現(xiàn)”,及時(shí)將作業(yè)補(bǔ)上。“唐詩(shī)”常常念叨:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”在他的絮叨中,我勤勤懇懇地讀書,唯恐辜負(fù)了時(shí)光,竟在不知不覺中感覺到了生命的厚重。

【升格點(diǎn)撥】原文中“唐詩(shī)”以罰站等方式批評(píng)教育學(xué)生的做法,無(wú)助于其人物形象的塑造,也無(wú)助于本文主旨的揭示。升格后,“唐詩(shī)”身上已無(wú)“體罰學(xué)生”等與“好老師”身份不符的言行表現(xiàn)。同時(shí)巧妙引用名言警句,使該段文字對(duì)全文主旨有了很強(qiáng)的支撐,也增強(qiáng)了文章的語(yǔ)言魅力。

③“溫媽媽”對(duì)我們的愛無(wú)處不在:天冷了,她會(huì)把自己的衣服拿給你穿上;口渴了,她會(huì)直接把自己的杯子遞過來(lái);誰(shuí)忘記帶筆了,她能從口袋里馬上掏出一支。她像一個(gè)神奇的大天使,總會(huì)及時(shí)變出你需要的東西,讓你眼睛發(fā)亮地接過,欣喜不已。

【升格點(diǎn)撥】原句意在總寫“溫媽媽”對(duì)學(xué)生的關(guān)心,但是言語(yǔ)籠統(tǒng),缺乏具體的例子。升格后的語(yǔ)言更加優(yōu)美,先寫溫老師像媽媽一樣愛我們,又列舉了三個(gè)事例具體地表現(xiàn)了“溫媽媽”對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。把“溫媽媽”比作神奇的大天使,生動(dòng)形象,更有意義。

④去年元旦,學(xué)校舉行拔河比賽,我們班對(duì)陣陣容強(qiáng)大的二班,結(jié)果第一局我們就輸了。我們非常氣餒,如果第二局再輸,我們班就會(huì)被直接淘汰。這時(shí)“智多星”跑了過來(lái),他火速地把我們召集起來(lái),告訴我們要盡量將重心往下壓,這樣就不至于輕易被對(duì)方牽制,還小心地在地上灑了點(diǎn)水,增大了我們鞋底與地面的摩擦力……有這樣的參謀在場(chǎng),我們都像吃了定心丸,結(jié)果當(dāng)然可想而知,我們班大獲全勝。

【升格點(diǎn)撥】原句只是簡(jiǎn)單敘寫“智多星”為我們比賽出謀劃策的事,具體經(jīng)過卻一筆帶過,這不利于凸顯人物的性格特點(diǎn)。升格后,具體寫老師給我們的幫助,更加形象地揭示了物理老師的智慧,使人物形象更豐滿。

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    2021年部分地區(qū)的中考時(shí)間已經(jīng)確定了,不僅學(xué)生們都在把握時(shí)間努力在剩下的日子里創(chuàng)造奇跡,家長(zhǎng)朋友們也在用自己的方式給他們加油打氣。在中國(guó),中考和高考都是很重要的,都是孩子們的新的起點(diǎn),所以家長(zhǎng)和學(xué)校老師都很在意中考分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在也有一些專業(yè)人士根據(jù)往年情況對(duì)中考分?jǐn)?shù)線以及最低分?jǐn)?shù)線做出了預(yù)測(cè),大家一起來(lái)了解一下2021年中考分?jǐn)?shù)線是多以及2021年中考最低分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容。

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    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目滿分各150分,按卷面原始分?jǐn)?shù)計(jì)入中招錄取總分;體育與健康科目滿分40分(含基本知識(shí)4分,與道德與法治合一張考卷考試,16道選擇題);物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分,分別按卷面成績(jī)的90%、60%、50%、50%、30%、30%計(jì)入中招錄取總分,滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

  • 2020長(zhǎng)汀一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖一中龍巖二中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020長(zhǎng)汀縣高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

  • 2020永定一中定向生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020龍巖中考永定區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線切線

    根據(jù)《龍巖市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好龍巖市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校(含五年制高職)招生工作的通知》(巖招委〔2020〕1號(hào)),2020年永定區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)

  • 2020上杭縣達(dá)標(biāo)高中招收體育音樂特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)線

  • 2020上杭一中定向生分校錄取分?jǐn)?shù)線

  • 福建中考網(wǎng)

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