素養(yǎng)落地助提升 伙伴互鑒共發(fā)展 -----記2021屆福清高三物理第三次聯(lián)組教研活動

2021年3月16日，福清市2021屆高三物理第三次教研活動暨送教送培下鄉(xiāng)活動在福清虞陽中學(xué)如期舉行。福清進(jìn)修學(xué)校翁其松主任和物理教研員陳傳燦老師帶領(lǐng)全市25位高三物理組精英參與了此次教研活動。

教研活動分三個議程進(jìn)行：一是同課異構(gòu)暨送教活動;二是評課議課;三是各校交流二輪復(fù)習(xí)情況。

本次同課異構(gòu)的課題是：《實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)：電阻的測量》。第二節(jié)在高三年6班由福清宏路中學(xué)的陳齊斌老師執(zhí)教。他重視知識結(jié)構(gòu)梳理，通過“怎么測?電路如何設(shè)計?”等問題導(dǎo)學(xué)，任務(wù)驅(qū)動推進(jìn)復(fù)習(xí)課的進(jìn)程，注重方法滲透，比較分析歸納電路特點(diǎn)、選用原則等，精選針對性強(qiáng)的例題讓學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練，鼓勵學(xué)生勇于嘗試，有效地落實(shí)師生雙主體的地位。

第三節(jié)在高三年7班由陳勇清老師執(zhí)教。陳老師從高考真題的讀題審題開始，引導(dǎo)學(xué)生把握關(guān)鍵字，進(jìn)而復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理，結(jié)合真題歸納總結(jié)“”測量電路區(qū)別、特點(diǎn)、使用情況”，并用小口訣幫助學(xué)生記憶，接著回歸真題剖析過渡復(fù)習(xí)供電電路的選用，通過典型例題針對訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)以致用，然后一題多變訓(xùn)練總結(jié)電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的選擇三大原則，并把問題延伸到電表的改裝上，拓展了學(xué)生的思維，進(jìn)一步提升學(xué)生解決問題能力。整節(jié)課陳老師細(xì)致認(rèn)真，語言幽默，課堂教學(xué)邏輯清晰，快慢有序，注重方法引領(lǐng)。

課后，在福清進(jìn)修學(xué)校教研員陳傳燦老師的主持下，與會老師各抒己見，對陳齊斌和陳勇清老師的課進(jìn)行了評議和交流，翁其松主任對兩位老師的耐心引導(dǎo)、循循善誘和創(chuàng)新的教學(xué)理念予以高度評價，提出了高考二輪復(fù)習(xí)要節(jié)奏慢點(diǎn)，多變式訓(xùn)練，以難--易--難的思維擴(kuò)散模式進(jìn)行小步子多循環(huán)，提高復(fù)習(xí)效率。

評課后，各校老師給合上學(xué)期期末適應(yīng)性考試的情況，分享各校的物理二輪復(fù)習(xí)備考策略。一致認(rèn)為二輪是“重點(diǎn)捕撈”的過程。針對自家學(xué)生的特點(diǎn)，搞適宜難度的題目。而在課堂教學(xué)中，要精講精練，把課堂還給學(xué)生，做到高效備考。

教書育人在細(xì)微處，教師成長在課堂中。此次教研推動了全市高三備考工作的規(guī)范、有序開展，為下一階段高三各項工作的開展提供了有益的探索，也為學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考提出了良好的建議。今后，我們將不斷探索教育教學(xué)工作新的方式，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展。不忘育人初心，建設(shè)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系。