- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
順昌中等職業(yè)學(xué)校5月15日比賽項(xiàng)目:旅游服務(wù)與管理專業(yè)的導(dǎo)游講解比賽、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的車輪動(dòng)平衡項(xiàng)目賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的信息技術(shù)操作比賽、電子商務(wù)專業(yè)的短視頻剪輯比賽。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的組裝比賽以將所有零散計(jì)算機(jī)配件正確組成一臺(tái)電腦為比賽內(nèi)容,充分考察了學(xué)生對(duì)熟悉微型計(jì)算機(jī)部件的接口安裝方法、硬件設(shè)置方法等等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)進(jìn)度。進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情,全面提升計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)調(diào)試技能水平。
職業(yè)教育活動(dòng)周校內(nèi)展示環(huán)節(jié)的成功舉辦,不但展示職業(yè)教育的成果與魅力,更為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉技能、拓展視野的平臺(tái)。
我校將以此為契機(jī),大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育體,強(qiáng)化職業(yè)教育內(nèi)涵,切實(shí)讓更多的學(xué)生成長(zhǎng)為能工巧匠、大國(guó)工匠。
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
福建中考后,許多男生面臨中職專業(yè)選擇的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。中職教育以技能培養(yǎng)為核心,注重實(shí)踐與就業(yè)銜接,選擇與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求匹配的專
福建省南平市中職教育依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色與政策支持,已形成多所師資力量雄厚、教學(xué)成果顯著的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。在“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
在福建教育多元化發(fā)展的背景下,“3+4中本貫通”模式逐漸進(jìn)入大眾視野。這一模式通過(guò)三年中職教育與四年本科教育的銜接,為學(xué)
中考成績(jī)公布后,部分學(xué)生面臨職高與技校的選擇困境。兩者均屬于中等職業(yè)教育范疇,但培養(yǎng)方向、升學(xué)路徑和就業(yè)資源存在本質(zhì)區(qū)別
在福建中考、高考語(yǔ)文試卷中,閱讀理解占比近40%,是拉分關(guān)鍵項(xiàng)。但短時(shí)間突破并非無(wú)章可循,結(jié)合福建考情特點(diǎn),掌握科學(xué)方法