提優(yōu)托底，努力成才—2020屆高三托底生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)

我校2020屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組極其重視畢業(yè)班的“培優(yōu)壯腰托底”工作，繼5月18日下午及20日下午分別召開(kāi)的高三市二檢質(zhì)量分析會(huì)及臨界生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)后，于2020年5月26日晚召開(kāi)托底生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。2020屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、部分托底生及所在班級(jí)的班主任參加會(huì)議。

會(huì)上，高三年段長(zhǎng)張和水簡(jiǎn)要說(shuō)明了托底生工作思路及措施，要求托底生要正視自身差異，做到“低起步，走小步、重基礎(chǔ)、多自勵(lì)”，努力提升成績(jī)。教務(wù)處主任田瑞森做強(qiáng)調(diào)發(fā)言，表示要重視托底生工作，各位班主任、老師要給與鼓勵(lì)和切實(shí)的方法指導(dǎo)。

李鵬校長(zhǎng)對(duì)托底生的高中三年的學(xué)習(xí)和成績(jī)作了一番梳理，指出托底生之所以成為學(xué)困生，很大程度上是自身思想不夠重視，除了老師思想上引導(dǎo)、情感上護(hù)導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、知識(shí)上輔導(dǎo)、方法上指導(dǎo)之外，托底生要自尊自愛(ài)，認(rèn)清自身處境，現(xiàn)在的時(shí)代環(huán)境對(duì)人的素質(zhì)提出了與過(guò)去完全不同的要求。

最后，他要求在最后的四十幾天里，托底生要切切實(shí)實(shí)地改善學(xué)習(xí)態(tài)度，著眼于基礎(chǔ)，全力讀背，并適當(dāng)加大學(xué)習(xí)壓力，形成學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭(zhēng)取高考取得理想成績(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)人生。