學(xué)校動態(tài)
為深入推進三明市“分類分層”融合育人機制改革項目實施，加強職普融通、產(chǎn)教融合、校際交流，促進教師因材施教，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，促進增值評價改革，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，5月13日—18日，尤溪職業(yè)中專學(xué)校舉辦了以“分類分層融合育人 有效提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的職業(yè)教育教學(xué)開放周研討活動。
尤溪職專教學(xué)副校長于宗炫致辭。于副校長指出開放周教學(xué)研討活動應(yīng)圍繞“分類分層融合育人 有效提升教學(xué)質(zhì)量”主題開展，強調(diào)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價三位一體，一要在教學(xué)過程中實行分類分層教學(xué)，提升因材施教的效果;二要積極創(chuàng)設(shè)有效情境，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí);三要注重提升學(xué)生核心素養(yǎng)，做好增值性評價;教、學(xué)、評相互促進。
大田六中2012年中考喜報
關(guān)于印發(fā)永安市普通高中學(xué)籍管理補充規(guī)定的通知
三明明溪縣2012年普通高中招生切線方案公告
2012年三明明溪縣中考上線考生名單公示
7月10日上午，三明市中招最低錄取分數(shù)線公布。
作為福建省內(nèi)陸城市，三明市的中考時間安排既遵循全省統(tǒng)一部署，又結(jié)合地域特點形成獨特節(jié)奏。中考不僅是義務(wù)教育階段的總結(jié)性考
中考結(jié)束后，考生和家長最關(guān)心的莫過于成績查詢與分數(shù)線公布。對于福建考生而言，成績公布與分數(shù)線劃定之間存在明確的時間差，這
在福建省中考招生政策中，定向生制度是推動教育公平的重要舉措。通過將優(yōu)質(zhì)高中部分招生名額定向分配至農(nóng)村或薄弱初中，旨在為鄉(xiāng)
每年中考結(jié)束后，福建省各地市劃定的“最低控制線”總成為考生和家長關(guān)注的焦點。這條分數(shù)線既是普通高中錄取的“門檻”，也反映
在職業(yè)教育改革浪潮中，“中本貫通”模式憑借其銜接中職與本科的獨特設(shè)計，成為破解升學(xué)焦慮、深化產(chǎn)教融合的創(chuàng)新路徑。作為教育
