- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
南平市閩北高級技工學(xué)校
- 100695人關(guān)注
- 公辦
- 技工學(xué)校
歷年分?jǐn)?shù)
就業(yè)問題是社會、學(xué)校、家長和廣大學(xué)生關(guān)注的焦點。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的不斷擴(kuò)大，各地都衍生出很多新型企業(yè)，許多企業(yè)都面臨用工短缺，技術(shù)人才供不應(yīng)求的難題，這就為職業(yè)類院校帶來了發(fā)展的機(jī)遇。
自三月份以來，廈門國家會計學(xué)院、東南汽車有限公司、南平汽配廠、南平電信有限公司等企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)蒞臨我校參觀交流，紛紛表示我校學(xué)生專業(yè)技術(shù)強(qiáng)，具有吃苦耐勞的精神，部分畢業(yè)生已是企業(yè)中的骨干人才，各企業(yè)都希望能與我校達(dá)成長期的校企合作關(guān)系，輸送更多的學(xué)生到企業(yè)工作實習(xí)。目前，數(shù)控、電工、汽修等專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已安排到各企業(yè)實習(xí)。
在當(dāng)前技術(shù)人才供不應(yīng)求的形勢下，就業(yè)崗位也就隨之具有更多的選擇性和競爭性，學(xué)校將為學(xué)生提供更多更好的就業(yè)平臺，通過同學(xué)們不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)成學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三贏的共榮局面。（招就科）
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
福建中考后，許多男生面臨中職專業(yè)選擇的關(guān)鍵節(jié)點。中職教育以技能培養(yǎng)為核心，注重實踐與就業(yè)銜接，選擇與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求匹配的專
福建省南平市中職教育依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色與政策支持，已形成多所師資力量雄厚、教學(xué)成果顯著的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。在“雙師型”教師隊伍建設(shè)
在福建教育多元化發(fā)展的背景下，“3+4中本貫通”模式逐漸進(jìn)入大眾視野。這一模式通過三年中職教育與四年本科教育的銜接，為學(xué)
中考成績公布后，部分學(xué)生面臨職高與技校的選擇困境。兩者均屬于中等職業(yè)教育范疇，但培養(yǎng)方向、升學(xué)路徑和就業(yè)資源存在本質(zhì)區(qū)別
在福建中考、高考語文試卷中，閱讀理解占比近40%，是拉分關(guān)鍵項。但短時間突破并非無章可循，結(jié)合福建考情特點，掌握科學(xué)方法
